心理測(cè)量學(xué)復(fù)習(xí)思考題(附答案)[1]-wenkub.com
2025-06-22 11:59 本頁(yè)面
【正文】 ②應(yīng)有的認(rèn)識(shí)與態(tài)度：心理測(cè)驗(yàn)是一種工具、心理測(cè)驗(yàn)尚需完善、要嚴(yán)肅慎重對(duì)待心理測(cè)驗(yàn)。②應(yīng)用功能：選拔人才、人員安置、心理診斷、描述評(píng)價(jià)、心理咨詢。 心理測(cè)量只能測(cè)出欲測(cè)心理特性中具有代表性的樣本，而不能測(cè)出其全部。⑤ 心理測(cè)量沒(méi)有絕對(duì)零點(diǎn)，只有人定零點(diǎn)。 心理測(cè)量的特點(diǎn)是什么？答案要點(diǎn)：①這樣就可以使用等距量表的統(tǒng)計(jì)方法。①調(diào)查 ②測(cè)驗(yàn) ?、蹖?shí)驗(yàn) ④口試四、判斷分析 1．心理測(cè)量主要用于對(duì)人的精神特性的直接測(cè)量。 以預(yù)先確定的教學(xué)內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，考查被試對(duì)于指定的教學(xué)目標(biāo)中的內(nèi)容或技能掌握程度的測(cè)驗(yàn)稱為（目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)）。 量表可以分為（類別量表）、（等級(jí)量表）、（等距量表）和（比率量表）四級(jí)水平。3．量表：具有參照點(diǎn)和單位的用以測(cè)量某種事物以確定其數(shù)量的連續(xù)體。各章重難點(diǎn)在其中已有說(shuō)明。為使大家熟悉各類題型及其回答方式和要求，我們對(duì)各章都擬出了各類題型的例子，并附有參考答案或答案要點(diǎn)，可作為學(xué)習(xí)備考的參考。 ?、俎D(zhuǎn)化分?jǐn)?shù) ②統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) ③記錄分?jǐn)?shù) ④導(dǎo)出分?jǐn)?shù) 2．百分等級(jí)與各種標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)之間在常態(tài)分布中具有（ ）的關(guān)系。 3．常用的常態(tài)化標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）分?jǐn)?shù)。 （ ） 2．不論難度測(cè)驗(yàn)還是速度測(cè)驗(yàn)，一般應(yīng)該讓更多的受測(cè)者得滿分。①0..90 ③ ④2．對(duì)于選擇題而言，P值一般應(yīng)（ ）概率水平。 二、填空1．在選擇題目時(shí)，一般應(yīng)使測(cè)題的平均難度接近（ ），各題難度在（ ）之間。 ①智力測(cè)驗(yàn) ②人格測(cè)驗(yàn) ③特殊能力測(cè)驗(yàn) ?、艹煽?jī)、技能測(cè)驗(yàn) 3．高考分?jǐn)?shù)與后來(lái)在高校學(xué)習(xí)的成績(jī)之間的相關(guān)屬于（ ）。 4．確定效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的方法主要有（ ）、（ ）和（ ）。 ?。? ）五、簡(jiǎn)答1．提高測(cè)驗(yàn)信度的主要方法是什么？第四章 測(cè)驗(yàn)的效度一、解釋 ，、。 ①常模分?jǐn)?shù) ②團(tuán)體分?jǐn)?shù) ③真分?jǐn)?shù) ④實(shí)得分?jǐn)?shù) 3．再測(cè)信度所考慮的誤差來(lái)源是（ ）所帶來(lái)的隨機(jī)影響。 2．常見(jiàn)的誤差來(lái)源于（ ）、（ ）和（ ）。（ ） （五）簡(jiǎn)答 1．編制測(cè)驗(yàn)的一般步驟是什么？2．編制測(cè)驗(yàn)時(shí)，選擇題目
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