【總結(jié)】1、什么叫做三角形的中位線?連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線在一個三角形中有幾條中位線?有幾條中線呢?ABCDE2、敘述一下三角形中位線定理.三角形的中位線平行于第三邊,并且等于它的一半.∵∴DE∥ABDE=AB12CD=ADCE=BE1、什么
2024-11-06 15:54
【總結(jié)】第一篇:四、教學(xué)案例《三角形中位線定理教學(xué)設(shè)計》 教學(xué)案例:《三角形中位線定理教學(xué)設(shè)計》 ⒈創(chuàng)設(shè)問題情境,誘導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)結(jié)論 ⑴怎樣測算操場中被一障礙物隔開的兩點(diǎn)A、B的距離?小明測量的方法是:在...
2024-11-16 05:56
【總結(jié)】A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點(diǎn)C,連結(jié)AC和BC,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開,現(xiàn)在要測量出A、B兩點(diǎn)間的距離,但又無法直接去測量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、E,如果能測量出DE的長度,也就能知道AB的距離了。三角形的中位線和
2024-11-09 22:05
【總結(jié)】平行四邊形的判定A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點(diǎn)C,連結(jié)AC和BC,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開,現(xiàn)在要測量出A、B兩點(diǎn)間的距離,但又無法直接去測量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、E,如果能測量出DE的長度,也就能知道AB的距離了。
2024-11-06 15:52
【總結(jié)】問題:A,B兩地被池塘隔開,如何測量A、B兩地之間的距離呢?創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課利用全等三角形的知識.DABC.E三角形的中位線銀川十四中李麗新FABC中點(diǎn)●●●ED中點(diǎn)概念形成你還能畫出幾條三角形的中位線?
2024-11-21 05:06
【總結(jié)】三角形、梯形的中位線教學(xué)目標(biāo)能說出三角形中位線的定義及它與三角形中線的區(qū)別;知道三角形中位線定理,并能運(yùn)用它進(jìn)行簡單的推理和計算。ABCA1B1C1已知AA1∥BB1∥CC1,AO=BA=BC,說出圖中還有哪些相等的線段,并說明理由O三角形中位線ABCD
2024-11-06 21:59
【總結(jié)】6.3三角形的中位線三角形的中位線得分________卷后分________評價________1.連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做.2.三角形的中位線平行于,且等于.第三邊第三邊的一半三角形的中位線三角形的中位線定理1.
2025-07-18 00:02
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)實驗教科書九年級上冊《三角形的中位線》教案及教案說明順德養(yǎng)正學(xué)校孫瑞《三角形的中位線》教學(xué)設(shè)計廣東省順德養(yǎng)正學(xué)校孫瑞一、教材分析:1、教材中所處的地位:本節(jié)課是北師大數(shù)學(xué)教材九年級
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】三角形中位線知識點(diǎn) 1.(2013?昆明)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),∠A=50°,∠ADE=60°,則∠C的度數(shù)為( ?。〢.50° B.60° C.70° D.80°2.(2014?牡丹江一模)如圖,⊙O的半徑為5,弦AB=8,點(diǎn)C在弦AB上,且AC=6,過點(diǎn)C作CD⊥
2025-08-05 02:35
【總結(jié)】第一篇:[初中數(shù)學(xué)]三角形中位線定理教學(xué)設(shè)計蘇科版 《三角形中位線定理》教學(xué)設(shè)計 本節(jié)課是自主探究式學(xué)習(xí)課,以教師為主導(dǎo)的形式,促進(jìn)學(xué)生積極主動探索、發(fā)現(xiàn)和再創(chuàng)造,體驗和感受數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程;學(xué)生利...
2024-10-15 01:54
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:孫益霞(鹽城市毓龍路實驗學(xué)校) 三角形的中位線教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì);2.會利用三角形的中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題;3.經(jīng)歷探索三角形中位線性質(zhì)的過程,體會轉(zhuǎn)化的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)會利用三角形的中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題.教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷探索三角形中位線
2024-12-08 10:23
【總結(jié)】課題:三角形中位線BAA、B兩點(diǎn)被建筑物隔開,如何測量A、B兩點(diǎn)距離呢?利用全等三角形的知識.CDE問題:動手操作1、剪一個三角形,記為△ABC;2、分別取AB、AC的中點(diǎn)D、E,連結(jié)DE;3、沿DE將△ABC剪成兩部分,并將△ADE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180
2024-12-08 03:47
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)造三角形中位線證明線面平行 1、(本題滿分14分)如圖,四棱錐P—ABCD中,四邊形ABCD為矩形,平面PAD⊥平面ABCD,且E、O分別為PC、BD的中點(diǎn).求證:(1)EO∥平面PAD;...
2024-11-16 22:42
【總結(jié)】專題課堂(八)三角形中位線的應(yīng)用第23章圖形的相似類型:(1)三角形中線的應(yīng)用;(2)三角形中位線的應(yīng)用;(3)三角形重心的應(yīng)用.【例1】(1)如圖①,在四邊形ADBC中,AB與CD相交于點(diǎn)O,AB=CD,E,F(xiàn)分別是BC,AD的中點(diǎn),連結(jié)EF,分別交DC,AB于點(diǎn)M,
2024-11-09 07:18
【總結(jié)】第六章平行四邊形3三角形的中位線良田回民學(xué)校高華創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入課題思考:怎樣將一張三角形紙片剪成兩部分,使分成的兩部分能拼成一個平行四邊形?操作:(1)剪一個三角形,記為△ABC(2)分
2024-11-22 00:39