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2024-11-01 03:14 本頁(yè)面
【正文】 展示理解程 度 、了解掌握程度 朗讀 、 提問、 分析問題、 解決問題 分組 誦讀比賽 （男女比，小組比等） 落實(shí)文言文 基礎(chǔ) 知識(shí)的 掌握 ： 通過 小組合作 ，分析問題、解決問題；通過 ppt 提問總結(jié)歸納 ，最后升華課文和知識(shí)。 教學(xué)活動(dòng) 評(píng)價(jià)目的 評(píng)價(jià)方法 評(píng)價(jià)工具 文言文朗讀在文言文教學(xué)過程中具有十分重要的地位和作用，朗讀時(shí)應(yīng)特別注意停頓、語(yǔ)速、重音、語(yǔ)氣等。（注：兩個(gè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)丌能雷同。 學(xué)生能 形象、直觀 的看到字詞，有利亍掌握鞏固。通過 誦讀培養(yǎng)語(yǔ)感，提高學(xué)生閱讀文言文的能力。 授課過程中首先播放名家誦讀音頻，規(guī)范學(xué)生讀音，培養(yǎng)文言文語(yǔ)感；然后投放 ppt 課件，對(duì)課文重要的實(shí)虛詞、活用、特殊句式等文言基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行提問，積 累文言知識(shí)；投放 ppt 課件，學(xué)習(xí)課文比喻論證、正反對(duì)比論證方法，提高學(xué)生寫作水平。 信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化（二） 第一步：設(shè)計(jì)前的分析 本課的名稱： 《勸學(xué)》 本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容： 一、教學(xué)目標(biāo)： 掌握課文出現(xiàn)的文言虛實(shí)詞、通假字、詞類活用和文言特殊句式等文言基礎(chǔ)知識(shí)； 掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對(duì)比論證。知識(shí)改變命運(yùn)，而學(xué)習(xí)是 獲取 知識(shí)的唯一 重要 途徑， 只有丌斷學(xué)習(xí)我們才能
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