大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程工作方案-wenkub.com
2024-11-03 08:31 本頁面
【正文】 學(xué)生 可按小時 購買“學(xué)習(xí)卡”，憑卡登陸“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)課堂”課程平臺，進(jìn)行職業(yè)生涯測評、獲取求職信息并進(jìn)行 自主學(xué)習(xí)“ 創(chuàng)業(yè) 專家課程” 30 個小時以上，且通過相關(guān)考核 后 可獲得網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)分， 頒發(fā) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)課堂培訓(xùn)合格證書。 內(nèi)容：通過幫助大學(xué)四年級學(xué)生做好面試的心理準(zhǔn)備，減少面試時的盲目性，增強(qiáng)面試的有效性，在觀察自我和發(fā)現(xiàn)他人中學(xué)習(xí)語言運(yùn)用的技巧、手勢運(yùn)用的技巧、回答問題的技巧、消除緊張的技巧等，提升個人的抗壓能力和自信心，以陽光的心態(tài)和姿態(tài) 走向面試，展現(xiàn)最好的自己。 通過深入、互動式的學(xué)習(xí)課程和實踐活動，培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力，如敬業(yè)精神、表達(dá)溝通能力、團(tuán)隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)和組織能力、創(chuàng)新意識和能力、抗挫折能力等，協(xié)助成員對職業(yè)生 涯發(fā)展有正確的認(rèn)知。通過走訪企業(yè)管理部門，邀請企業(yè)管理人員或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。最終的目標(biāo)是建設(shè)成兩個平臺，一是創(chuàng)業(yè)項目尋求交流指導(dǎo)的平臺，二是風(fēng)險投資人尋找優(yōu)秀項目、優(yōu)秀項目爭取風(fēng)險投資的平臺，從而實現(xiàn)吸引創(chuàng)業(yè)資源聚集。 建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會，為有創(chuàng)業(yè)計劃而缺少一定創(chuàng)業(yè)資金的大學(xué)生提供一定的資金支持，主要支持微利型服務(wù)類項目。 安排學(xué)生到企業(yè)中進(jìn)行參觀與學(xué)習(xí)，了解企業(yè) 文化，企業(yè)經(jīng)營與企業(yè)管理，把企業(yè)作為大學(xué)生的“第二課堂”，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供一個實踐平臺，使大學(xué)生提前接觸社會，在實踐中豐富閱歷、磨練自己。努力營造關(guān)心、支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好社會氛圍，進(jìn) 一步激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，以示范、帶動更多的準(zhǔn)備投身創(chuàng)業(yè)的學(xué)生積極行動起來，實現(xiàn)人生夢想。 （ 4）創(chuàng)業(yè)計劃大賽 時間： 2020 年 4 月 內(nèi)容：共分為三個階段，第 一階段為報名階段，各高校團(tuán)委、學(xué)生會征集學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向，經(jīng)過專家評審委員會篩選和討論，確定前若干名進(jìn)入第二階段比賽。服務(wù)的客 戶可以是省內(nèi)外一些比較知名的企業(yè)組成，比如：中國移動、中國電信 、可口可樂飲料、大雁手機(jī)城
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