20xx秋九年級語文上冊第六單元第23課三顧茅廬課件新人教版-wenkub.com
2025-06-15 15:44 本頁面
【正文】 ③古代士人都有一個擇賢主而事的夢，求賢若渴也是賢君的表現(xiàn)，這正是士大夫乃至平民百姓的理想，因此傳唱不衰。 《智取生辰綱》相比，本文的語言并不是純粹的白話語言，而是通俗語，請你說說為何《三國演義》的語言不用白話語。 豫州當(dāng)日嘆孤窮，何幸南陽有臥龍！ 欲識他年分鼎處，先生笑指畫圖中。例如，首段劉關(guān)張三人的不同意見；路遇諸葛均；階下侍立等晝寢的諸葛亮醒來等。諸葛亮對天下大勢的分析，也讓劉備找到了實現(xiàn)宏愿的途徑，興復(fù)漢室有了可能性。 對孫權(quán)，可以為援而不可圖也。 ” 一方面寫出諸葛亮的氣宇軒昂、神異不凡，另一方面更加堅定了劉備對諸葛亮的信任，確實有將相之才，又為下文的一再邀請做了鋪墊。 細(xì)讀感悟 ，說一說你對諸葛亮所吟的四句詩的理解。 ⑤有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。 劉備： ①仁心愛人； 劉備求賢若渴，非是為了一己之私，在諸葛亮未應(yīng)出山時，劉備泣曰“先生不出，如蒼生何”，是為蒼生計，以此可見其仁人之心。這便是著名的“隆中對”部分。 整體感知 說說文本可分為幾個部分，簡要概括。 chǎng dān miǎn 字詞積累 bǐ 【如雷貫耳】 意思是響亮得像雷聲傳進(jìn)耳朵里。一顧茅廬遇崔州平，論天下事；二顧茅廬遇諸葛均、黃承彥，留下書信。 相關(guān)介紹 這種獨特
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