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正文內(nèi)容

安徽專用20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第二部分閱讀專題六說明文閱讀試題部分課件-wenkub.com

2025-06-18 05:44 本頁面
   

【正文】 像馳名中外的北京頤和園的長廊 ,漫步其間 ,得以飽覽昆明湖的湖光景色。我 國古代建筑的單體與單體之間 ,必依靠廊來作聯(lián)系 ,才能成為一個(gè)整體。 (14分 ) 廊 知識(shí)拓展 說明文的語言風(fēng)格是多種多樣、各有特色的 ,有的以平實(shí)見長 ,有的以生動(dòng)活潑見 長。 (示例 )“可能”一詞表示微塑料造成的負(fù)面影響是推測的 ,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn) 確、嚴(yán)謹(jǐn)。數(shù)量巨大 。 知識(shí)拓展 常見的說明方法有 :舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮 釋、打比方、摹狀貌等。 ③“次生”微塑料是指在自然環(huán)境中 ,由大塊海洋塑料污染物因物理、化學(xué)或生物作用層層 分解破碎而成的細(xì)小塑料顆粒。 (2分 ) 。而這些疏水性污染物 基本都是持久性有機(jī)物 ,大都具有較大生物毒性 ,能在環(huán)境中持久存在 ,并通過生物食物鏈進(jìn)行 累積?!霸蔽⑺芰鲜侵? 在生產(chǎn)時(shí)就是細(xì)小的 ,可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒 ,如用于清潔劑、洗面奶 ,以及工 業(yè)研磨料、去角質(zhì)、藥物和紡織物的塑料原料等??茖W(xué)家們認(rèn)為 : “這基本可以證明 ,微塑料已遍布于全球海洋 ,可能會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響。 解析 本題考查說明方法及作用。 、擬人等修辭手法 ,使文章語言生動(dòng)形象。如只、只有、之一、僅僅、全、都、目前、唯一等。 知識(shí)拓展 說明文語言的特點(diǎn) 一般情況下 ,說明文語言有以下特點(diǎn) : ① 準(zhǔn)確、科學(xué)。 “一些”的意思是一部分 ,在數(shù)量上加以限制 ,在這里突出強(qiáng)調(diào)了人體中存在著一部 分化學(xué)物質(zhì) ,而并非全部。利用重力勢能發(fā)電 。 ⑥人體能源可以說取之不盡 ,用之不竭 ,而且沒有污染。人每天都要散發(fā)大量的熱能 ,而且是通過輻射傳播 出去。此時(shí) ,若 能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。 ③據(jù)專家介紹 ,人體生物電池的電極是由兩根長 2厘米、直徑約 1/7000納米的碳纖維制成 ,在每 根碳纖維的外層還涂有一種聚合物 ,此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶 ,聚合物的作用 是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個(gè)電路 ,而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子 的化學(xué)反應(yīng)。 ②人體中存在著 一些 化學(xué)物質(zhì) ,它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量。 (7分 ) ① 能源危機(jī)和環(huán)境污染是當(dāng)今世界各國人民非常關(guān)心的兩件大事。 A.