【正文】 ：任務(wù)書、開題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。謝謝，謝謝陪我走過四年風(fēng)雨的你們！2013年6月畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。親愛的各位老師，謝謝你們四年的教導(dǎo)，可能我沒像您希望的那樣成為多么優(yōu)秀的人，但請相信我，我的心里一直住著一個成為優(yōu)秀的人的夢。volunteer activities。五、結(jié)語近年來隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的意識不斷提高，志愿活動得到快速發(fā)展，參加志愿活動的大學(xué)生越來越多。面對心理受到影響的志愿者，應(yīng)當(dāng)團(tuán)體內(nèi)部可以設(shè)立自己的心理咨詢室，時(shí)志愿者在心理感到威脅時(shí)及時(shí)解決。（四）形成志愿者心理疏導(dǎo)系統(tǒng)，時(shí)刻監(jiān)督志愿者心理健康狀態(tài)。從美國來看，志愿服務(wù)立法是促進(jìn)志愿服務(wù)的重要動力。（三）制定法律法規(guī)，保障志愿者合法權(quán)益。在志愿服務(wù)時(shí)由于很多人對志愿服務(wù)的誤解，使例如正處大一的學(xué)生志愿者熱情受到打擊，使他們對志愿活動產(chǎn)生懷疑，變得敏感，偏執(zhí)。各個年級在參加志愿活動時(shí)有的學(xué)生可能會受到一些消極影響，當(dāng)自己無法解決時(shí)，這時(shí)就需要尋求支持。女大學(xué)生可能一直被認(rèn)為自己是弱勢的，一直缺乏自信，但在志愿活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，可以幫助自己更加自信的面對人生。首先，要明確與理解志愿服務(wù)的價(jià)值。志愿服務(wù)是現(xiàn)代社會文明程度的重要標(biāo)志。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)書本知識，還要學(xué)習(xí)社會知識，在志愿活動中大學(xué)生能夠?qū)W到自己在書本中無法學(xué)到的東西。對于非獨(dú)生子女而言 他們有的家中有好多孩子，可能使他們覺得自己在家中處于可有可無的狀態(tài)，有時(shí)志愿活動的內(nèi)容可能和他們的生活相似，想要逃離這種 心理健康在非獨(dú)生上的差異是否參加志愿活動N均值標(biāo)準(zhǔn)差TSig（雙側(cè)）總分是105.117否126軀體化是105***.000否126強(qiáng)迫癥狀是105.262.794否126人際關(guān)系敏感是105.740.460否126抑郁是105.219.827否126敵對是105.915.361否126焦慮是105.947.345否126恐怖是105.235否126偏執(zhí)是105.992.322否126精神病性是105.054否126生活習(xí)慣是105*.031否126注：* p , ** p＜，*** p。對于生活在城市的大學(xué)生志愿者來說，他們長期生活在城市，面對各種復(fù)雜的環(huán)境，心理上已經(jīng)有很強(qiáng)的抵抗能力，因此志愿活動可能不會對他們產(chǎn)生很大的影響，但是在志愿活動中遇到的事情可能是他們不能認(rèn)可或接受的，就會產(chǎn)生強(qiáng)迫的動作。（三）在是否參加志愿活動上城鄉(xiāng)各自的差異統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)（）參加和未參加過志愿活動的農(nóng)村大學(xué)生的心理健康在 農(nóng)村大學(xué)生心理健康的差異是否參加志愿活動N均值標(biāo)準(zhǔn)差TSig（雙側(cè)）總分是96*.022否97軀體化是96***.000否97.6740強(qiáng)迫癥狀是96.264否97人際關(guān)系敏感是96.179否97抑郁是96.490.625否97敵對是96.173否97焦慮是96.208否97恐怖是96*.049否97偏執(zhí)是96.147否97精神病性是96**.009否97生活習(xí)慣是96**.002否97 注：* p , *** p＜, *** p總體上存在顯著差異。在志愿活動中他們會接觸到各種各樣的人，這與在學(xué)校接觸的人和事有很大的不同，人際、社交、處事方式都是自己需要學(xué)習(xí)的，無法調(diào)試不適感就會在身心各個方面表現(xiàn)出來。大二在經(jīng)過一年的生活和實(shí)踐后漸漸習(xí)慣于大學(xué)的生活，開始慢慢適應(yīng)各種課娛的實(shí)踐，參與社會的機(jī)會慢慢 二年級大學(xué)生心理健康的差異是否參加志愿活動N均值標(biāo)準(zhǔn)差TSig（雙側(cè)）總分是35***.000否40軀體化是35***.000否40強(qiáng)迫癥狀是35.976否40人際關(guān)系敏感是35.246否40抑郁是35*.021否40敵對是35.066否40焦慮是35*.014否40恐怖是35***.000否40偏執(zhí)是35***.000否40精神病性是35***.000否40生活習(xí)慣是35**.001否40注：* p , ** p＜，*** p.增多，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)處理各種人際關(guān)系，在志愿活動中面對不熟悉的情景，他們已經(jīng)初步學(xué)會了怎樣和各種人群相處，但受助群體的處境可能會對他們的身心產(chǎn)生各種影響，若處理不善就會通過很多方面表現(xiàn)出來。大學(xué)生的生活閱歷都各自不同,因此他們的心理承壓能力也各不相同，他們雖然都有一定的理論知識，但是畢竟實(shí)踐活動比較少，大一學(xué)生既是熱情最高的志愿者，又是最敏感的志愿者。如果從各個因子上分析男性大學(xué)生志愿者的心理健康差異，表中顯示參加志愿活動的男大學(xué)生和和未參加志愿活動的男大學(xué)生在焦慮(p=)、抑郁(p=)、強(qiáng)迫癥狀(p=)三個水平上存在顯著差異。如果從各個因子上分析女性大學(xué)生志愿者的心理健康差異，從表中可看出參加志愿活動的女大學(xué)生和未參加志愿活動的女大學(xué)生在軀體化水平(p=)上存在顯著差異。（二）調(diào)查方法測量工具測量工具使用心理學(xué)家通用的心理自評量表（scl90）進(jìn)行測試，采用無記名方法進(jìn)行。羅艷珠，胡昆，許新贊．湖南青年志愿者的心理健康狀況研究[J]．中國社會科學(xué)雜志，2011（02）：2124.在志愿服務(wù)的過程中志愿者的心理可能會受到積極或消極的影響，因此我們要時(shí)刻關(guān)注志愿者的心理健康。但是它作為我國的新生事物，發(fā)展歷史比較短，因此對于志愿者心理健康方面的研究仍十分缺乏，國內(nèi)很少有對志愿者心理健康調(diào)查的文獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；志愿活動；心理健康志愿者服務(wù)源起于西方，之后在我國快速發(fā)展起來，對我國的社會建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。忻州師范學(xué)院教育系2013屆本科畢業(yè)論文目 錄一、志愿活動的概述 ………………………………………………………………1 （一）志愿活動的概念 ……………………………………………………………1（二）研究意義 ……………………………………………………………………1二、研究方法 ………………………………………………………………………2（一）調(diào)查對象 ……………………………………………………………………2（二）調(diào)查方法 ……………………………………………………………………2三、研究結(jié)果與分析 ………………………………………………………………2（一）在是否參加志愿活動上男女各自的差異 …………………………………2（二）在是否參加志愿活動上各