【總結(jié)】議論文幻想是美麗的10同學(xué)們,你們愛幻想嗎?幻想,聽起來好像總是不切實(shí)際的,但是,事實(shí)真的是這樣的嗎?所有的幻想都是不能實(shí)現(xiàn),毫無意義的嗎?今天,就讓我們來學(xué)習(xí)本篇文章。1、學(xué)習(xí)并掌握本文的論證手法。2、引導(dǎo)學(xué)生提升精神境界。3、品味文章的語言。(重點(diǎn))(難點(diǎn))何塞?埃切加賴(1832-
2025-06-14 06:31
【總結(jié)】表明話題,包含“學(xué)問和智慧有什么關(guān)系?”、“我們對(duì)這兩者應(yīng)采取什么態(tài)度?”等論題.學(xué)習(xí)目標(biāo)詞語積累梳理結(jié)構(gòu)練一練難句理解學(xué)法總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解作者觀點(diǎn),把握學(xué)問和智慧的關(guān)系。?2、品位作者典雅富麗、豐富多彩的語言。?3、學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌鼋Y(jié)構(gòu)和多重的論證方法。掌握詞語?
2025-06-18 06:14
2025-06-15 02:05
【總結(jié)】學(xué)問和智慧羅加倫教學(xué)目標(biāo)1、理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系;2、繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)比論證與舉例論證的方法;3、體會(huì)雋美的語言并注意語言積累檢查預(yù)習(xí)?讀準(zhǔn)字音,看清筆畫:陶冶寸積銖累大窾矻矻窮年探驪得珠犀銳閱讀課文,理清文章
2025-06-14 06:26
【總結(jié)】一個(gè)車夫能跟作家成為朋友嗎?一個(gè)幸運(yùn)的人會(huì)怎樣對(duì)待不幸的人呢?信賴真的能創(chuàng)造出美好的境界嗎?今天,就讓我們跟著楊絳,一起走近《老王》,解開心中的謎團(tuán)。導(dǎo)入新課人力車夫?知識(shí)與能力:1、理解、積累重點(diǎn)詞語。熟讀課文,了解敘述、描寫等表達(dá)方式。2、品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語言。3、學(xué)
2025-06-20 23:25
2025-06-20 23:37
【總結(jié)】議論文論美12每個(gè)人都有追求美的欲望和權(quán)利,對(duì)于美,每個(gè)人也都有不同的理解。遠(yuǎn)古人認(rèn)為羽毛裝飾頭部就為美,后世有又許多人對(duì)美進(jìn)行過論述,今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于“美”的經(jīng)典作品,弗蘭西斯·培根的《論美》。3.學(xué)習(xí)雜感的寫法,聯(lián)系相關(guān)知識(shí),表達(dá)自己對(duì)美的理解。提升審美情趣。1.概括并
2025-06-20 12:02
【總結(jié)】馬南邨教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)從材料中引出論點(diǎn)、正反對(duì)比論證的方法2、學(xué)習(xí)語言表達(dá)的嚴(yán)密性。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)語言表達(dá)的嚴(yán)密性1、掌握下列生字:撰zhuàn寫頗pō天籟lài功名利祿lù顥hào嫡dí親衣缽bō不可
2025-06-20 15:05
【總結(jié)】吳晗:浙江義烏人,中科院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部學(xué)部委員,是現(xiàn)代明史研究的開拓者和奠基者之一。中國(guó)現(xiàn)代著名歷史學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。主要作品有《投槍集》、《燈下集》、《春天集》、劇本《海瑞罷官》等。,講道理的文章。()、()、()。(
2025-06-20 14:09
【總結(jié)】文體介紹記敘文:主要通過記人的言行和事情的經(jīng)過來表達(dá)一定的中心思想。表達(dá)方式以敘述、描寫為主,為了揭示中心表達(dá)情感才精當(dāng)使用議論抒情。說明文:以說明為主的一種文章,其內(nèi)容是介紹一個(gè)說明對(duì)象的特征。議論文:以議論為主的一種文章,主要內(nèi)容是闡述或者反駁一個(gè)觀點(diǎn)。知識(shí)復(fù)習(xí)整理三大文章體裁:記敘文、說明文、議論文
2025-06-21 04:46
【總結(jié)】吳晗《談骨氣》教學(xué)目標(biāo):1、掌握淫、移、嗟、拒囚、汗青、拍案而起等字。2、初步學(xué)會(huì)分析議論文的觀點(diǎn)和材料。3、理解運(yùn)用事例來論證觀點(diǎn)的方法。4、感受中華民族的骨氣,增強(qiáng)民族的自豪感和自信心。作者簡(jiǎn)介吳晗(1909-1969),原名吳春晗,字辰伯,浙江義烏人
2025-06-20 15:15
【總結(jié)】風(fēng)箏魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品讀課文,整體感知課文內(nèi)容。2、抓住關(guān)鍵的詞語,領(lǐng)會(huì)作者復(fù)雜的感情。3、感悟作者勇于解剖自己的精神。整體感知:?課文是圍繞哪件事寫的?簡(jiǎn)要概括這件事。?這篇課文流露出怎樣的感情?用一兩個(gè)詞概括。深入探究:事隔多年以后,作者在反思
2025-06-12 06:01
【總結(jié)】抒情散文綠23同學(xué)們,我們?cè)鴮W(xué)過朱自清先生的敘事散文《背影》,見過那飽含深情的父親的背影;也曾學(xué)過他的寫景散文《春》,領(lǐng)略到那五彩斑斕的美麗的春光。今天老師和大家一起來學(xué)習(xí)朱自清先生的另一篇著名游記散文《綠》,體會(huì)那綠意盎然、充滿活力的秋水之美。讓我們?cè)俅巫呓熳郧濉?.學(xué)會(huì)以段落閱讀訓(xùn)練帶動(dòng)全文的閱讀鑒賞的
2025-06-20 22:57