“再次發(fā)現(xiàn)”錯(cuò) ,原句中所表達(dá)的是“他們還發(fā)現(xiàn) ,這條位于大西洋底 的山脈竟然通過好望角 ,延伸到了印度洋” ,“竟然”表示出乎意料 ,這個(gè)發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是首次發(fā) 現(xiàn)。其次 ,在這個(gè)事例中 ,列舉了兩組中央裂谷的寬度和深度數(shù)據(jù) ,屬于列數(shù)字的說明方法 ,這 些數(shù)字非常準(zhǔn)確地說明了兩個(gè)中央裂谷的寬度和深度。③ 作比較 ,突出說明了兩個(gè)裂谷 的差別很大。題干中“只不過”“研究發(fā)現(xiàn)”“幾乎”等詞就屬于這類修飾限 制詞?!皫缀酢北硎臼纸咏?,準(zhǔn)確、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f明大洋中脊相對(duì)其中軸線基本上是對(duì)稱的。本文作為一篇說明文 ,第①段引出說明對(duì)象 , 第②③段寫出了人們發(fā)現(xiàn)大洋中脊的過程 ,第④段寫出了發(fā)現(xiàn)大洋中脊的意義 ,第⑤⑥⑦段重 點(diǎn)說明大洋中脊的特點(diǎn) ,第⑧段總結(jié)全文。 四、 ①大洋中脊是新的海洋洋殼生成的地方 。 (2分 ) ,正確的一項(xiàng)是 (3分 )? ( ) “流星”號(hào)考察期間 ,科學(xué)家利用聲學(xué)回聲測深法再次發(fā)現(xiàn)大西洋底的山脈通過好 望角 ,延伸到印度洋。 (選文有刪改 ) ?(3分 ) ,具體分析下面兩個(gè)句子語言的準(zhǔn)確性。 這些差別主要是由于不同大洋中脊處新生成地殼的擴(kuò)張速度不同。大洋中脊就像是被從中軸線處劈開來一 樣。有時(shí) ,這些山脈還會(huì)露出海面形成島嶼 ,其中最著名的便是冰島。比如大西 洋中脊的中軸線處水深大約為 2500米 ,但其外沿的水深則有 5000多米。因此 ,洋殼在大洋中脊出生 ,在板塊與板塊的撞擊中消亡。 ⑤ 大洋中脊既是海洋深處的巨大山脈 ,又是新的海洋洋殼生成的地方?!岸?zhàn)”后 ,船載聲學(xué)設(shè) 備的發(fā)展極大促進(jìn)了人們對(duì)大洋中脊的研究?!疤魬?zhàn)者”號(hào)上的科學(xué)家利用測深錘發(fā)現(xiàn)大西洋中部有一處 高高隆起的地方。 (12分 ) 大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu) 梁鑫峰 ①自古以來 ,人類就知道陸地上有山脈 。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員成績的好壞不完全是由跑鞋決定的 ,還與運(yùn)動(dòng)員的身體素 質(zhì)、科學(xué)的鍛煉、堅(jiān)強(qiáng)的意志等密切相關(guān) ,高科技跑鞋只是起到了一定的輔助作用 ,所以即使 擁有劉翔的“紅色魔鞋” ,你也不一定能奪冠。 解析 這句話中用“ 116克”這個(gè)數(shù)據(jù)寫出了“金縷鞋”的重量 ,運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法 。 解析 注意文章的第二段 ,有“首先”“還”“同時(shí)”三個(gè)詞 ,列舉了這種戰(zhàn)靴的三種功能。文中先介紹了“戰(zhàn)靴”的功能 ,后介紹 了幾款名人的戰(zhàn)靴。對(duì)這種說法 ,你是否贊同 ?為什么 ?(5分 ) 三、 “追風(fēng)”修飾“戰(zhàn)靴” ,“飛人”點(diǎn)出奔跑 ,表明跑鞋對(duì)奔跑速度影響很大 ,生動(dòng)形象 , 具有強(qiáng)烈的傳奇色彩 ,能夠吸引讀者的注意力。鞋底柔韌的尼龍承拖盤 ,鏈接式前掌為運(yùn)動(dòng)中的轉(zhuǎn)動(dòng)提供保護(hù) 。 