基于matlab的fm通信系統(tǒng)仿真設(shè)計與實現(xiàn)課程設(shè)計報告-wenkub.com
2025-06-20 16:01 本頁面
【正文】 6 參考文獻(xiàn)[1] 曹志剛,[M].清華大學(xué)出版社.[2] [M].出版社. [3] 聶翔飛,[M].西南交通大學(xué)出版社. [4] [M].西安電子科技大學(xué)出版社. [5] 百度文庫等網(wǎng)上資源.[6] [M].第二版.[7] 通信原理（第六版）[M]. 樊昌信等. 北京：國防工業(yè)出版社. [8] [M].羅軍輝等。在課程設(shè)計的這段時間內(nèi)主要遇到了以下問題：（1）對MATLAB中的函數(shù)的理解不夠，在信號的調(diào)制時，一開始并不知道要用到modulate函數(shù)來對未調(diào)制信號進(jìn)行調(diào)制，后來經(jīng)過同學(xué)的提醒，簡化了程序，簡單的完成了對信號的調(diào)制。通過頻譜圖的對照比較我們也可以看出FM調(diào)制并不是使原正弦信號的頻譜在原來位置上通過移動得到調(diào)制波形，調(diào)制后的波形與調(diào)制前的完全不同，這證明FM調(diào)制并不是線性的，而是非線性的。)。頻率f39。f=(0:length(x)1)*fs/length(x) fs/2。 title(39。)。 zero=(max(diff_ny1n)min(diff_ny1n))/2。)。Power Spectrum(y)39。 xlabel(39。)axis([0 1 1])。sfm39。 xlabel(39。FM39。 t = (0 ::)。)title(39。x=x/1000。無噪聲條件下解調(diào)信號的時域圖39。xlabel(39。diff_nsfmn1=diff_nsfmnzero。nsfm=sfm。)。Frequence(Hz)39。b=fft(sfm,1024)。)title(39。)。 figure(11)plot(f,abs(fftshift(M))) xlabel(39。mt=[mt,zeros(1,nn2)]。else n1=fs/df。 df=。FM39。載波信號時域圖39。 figure(2)plot(t,ct) 。調(diào)制信號時域圖39。xlabel(39。 am=5。MATLAB和mathematica、maple并稱為三大數(shù)學(xué)軟件。（3）調(diào)頻系統(tǒng)的抗噪聲性能 主要討論非相干解調(diào)的抗噪聲性能，輸入信號，輸入功率，輸入噪聲,信噪比為,非相干解調(diào)的解調(diào)器的輸入端是調(diào)頻信號與噪聲的疊加，為 ，在大信噪比情況下，解調(diào)器的輸出端的信噪比為 ，考慮單頻余弦信號調(diào)制，故可得大信噪比情況下的信噪比增益為，單頻時，性噪比增益和調(diào)頻指數(shù)的三次方成正比。即,調(diào)頻信號的時域表達(dá)式，當(dāng)為窄帶調(diào)制時，,假設(shè)調(diào)制信號的頻譜為,而且假設(shè)的平均值為零,由傅氏變換可得:,此時調(diào)頻信號的帶寬為調(diào)制信號的兩倍。 當(dāng)調(diào)制信號是單頻余弦時,調(diào)制信號為:。調(diào)制可分為線性調(diào)制和非線性調(diào)制。發(fā)濾波器: 濾除調(diào)制器輸出的無用信號。所以本次課程設(shè)計選擇窄帶調(diào)頻。方案二：模型中調(diào)制器中的調(diào)制方法為直接調(diào)制即寬帶調(diào)制，解調(diào)器對應(yīng)的解調(diào)方法為非相干解調(diào)。目的是從受到減損的信號中正確恢復(fù)出原始信號，減少在傳輸過程中噪聲與干擾所帶來的影響。在無線信道中，信道可以是自由空間。因此，發(fā)送設(shè)備涵蓋的內(nèi)容很多，包含變換、放大、濾波、編碼、調(diào)制的過程。解調(diào)是將已調(diào)制的信號恢復(fù)成原始信號即基帶調(diào)制信號。通信系統(tǒng)的作用是將信息從信息源發(fā)送到一個或者多個目的地。 課程設(shè)計的要求(1) 學(xué)會MATLAB軟件的安裝?；茨蠋煼秾W(xué)院電氣信息工程學(xué)院2014屆電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計報告 成績課程設(shè)計報告題 目： 基于matlab的FM通信系統(tǒng)仿真設(shè)計與實現(xiàn) 學(xué)生姓名： 楊麗君 學(xué)生學(xué)號
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