【正文】 本表留存人力資源部、用人部門和財務(wù)部各一份。 從業(yè)績、能力、態(tài)度方面對適用期員工進行轉(zhuǎn)正定級的評判。 附件本手冊包括附件如下：（1） 基層員工轉(zhuǎn)正定級申請表（2） 中層員工轉(zhuǎn)正定級申請表（3） 高層員工轉(zhuǎn)正定級申請表（4） 員工轉(zhuǎn)崗申請表（5） 某集團崗位職級對應(yīng)表某集團基層員工轉(zhuǎn)正定級申請表 姓 名部 門職 務(wù)試用期 年 月 日至 年 月 日本人試用期工作總結(jié)直 接上 級意 見 簽名： 年 月 日人 力資源部審 核 簽名： 年 月 日總經(jīng)理(股份)/總裁審 批 簽名： 年 月 日說明：工作總結(jié)分四方面：對公司戰(zhàn)略和企業(yè)文化理解、主要工作、職業(yè)發(fā)展、優(yōu)缺點。 到公司下屬企業(yè)從事工作的機會。同時，公司對曾為公司發(fā)展做出巨大貢獻，但由于各種原因限制不適合在某繼續(xù)工作的中高層管理人員或高級專業(yè)人才提供“降落傘”。表現(xiàn)優(yōu)異的個人與團隊將在每年年終獲得“優(yōu)秀個人”、“優(yōu)秀團隊”的稱號，同時獲得一定的物質(zhì)獎勵。 員工將學(xué)到更為有用的專業(yè)技術(shù)知識；168。第五章 以責(zé)任謀求共進某集團有限公司是中國最大的民營企業(yè)之一，有著強大的開發(fā)實力、營銷實力和出色的管理能力。 技術(shù)專家培訓(xùn)計劃技術(shù)專家培訓(xùn)計劃主要面向選擇技術(shù)、研究和生產(chǎn)序列的“雙高”及“一高一符合”員工。營銷管理：通過理論講解與案例研討等方式向?qū)W員傳授市場營銷思想、策略、手段和方法及其在實踐中的應(yīng)用。 課程注重理論聯(lián)系實際，通過案例分析和實例討論培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略分析能力，傳授管理方法。（2） 第二類是公司設(shè)置的短期經(jīng)理人培訓(xùn)課程。培訓(xùn)課程分為兩類：EMBA課程培訓(xùn)、短期經(jīng)理人培訓(xùn)課程，具體如下：（1） 第一類是EMBA課程培訓(xùn)。培訓(xùn)合格后，員工可能獲得職級與薪酬的提升機會。公司將根據(jù)員工在下圖中的位置提供相應(yīng)支持。 員工通過國家相應(yīng)的資格或評級考試獲取證書后，可以酌情予以升級的鼓勵。內(nèi)部員工應(yīng)聘成功或員工轉(zhuǎn)崗申請得到批準后，到新崗位試用期為一個月，司齡順延。 個人職業(yè)發(fā)展流程 新員工轉(zhuǎn)正定級在試用期時，新員工的序列級別由人力資源部比照正式員工初步擬定。指利用公司內(nèi)外的培訓(xùn)資源開展的與業(yè)務(wù)、技術(shù)相關(guān)的知識和技能培訓(xùn)，包括養(yǎng)殖業(yè)知識、飼料知識、新型原料知識、營銷知識等。員工在制訂個人發(fā)展計劃時可參照以下步驟：步驟一：了解某集團有限公司的業(yè)務(wù)目標；步驟二：參考部門的策略和發(fā)展計劃；步驟三：依據(jù)崗位需求擬訂工作中的主要目標并與直接上級形成共識；步驟四：在擬訂主要工作目標后清晰相應(yīng)的衡量標準與實施計劃；步驟五：定時檢查進展情況，并根據(jù)實際狀況修正計劃；步驟六：基于工作表現(xiàn)的考核結(jié)果與直接上級共同商定發(fā)展和培訓(xùn)計劃。 發(fā)展與培訓(xùn)計劃的制訂在某集團有限公司，員工通過勤奮的工作除了可以獲得薪金、享有福利以外，更可以得到公司適時提供的培訓(xùn)和發(fā)展機會。公司采取內(nèi)部招聘的方式向員工提供換崗的機會，公司所有招聘信息會在辦公信息平臺上優(yōu)先向內(nèi)部員工發(fā)布。（5） 管理序列的員工基本在本序列發(fā)展，崗位輪換一般在本序列進行。各序列員工可以輪換的崗位如下， （1） 生產(chǎn)序列的員工除了在生產(chǎn)序列發(fā)展以外可以選擇到營銷序列和通用序列發(fā)展，有技術(shù)專長的生產(chǎn)類的員工也被鼓勵向技術(shù)類的崗位移動。崗位調(diào)整包括輪崗、換崗。橫向發(fā)展路徑分為兩種方式：同崗位職級調(diào)整、崗位調(diào)整。具體晉升條件如下：u 具備良好的職業(yè)道德；u 個人工作能力優(yōu)秀，工作績效顯著；u 年度考核成績處于公司整體的中上水平；u 對有關(guān)職務(wù)工作內(nèi)容充分了解，并體現(xiàn)出職務(wù)興趣；u 具備其它與職務(wù)要求相關(guān)的綜合能力；u 已參加過擬晉升職務(wù)需接受的系列培訓(xùn)，成績合格；u 達到擬晉升職務(wù)所規(guī)定的工作閱歷要求。在公司結(jié)構(gòu)趨于扁平化的今天，員工的滿足感將不僅僅來自傳統(tǒng)的行政級別晉升，而且還來自職級的上升（伴隨薪資的上調(diào)）、技術(shù)水平的提高、專業(yè)水平的提高、管理技能的提高等多個方面。試用時人力資源部將向試用員工上級發(fā)出《新員工試用通知書》，詳細介紹新員工在招聘過程及培訓(xùn)中的具體表現(xiàn)，提醒部門經(jīng)理應(yīng)在試用期內(nèi)對員工重點考察的內(nèi)容。除了閱讀相關(guān)文件，其直接管理上級在工作中也要進行口頭溝通與輔導(dǎo)。企業(yè)文化的制度層主要講解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及與員工最直接關(guān)系的規(guī)章制度。第二章 熟悉中成長—入職篇從入職的第一天起，您就步入了某公司的職業(yè)發(fā)展通道，您首先將接受到新員工入職培訓(xùn)并度過試用期。u 員工RB層，有豐富的科研工作經(jīng)驗， 具備良好的從事科研的素質(zhì)和專業(yè)知識，能獨立地進行深入的科研工作。u 員工PD層，有較少的生產(chǎn)工作經(jīng)驗，基本具備崗位所需的專業(yè)知識和相關(guān)技能，能夠在上級指導(dǎo)下解決有一定難度的問題。（5） 生產(chǎn)序列分為PA、PB、PC、PD、PE五層，其中每層包括10個級別。u 員工TB層，有較豐富的技術(shù)工作經(jīng)驗，專業(yè)技術(shù)知識和相關(guān)技能能夠勝任本職工作，并且能夠獨立解決復(fù)雜的問題，具有良好的工作業(yè)績表現(xiàn)。u 員工SD層，有較少的營銷工作經(jīng)驗，基本具備崗位所需的專業(yè)知識和相關(guān)技能，能夠在上級指導(dǎo)