【總結(jié)】集體備課專用主備人周金奎輔備鄒慧林、劉永樹、丁金環(huán)個(gè)人修改意見課題第四節(jié)測量平均速度教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能:、距離,并求出平均速度。。二、過程與方法:——停表和刻度尺的基本技能。、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程。三、情感態(tài)度與
2024-11-21 23:10
【總結(jié)】第3節(jié)運(yùn)動的快慢第一章機(jī)械運(yùn)動導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時(shí)運(yùn)動方式和平均速度導(dǎo)入新課觀察與思考列車沿直線運(yùn)動過山車沿曲線運(yùn)動機(jī)械運(yùn)動中的類型有哪一些呢?學(xué)習(xí)目標(biāo);;;。導(dǎo)入新課認(rèn)
2025-06-12 01:54
【總結(jié)】科學(xué)探究的7個(gè)環(huán)節(jié)提出問題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)分析與論證評估交流與合作下面是從互聯(lián)網(wǎng)查找“世界飛人”北京奧運(yùn)會短跑冠軍博爾特跑100米的研究資料:從起點(diǎn)算起每10米所用時(shí)間分別是:、、、、、、、,最后20米用了,總成績?yōu)椋骸?/span>
2025-06-12 01:51
【總結(jié)】第四節(jié)測平均速度看圖片結(jié)合自己經(jīng)歷,車在斜坡上向下運(yùn)動的速度究竟有沒有變化呢?能否設(shè)計(jì)一個(gè)類似實(shí)驗(yàn)?zāi)??學(xué)生自學(xué)實(shí)驗(yàn)探究與指導(dǎo)第23頁內(nèi)容,要求解決以下問題:1、該實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
2025-06-16 12:09
2025-06-16 19:53
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動第1節(jié)長度和時(shí)間的測量一、新課引入AB和CD哪個(gè)較長?中心兩個(gè)圓哪個(gè)較大?只靠感官判斷不準(zhǔn)確二、新課講解長度的測量閱讀課本P10至P13文字內(nèi)容,基本概念、定義用紅筆做上記號,記住測量長度和時(shí)間工具的名稱,長度和時(shí)間的主單位。思考不同長度
2025-06-21 07:30
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動第2節(jié)運(yùn)動的描述一、新課引入哈雷彗星、飛奔的獵豹、爬行的蝸牛,它們的運(yùn)動有沒有共同點(diǎn),共同點(diǎn)是什么?【想想議議】我們根據(jù)什么說這些物體是運(yùn)動的?飛奔的獵豹穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛它們的共同特點(diǎn):位置隨時(shí)間不斷地變化。哪輛汽車是運(yùn)動的,哪輛汽車是靜止的?
2025-06-12 14:20
【總結(jié)】第2節(jié)運(yùn)動的描述第一章機(jī)械運(yùn)動導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練自然界中形形色色的運(yùn)動導(dǎo)入新課觀察與思考學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))。(重難點(diǎn))。(重點(diǎn))導(dǎo)入新課認(rèn)知與了解我們根據(jù)什么說這些物體是運(yùn)動的?飛馳的
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】第2節(jié)運(yùn)動的描述導(dǎo)入新課小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。青山為什么會走??什么是機(jī)械運(yùn)動?參照物?運(yùn)動和靜止是相對的學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)本節(jié)導(dǎo)航?或是靜止的???如果選擇的參照物不同,描述同一物體的運(yùn)動情況時(shí),結(jié)論相同嗎?
2025-06-18 05:03
2025-06-15 23:46
【總結(jié)】第1節(jié)長度和時(shí)間的測量第一章機(jī)械運(yùn)動導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練圖中的線是直的嗎?中心圓大小一樣嗎?靠感覺器官去判斷,很難精確,而且有時(shí)會出錯(cuò)。所以,要作出準(zhǔn)確的判斷,得到精確的數(shù)據(jù),必須用測量儀器來測量。導(dǎo)入新課觀察與思考只靠感官判斷不準(zhǔn)確。。。(重難點(diǎn))
2025-06-14 14:26
【總結(jié)】人教版八年級物理上冊(新版)第一章機(jī)械運(yùn)動看:粉筆頭的自由下落看:小車的運(yùn)動思考:①根據(jù)前邊所學(xué)知識,怎樣知道這些物體運(yùn)動的快慢?②速度的計(jì)算公式是什么?怎樣計(jì)算和比較它們的平均速度?科學(xué)探究的環(huán)節(jié):提出問題比解決一
2024-12-08 10:27
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動第3節(jié)運(yùn)動的快慢一、新課引入飛奔的獵豹緩慢爬行的蝸牛人徒步行走人騎自行車前進(jìn)百米賽跑二、新課講解運(yùn)動的物體,有的運(yùn)動得快,有的運(yùn)動得慢怎樣比較物體運(yùn)動的快慢呢?龜兔賽跑比較物體運(yùn)動快慢有兩種方法:物理學(xué)中采用“相同時(shí)間比較路程”,
2025-06-14 14:23
【總結(jié)】測量平均速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會使用秒表、刻度尺正確地測量時(shí)間、距離,并會求平均速度.2.體會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程3.通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度,正確、實(shí)事求是記錄數(shù)據(jù)的作風(fēng).導(dǎo)演示實(shí)驗(yàn):小車從斜面滑下來。思考:小車是在斜面上是前半程運(yùn)動快還是后半
2025-06-19 01:24