七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第5章第2節(jié)呼吸作用教學(xué)課件新版北師大版-wenkub.com
2025-06-15 00:49 本頁(yè)面
【正文】 (2)乙瓶在與甲瓶同樣的時(shí)間里，瓶?jī)?nèi)的溫度和實(shí)驗(yàn)之初相 比沒(méi)有變化，其原因是 __________________________。這樣做的目的是降低（ ） B 隨堂訓(xùn)練 ：一 是 _______轉(zhuǎn)化，二是 轉(zhuǎn)化。 A．呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳 B．呼吸作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣 C．光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣 D．光合作用，吸收氧氣，呼出二氧化碳 A 隨堂訓(xùn)練 （ ） A．水 B. 氧氣 C．二氧化碳 D. 氮?dú)? C 隨堂訓(xùn)練 （ ） 。 二、植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用 講授新課 、莖、葉細(xì)胞也能進(jìn)行呼吸作用 注意！ 不僅是萌發(fā)的種子能夠進(jìn)行呼吸作用，植物的所有器官都要進(jìn)行呼吸作用。 講授新課 實(shí)驗(yàn)小結(jié) 上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明，萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)，不 但吸收 _______，釋放 _______，而且會(huì)產(chǎn)生 _________。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)證明： 講授新課 （ 1）兩保溫瓶的溫度有何變化？ （ 2）煮熟的種子能呼吸嗎？為什么？ （ 3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么？ 左邊的保溫瓶溫度升高了，右邊的沒(méi)有什么變化。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 萌發(fā)的種子進(jìn)行 呼吸作用時(shí)釋放二氧化碳。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 種子在呼吸作用中消耗 。 。導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨
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