它是目前為止該公司生產(chǎn)的最輕的一雙釘鞋 ,比巨星邁克爾 這兩雙鞋都是科研人員花費(fèi)了 3年的時(shí)間進(jìn)行研發(fā)的產(chǎn)物。 早在 1991年東京田徑世錦賽上 ,美國運(yùn)動(dòng)員劉易斯以 9秒 86的成績打破當(dāng)時(shí)的百米世界紀(jì)錄 時(shí) ,他腳上的跑鞋就轟動(dòng)了世界 ,因?yàn)槟请p鞋只有 115克 !這雙鞋采用輕盈而堅(jiān)固的陶瓷作為鞋 釘材料 ,陶瓷耐磨并且釘子附近無需任何附粘物 ,這使鞋的重量得以減輕 20克 ,當(dāng)時(shí)它的售價(jià)為 十幾萬美元 ,可謂價(jià)值連城。 鞋底是跑鞋最重要的部分 ,特別是中底。今天 ,奧運(yùn)會(huì)賽場上再也難覓“赤 腳大仙”的蹤影 ,利用高科技結(jié)合人體運(yùn)動(dòng)力學(xué)原理研制出的新一代跑鞋 ,使運(yùn)動(dòng)員如虎添翼 , 佳績連連。意思對(duì)即可 ) 解析 畫線的句子中有數(shù)據(jù)、有引用的俗語 ,還有“以 …… 為例”的標(biāo)志性詞語 ,根據(jù)這些內(nèi) 容可以判斷出說明方法 ,然后根據(jù)原句內(nèi)容和說明方法的特點(diǎn)回答其作用。作用 :說明紅樹林是重要的海洋生物資源 ,具有 極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 。 (兩個(gè)要點(diǎn)各占 2分。 (四個(gè)特點(diǎn)各占 1分。 葉片上有排鹽孔 。說明其得名原因。 (4分 ) ,簡要說明紅樹林與海底土壤之間的關(guān)系。全世界共有 23科、 34屬、 81種 ,大致可分為 兩類 :東方型 ,分布在亞洲、大洋洲和非洲東海岸 ,種類較為豐富 。紅樹林的根部深扎于海水中 ,可防御海風(fēng) ,抵制海浪侵襲 ,保護(hù)農(nóng) 田和村鎮(zhèn) ,被譽(yù)為“天然的海防衛(wèi)士”。u)料和染料 。紅 樹林吸收海底土壤中的養(yǎng)料而生存 ,其樹葉、樹枝是魚蝦的食物 ,鳥類又以魚蝦為食物 ,淤泥中 的微生物又將植物、動(dòng)物的遺體分解成無機(jī)物歸還到土壤中。另外 ,紅樹林扎根于 海底淤泥 ,通氣不良 ,所以大多發(fā)育有突出地面的呼吸根 ,形狀萬千。適宜生長在風(fēng)平浪靜、淤泥深層的海灘、濕地或河 口地區(qū)。 解析 解答這道題 ,首先要了解幾種常見的說明方法及其在說明文中的一般作用 ,在此基礎(chǔ)上 辨識(shí)文中所用的說明方法 ,結(jié)合語境體會(huì)其對(duì)說明事物的特征所起的作用。同時(shí)還要抓住 “可能性”“論斷”這兩個(gè)詞 ,方能確保找準(zhǔn)答案。 評(píng)析 這道題考查學(xué)生理解體會(huì)說明文語言準(zhǔn)確性的能力 ,難度適中。 不能。內(nèi)容上概括了本段的說明中心 ,指出民航飛機(jī)在可控的情況下迫降 , 成功率非常高。依靠科學(xué)技術(shù)和經(jīng)過應(yīng)急訓(xùn)練的飛行員團(tuán)隊(duì)比自己 跳傘更安全。 ,請(qǐng)舉出一例并分析其表達(dá)效果。 (4分 ) ,說說文中畫線的句子有什么作用。所以 這種事后諸葛的論斷 ,并不具有說服力 ,用過 去發(fā)生的小概率事件去指導(dǎo)未來 ,很難成為有效的做法 ——你把今天的彩票頭獎(jiǎng)號(hào)碼背得滾 瓜爛熟 ,也很難得到明天的頭獎(jiǎng)。因?yàn)榇藭r(shí)你并不是聽天由命 ,站在你身后的 ,是 100年來無數(shù)的頂尖科學(xué)家和 工程師 ,還有經(jīng)過大量應(yīng)急訓(xùn)練的飛行員團(tuán)隊(duì)。如果飛機(jī)沒有失控 ,按照正確方法進(jìn)行迫降 ,根據(jù)以往的情況來看 ,出現(xiàn)傷 亡的幾率是很小的。