20xx年九年級物理全冊第十三章第二節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容課件新版滬科版-wenkub.com
2025-06-16 08:20 本頁面
【正文】 5 ． 質(zhì)量為 10 kg 的水吸收 105 J 的熱量 ， 溫度可以從 20 ℃升高到多少？ [ 水的比熱容為 c ＝ 103 J / ( kg (3)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 ______(選填“ 快 ” 或 “ 慢 ” )，這表明 ________的吸熱本領(lǐng)更強。 3∶ 1 第二節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容 課堂小結(jié) 比熱容 探究方法 控制變量法、轉(zhuǎn)換法 定義理解 定義 單位及符號 物理意義 應(yīng)用 水的比熱容 c水 = 103J(kg解答方法有兩種：（ 1）選取相同的加熱時間，比較溫度的變化，在相同的加熱時間內(nèi)，溫度變化小的比熱容大；（ 2）選取相同的溫度變化，比較加熱時間的長短，改變相同的溫度，加熱時間長的比熱容大。 質(zhì)量 加熱的時間 水 第二節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容 [名師講評 ]對于比較不同物質(zhì)吸熱能力的大小有兩種辦法：讓質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱相同的時間（用相同的加熱裝置，加熱時間的長短可表示吸收熱量的多少），看溫度的變化值，溫度變化值大的物質(zhì)吸熱能力弱；將質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱到相同的溫度，比較加熱時間的長短，加熱時間長的物質(zhì)吸熱能力強。 無關(guān) 比熱容大 汽車發(fā)動機的冷卻系統(tǒng)用水作為工作物質(zhì) 物質(zhì)種類 第二節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容 學(xué)點 3 熱量的計算 閱讀教材 P43第 3自然段及相關(guān)例題，完成下列填空： 根據(jù)物質(zhì)比熱容的定義可以計算出物體在溫度變化過程中吸收 (或放出 )的熱量： Q吸 ＝ ____________， Q放 ＝ ___________。傍晚時，海水又可以放出大量的熱量，而溫度降低得 ______(選填 “ 快 ” 或 “ 慢 ” )；沙子放出相同的熱量時，溫度降低得 ______(選填 “ 快 ” 或 “ 慢 ” )，所以傍晚沙子變涼了，而海水卻還很溫暖?！?] 物質(zhì) 比熱容c/[J/(kg 焦每千克攝氏度 吸熱、放熱 熱量 比 單位質(zhì)量 c J/(kg 初溫度 末溫度 多 第二節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容 圖 13－ 2－ 1 液體名稱 液體質(zhì) 量 m/g 液體初 溫t1/℃ 液體末 溫 t2/℃ 加熱時 間 t/min 液體吸熱情況 “ 多 ” 或 “少 ” 第二節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容 學(xué)點 2 比熱容 自學(xué)教材 P42～ P43，完成下列問題： 問題 1：在物理學(xué)中，用比熱容表示物質(zhì)的 __________性能。加熱時，上下反復(fù)緩慢地提拉攪拌器。 實驗步驟： ________的水和煤油分別倒入兩只燒杯中。第十三章 內(nèi)能與熱機 第二節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容 導(dǎo)學(xué)設(shè)計 ?？?xì)w納 第十三章 內(nèi)能與熱機 課堂小結(jié)
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