【總結(jié)】大師大大豐富嘎嘎18 蘇州園林教學(xué)目標(biāo)知識與技能“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語,掌握其音、義,并用詞造句。,特別是蘇州園林的藝術(shù)成就,領(lǐng)會欣賞中國園林的方法。,初步學(xué)寫說明文。過程與方法,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養(yǎng)學(xué)生按事物本身規(guī)律組織材料,有條理地說明事物的能力。,培養(yǎng)說明文的
2025-04-27 12:55
【總結(jié)】18蘇州園林情景導(dǎo)入生成問題導(dǎo)入新課人都說“上有天堂,下有蘇杭”,杭州的西湖美,蘇州什么美?“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”。蘇州園林真是令人神往。的確,凡是游覽過蘇州園林的人,沒有不為蘇州園林典雅別致的造型,處處入畫的設(shè)計贊嘆不已的。我國現(xiàn)代著名作家,語文教育家葉圣陶先生22歲之前一直生活在蘇州,他不僅對蘇州
2025-06-13 02:08
2025-06-13 02:02
【總結(jié)】第一篇:2018年八年級語文上冊第五單元18蘇州園林教案 蘇州園林 ◇教材分析◇ 《蘇州園林》是一篇介紹園林建筑藝術(shù)的說明文。作者葉圣陶以其精練的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),抓住蘇州園林的藝術(shù)特點(diǎn),條分縷...
2024-11-05 05:41
【總結(jié)】蘇州園林【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與能力 了解蘇州園林在設(shè)計和建造上的獨(dú)特創(chuàng)造。 2.過程與方法 學(xué)習(xí)本文總說和分說的結(jié)構(gòu)。 理解課文說明語言多樣性?! ?.情感與價值觀 得到美的享受和對祖國燦爛文化的熱愛?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】總分式的結(jié)構(gòu)和生動嚴(yán)密的語言?!窘谭?、學(xué)法】 1.品讀法。利用幻燈等直觀式教學(xué)手段,便于學(xué)生理解課文 2.講
2025-04-16 23:18
【總結(jié)】18 蘇州園林教學(xué)目標(biāo)知識與技能“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語,掌握其音、義,并用詞造句。,特別是蘇州園林的藝術(shù)成就,領(lǐng)會欣賞中國園林的方法。,初步學(xué)寫說明文。過程與方法,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養(yǎng)學(xué)生按事物本身規(guī)律組織材料,有條理地說明事物的能力。,培養(yǎng)說明文的閱讀能力,初步學(xué)
2025-05-09 22:04
【總結(jié)】第五單元18蘇州園林1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項是()A.軒榭.(xiè)峰巒.(luán)鑒.賞(jiàn)B.池沼.(zhǎo)闌.干(lán)蔓.延(m
2025-06-21 04:12
【總結(jié)】蘇州園林葉圣陶新知講解知作者葉圣陶葉圣陶:(1894~1988),原名葉原名葉紹鈞紹鈞,,現(xiàn)代著名作家、教育家,有現(xiàn)代著名作家、教育家,有““優(yōu)秀的語言藝術(shù)家優(yōu)秀的語言藝術(shù)家””之稱,代表作是之稱,代表作是長篇小說長篇小說《《倪煥之倪煥之》》。他原籍是江蘇。他原籍是江蘇蘇州,所以對蘇州園林很熟
2025-06-21 06:27
【總結(jié)】18.蘇州園林原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。代表作是長篇小說《倪煥之》。他原籍是江蘇蘇州,對蘇州園林很熟悉,并對蘇州園林有深入的研究。1979年初,香港一家出版社打算出一本介紹蘇州園林的攝影集,約葉圣陶寫一篇序文,這就是我們今天
2025-06-15 12:13
【總結(jié)】二十三幽徑悲劇一二三四一、字音字形1.識記生難字猬.集()虬.干()瀲滟..()萬斛.()nuò()弱毛骨悚.然()膽怯.()搖曳.(
2025-06-20 17:00
【總結(jié)】二十二都市精靈一二三四一、字音字形1.識記生難字棲.息()老鴰.()碩.大()肆無忌憚.()圍jiǎo()鵜鶘..()一抿.()荒dàn()2
2025-06-19 12:19
【總結(jié)】二十一醉翁亭記一二三一、字音字形環(huán)滁.()林壑.()巖穴míng()傴僂..()提xié()酒洌.()頹.然()山肴.野蔌.(
2025-06-19 21:26
2025-06-20 00:57
2025-06-18 01:38
2025-06-20 16:58