美國阿羅哈航空公司一架波音 737,機(jī)艙突然完全破損 ,前半段機(jī)身 僅剩下地板 ,還是似過山車一樣成功迫降了 ,僅失去了一名沒系安全帶的空姐。完全失控意味著 ,要么飛 機(jī)進(jìn)入了無法改變的危險(xiǎn)狀態(tài) ,要么就是爆炸了 ,機(jī)身沒有辦法穩(wěn)定 ,在這種情況下 ,飛機(jī)就似 調(diào)酒師手中的搖壺 ,乘客完全無法站立 ,更不用說跳傘了。互聯(lián)網(wǎng)對(duì)此給出的解釋也不少 ,但無論怎么解釋 ,總會(huì)有人提出各 種詰問。如 ,第④自然段中的“食用碳水化合物可增加人體內(nèi)胰島素的分泌 …… 進(jìn)入大腦” , 第⑥自然段中的“每天得服用 20克純卵磷脂 ,才會(huì)對(duì)加強(qiáng)記憶力有效” ,第⑦自然段中的“嬰 兒在出生前 5個(gè)月至出生后 18個(gè)月期間 …… 在此期間 ,給母親與嬰兒以含足量的蛋白質(zhì)及其他 營養(yǎng)豐富的食物是極其重要的” ,然后概括作答即可。 ①針對(duì)失眠者 ——睡前食用適量的含碳水化合物的食物 。 解析 先表明觀點(diǎn)“不能刪” ?!俺院咛妓衔?、低蛋白質(zhì)食物的病人比吃其他日常食物的病人的 疼痛感明顯減輕” ,將食用不同食物的同樣病情的病人的情況進(jìn)行對(duì)比 ,這是運(yùn)用了作比較的 說明方法。 舉例子 ,作比較。 ⑤自然段的畫線句子使用了哪些說明方法 ?有什么作用 ?(4分 ) ?為什么 ?(3分 ) 在食品中增加能影響神經(jīng)遞質(zhì)的營養(yǎng)素 ,當(dāng)然是理想的辦法 ,而且比起藥物 ,這類食物 可能 更安 全 ,副作用更少。 ,可以阻止有害物質(zhì)進(jìn)入大腦。 ⑧人老之后 ,有很多腦神經(jīng)元會(huì)死亡 ,又沒有新的代替 ,就會(huì)變得健忘和呆滯。嬰兒在出生前 5個(gè)月至出生后 18個(gè)月期間 ,腦神經(jīng)元以最快的速度分裂、生長。在試驗(yàn)期間 ,患有老年癡 呆癥的病人每天服 25克純卵磷脂 ,結(jié)果表明 ,他們的記憶力略有好轉(zhuǎn)。阻礙乙酰膽堿的藥物似乎損害人的記憶 力 ,而模擬乙酰膽堿的藥物明顯地有增強(qiáng)記憶力的作用。 ⑤多食用碳水化合物 ,少食用蛋白質(zhì)還可緩解一般性疼痛。因?yàn)樵诘鞍踪|(zhì)中色氨酸含量極低 ,對(duì)它來 說 ,穿過血腦屏障是一件很費(fèi)力的事情。食物在消化道中被分解成單一的營養(yǎng)素后進(jìn)入血液 ,當(dāng)循環(huán)至大腦時(shí) ,一些營養(yǎng)素滲入腦 細(xì)胞 ,影響神經(jīng)遞質(zhì)的生成 ,這意味著大腦并非不受食物的影響 ,而是深受食物的影響。 (14分 ) 貪吃的大腦 ①含有特殊營養(yǎng)素的巧克力、有助于增強(qiáng)記憶力的面條、助眠的椒鹽餅干 …… 這些正在進(jìn) 行試驗(yàn)的調(diào)制食品 ,旨在通過食物影響大腦 ,改善某些狀況?;貧w原文 ,找出答題區(qū)間 ,即⑤⑥⑦⑧段。體現(xiàn)了說明 文語言生動(dòng)性的特點(diǎn)。列數(shù)字 :科學(xué)、具體、準(zhǔn)確。分類別 :條理清晰。 解析 結(jié)合畫線句進(jìn)行分析 ,“8到 18枚”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法 。第⑧段 ,“造景時(shí)可以將長生草群植在一 起”。 解析 題干已經(jīng)明確了答題的范圍 ,即② —⑧ 段。 ,媽媽擔(dān)心長生草缺水 ,每天早晨都給它澆水。永恒之蓮 ,魅力無限。 ⑧造景時(shí)可以將長生草群植在一起 ,形成“百花齊放”的壯觀美景 。可在涼爽的夜間稍微澆點(diǎn)兒水。