【總結(jié)】高分網(wǎng)高分網(wǎng)-至TOP中小學教育資訊門戶1、俗名無機部分:純堿、蘇打、天然堿、口堿:Na2CO3小蘇打:NaHCO3大蘇打:Na2S2O3石膏(生石膏):熟石膏:2CaSO4183。.H2O瑩石:CaF2重晶石:BaSO4(無毒)碳銨:NH4HCO3石灰
2024-12-17 15:24
【總結(jié)】初三物理電學知識點 初三物理電學知識點 一、電荷 (1)電荷是物質(zhì)的一種物理性質(zhì)。稱帶有電荷的物質(zhì)為“帶電物質(zhì)”。 (2)電荷,為物體或構(gòu)成物體的質(zhì)點所帶的正電或負電,帶正...
2024-12-03 22:28
【總結(jié)】吉大教育輔導(dǎo)學校初中數(shù)學知識點總結(jié)(華師)七年級上第二章有理數(shù)1.相反意義的量向東和向西,零上和零下,收入和支出,升高和下降,買進和賣出。2.正數(shù)和負數(shù)像+,+12,,258等大于0的數(shù)(“+”通常不寫)叫正數(shù)。像-5,,-等在正數(shù)前面加“—”(讀負
2025-04-04 04:39
【總結(jié)】圖形初步認識?1、下面幾何體的截面形狀不可能是圓的是()A、棱柱?????????B、圓錐???????
2025-06-26 21:49
【總結(jié)】讓“無理”變得有理物理一、靜力學:1.幾個力平衡,則一個力是與其它力合力平衡的力。2.兩個力的合力:F大+F小F合F大-F小。三個大小相等的共面共點力平衡,力之間的夾角為1200。3.力的合成和分解是一種等效代換,分力與合力都不是真實的力,求合力和分力是處理力學問題時的一種方法、手段。4.三力共點且平衡,則(拉密定理)。5.物體沿斜面勻速下
2025-04-04 02:38
【總結(jié)】Charpter1其中t(字長)是正整數(shù);b一般取為2,8,10和16;C(階碼)是整數(shù),L≤c≤U,L和U為固定整數(shù);稱為尾數(shù);數(shù)x稱為t位b進制浮點數(shù)。計算機對數(shù)的運算處理,后運算,再舍入;,再舍入。設(shè)x是準確值,x*是x的一個近似值,稱差x*-x為近似值x*的絕對誤差,簡稱誤差,記為e*或e(x*),即e(x*)=x*-稱滿足的正數(shù)e*為近似值x*的誤差限。該范
2025-06-24 21:24
【總結(jié)】Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse初中英語知識點總結(jié):動詞知識點總結(jié) (一)掌握動詞的現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)、過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞四種形式的構(gòu)成規(guī)則;
2025-04-03 23:55
【總結(jié)】物理講義教師:姚遠初中電學知識點(一)簡單的電現(xiàn)象1.摩擦起電(1)用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。(2)摩擦起電的原因:不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。兩個物體互相摩擦時,哪個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上;失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物體因
2025-06-18 06:47
【總結(jié)】初中電學知識總復(fù)習提綱一、電荷1、帶了電(荷):摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì),我們就說物體帶了電。輕小物體指:碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。2、使物體帶電的方法:定義:用摩擦的方法使物體帶電原因:不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同實質(zhì):電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上能量的轉(zhuǎn)化:機械能-→電能①摩擦起電 ②接觸帶電:
2025-04-04 02:16
【總結(jié)】考點一動態(tài)電路分析1、電鍵開閉的動態(tài)分析?串聯(lián)電路局部短路?并聯(lián)電路支路的通斷2、滑動變阻器的動態(tài)分析?判斷串聯(lián)電路/并聯(lián)電路?判斷電表測什么??根據(jù)滑片移動的方向,運用歐姆定律和串并聯(lián)電路特征進行判斷3、參照串聯(lián)電路分析模式,對該并聯(lián)電路特征進行判斷練習
2025-06-23 21:43
【總結(jié)】初中數(shù)學重點知識點解析與教學建議知識點了解理解掌握應(yīng)用注釋函數(shù)常量、變量的意義/確定自變量的取值范圍僅限于整式。分式和簡單實際問題。函數(shù)的意義及三種表示方法/函數(shù)值、自變量取值范圍/簡單函數(shù)模型、規(guī)律探索/
2025-01-13 08:57
【總結(jié)】函數(shù)知識點總結(jié)(掌握函數(shù)的定義、性質(zhì)和圖像)(一)平面直角坐標系1、點P(x,y)到坐標原點的距離為3、兩點之間的距離:A、BAB|=3、中點坐標公式:已知A、BM為AB的中點則:M=(,)(二)正比例函數(shù)和一次函數(shù)1、正比例函數(shù)及性質(zhì)當k0時,直線y=kx經(jīng)過三、一象限,從左向右上升,即隨x的增大y也增大;當k0時,直線y=
2025-06-27 13:06
【總結(jié)】一、電壓(一)電壓的作用:電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。:①電路中有電源(或電路兩端有電壓);②電路是連通的。注:說電壓時,要說“xxx”兩端的電壓,說電流時,要說通過“xxx”的電流。、電壓的概念時,通過觀察水流、水壓的模擬實驗幫助我們認識問題,這里使用了科學研究方法“類比法”(類比是指由一類事物所具有的屬性,可以推出與其類似事物也具有
2024-08-13 14:22
【總結(jié)】陽光家教網(wǎng)初中復(fù)習資料 初中物理知識點總結(jié) 第一章聲現(xiàn)象知識歸納 1.聲音的發(fā)生:由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止,發(fā)聲也停止。 2.聲音的傳播:聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的?! ?.聲速:在空氣中傳播速度是:340米/秒。聲音在固體傳播比液體快,而在液體傳播又比空氣體
2025-05-30 23:33
【總結(jié)】......第一課責任與角色同在1、責任的含義包含兩層含義:責任是一個人應(yīng)當做的事情;責任是不應(yīng)該做某些事情。2、責任的來源:責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。表現(xiàn)在生活的方方面面:
2025-06-22 04:16