20xx年七年級語文上冊第五單元第20課梅嶺三章課件3滬教版五四制-wenkub.com
2025-06-12 03:29 本頁面
【正文】 其次，陸詩的情感基調是深沉的悲憤、悠長的遺恨和滿腔希望的交織，陳毅詩中則沒有如此濃重的悲、憂、恨。 關鍵詞： “招”、“斬”、“須”、“飛來” 修辭 ： “旌旗”“烽煙”借代， “閻羅 ”借喻 用典。 煉字煉句角度： 小結： 內容： 詩人面臨險境，但是依然堅定信念，即使死了也要和敵人戰(zhàn)斗到底。 “后死諸君多努力 ”一句，詩人將活著的戰(zhàn)友稱為后死諸君，意在提醒戰(zhàn)友們要做好犧牲的準備，希望他們能夠像先行赴難的十萬舊部以及行將斷頭的自己一樣，不怕犧牲，前赴后繼地繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。 煉字煉句角度： 招”表現(xiàn)出把在不同戰(zhàn)場，不同時間犧牲的部下的英魂召集起來，空間廣闊，聲勢浩大。夫差聽信讒言，疑伍子胥謀反，逼他自殺。 “ 頭懸國門 ” 的典故 典故出自《史記 伍子胥列傳》。 修辭手法： 旌旗 —— 借代 軍隊 烽煙 —— 借代 戰(zhàn)爭 閻羅 —— 借喻 反動勢力的頭領 借代和借喻的區(qū)別？ 借喻是比喻的一種，直接借比喻的事物來代替被比喻的事物，被比喻的事物和比喻詞都不出現(xiàn)；而借代也是不直接把所要說的事物名稱說出來，而用跟它有關系的另一種事物名稱代替它。 老師指導：
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