家庭栽培時(shí) ,春秋 冬這三個(gè)季節(jié)最好把花盆放在有陽光的窗臺(tái)上 ,保證長時(shí)間日照。栽培時(shí)最好用泥炭、椰土、珍珠 巖、燒剩的蜂窩煤碎渣等充分混合的土 ,這樣的土透氣透水。除藍(lán)色以外 ,彩虹中的其他顏色都能在長生草中見到 ,長生草 的家族可謂異彩紛呈。那時(shí)歐洲百姓開始把長生草從野外帶回家園 ,用 它美化環(huán)境。 它的花 是粉色系 ,呈星形。長生草原本生活在歐洲中南部的高山上 ,那 里到處是貧瘠的碎石 ,山高風(fēng)大。 (13分 ) 永恒之蓮 ——長生草 ①長生草是多肉植物中的一種 ,在分類學(xué)上屬于景天科 ,長生草屬。最后指出未來天氣 預(yù)報(bào)將進(jìn)一步完善智能預(yù)報(bào)技術(shù)。 解析 “喂養(yǎng)”的本義是給幼兒或動(dòng)物東西吃 ,并照顧其生活 ,使能成長。 據(jù) (作用同列數(shù)字 )。 ⑤下定義 :用準(zhǔn)確、簡明的語言對(duì)說明對(duì)象 /科學(xué)事理加以說明 ,從而更科學(xué)地揭示其特征。 方法指導(dǎo) 常見的說明方法 ①舉例子 :通過舉具體的實(shí)例對(duì)事物 /事理的特征加以說明 ,從而使說明更具體 ,更有說服力。將當(dāng)前的預(yù)報(bào)產(chǎn)品和原先的預(yù)報(bào)產(chǎn)品的氣象要素?cái)?shù)目進(jìn)行比較 , 突出當(dāng)前預(yù)報(bào)產(chǎn)品中氣象要素的豐富多樣??梢蕴峁└鼮榧?xì)致和豐富的預(yù)報(bào)內(nèi)容 。在災(zāi)害天氣過 程的預(yù)報(bào)服務(wù)中 ,預(yù)報(bào)員仍將發(fā)揮關(guān)鍵作用。 氣象與圍棋有所不同 ,圍棋雖然內(nèi)部機(jī)理比較復(fù)雜但規(guī)則相對(duì)簡單 ,而氣象是個(gè)更為復(fù)雜的系 統(tǒng) ,受影響的因素太多。一方 面 ,基于數(shù)值預(yù)報(bào)機(jī)理的數(shù)理統(tǒng)計(jì)形成復(fù)雜預(yù)報(bào)模型、預(yù)報(bào)方法 。第四類 是海上氣象要素 ,在產(chǎn)品中具體體現(xiàn)為海上大風(fēng)、海上能見度、海上天氣現(xiàn)象等。 ④ 在原先的預(yù)報(bào)產(chǎn)品中 ,公眾接觸較多的就是氣溫、風(fēng)和天氣現(xiàn)象這三個(gè)要素 ,而當(dāng)前的陸地 和海洋預(yù)報(bào)產(chǎn)品就已細(xì)化到四大類 18個(gè)氣象要素。與原來的定點(diǎn)預(yù)報(bào)相比 ,它在空間上更加精細(xì) ,也更具針對(duì)性。比如 ,我 國氣象部門原來發(fā)布的城鎮(zhèn)天氣預(yù)報(bào) ,內(nèi)容只包括 2 400多個(gè)城鎮(zhèn)的天氣現(xiàn)象、高低溫和風(fēng)速 風(fēng)向預(yù)報(bào) ,頻次也只是一天三次 ,預(yù)報(bào)的時(shí)間精度和空間精度不夠高。第⑥段中提到擬態(tài)“讓我 們的世界更加神奇、復(fù)雜和美麗 ,使自然生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定、多樣和有序” ,“同時(shí)也讓我們 領(lǐng)悟到它存在的道理 ,從而激發(fā)我們的好奇心”。讓我們的世界更加神奇、復(fù)雜和美麗 ,使自然生 態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定、多樣和有序 。 意思對(duì)即可 ) 解析 本題考查學(xué)生對(duì)說明文
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