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廣西20xx年中考語文第一部分積累與運用專題復習三病句的辨析課件-wenkub.com

2025-06-09 07:39 本頁面
   

【正文】 ,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生的真諦。據(jù)統(tǒng)計,今年閃送服務覆蓋全國逾157座城市以上。 ( ) 兩面對一面,應刪去 “ 能否 ” 。 ( ) 關聯(lián)詞語序不當, “ 不僅 ” 應放在 “ 議論 ” 后面。 常見的代詞類型有: 人稱代詞 你、我、他、我們、你們、他們、大家、大伙、咱們、別人 …… 疑問代詞 誰、哪兒、多少、怎么、什么 …… 指示代詞 這、那、這么、那么、這些、那些 …… 判斷下列句子是否有語病,沒有語病的請打 “ √ ” ,有語病的請打“ ”。 約數(shù)詞 “ 達到 ” 與 “ 左右 ” 不連用, “ 最多 ” 與 “ 以下 ” 不連用, “ 至少 ” 與 “ 以上 ” 不連用,“ 大約 ” 與 “ 超過、將近 ” 不連用, “ 左右 ”與 “ 上下、多 ” 不連用 …… 若出現(xiàn)以上詞語連用則不合邏輯或語義重復。 (看到 “ 約 ” 和 “ 余 ” ,判斷這兩個詞語語義重復,該句有語病 ) 數(shù)詞是表示數(shù)目和次序的詞,常見的數(shù)詞類型有: 序數(shù)詞 “ 第一 ”“ 第二 ”“ 第三 ” …… 這些詞與 “ 首先 ”“ 其次 ”“ 再次 ”“ 最后 ” 等詞不連用,若連用則語義重復。 (看到并列成分“ 迷人的笑臉 ”“ 悠揚的歌聲 ” ,判斷可知它們之間無邏輯關系,接下來判斷是否搭配, “ 看到 ” 與 “ 歌聲 ” 不能搭配,故該句為病句 ) 技法 7 看到確數(shù)詞和約數(shù)詞不放過 (1)判斷是否和句中其他詞語相矛盾 (不合邏輯 )。 (該句中,后三句前后主語都是 “ 王老師 ” ,關聯(lián)詞 “ 不但 ” 應在 “ 她 ” 之后,有語病 ) 常用的關聯(lián)詞有: 并列關系 既 …… 又 (也 )…… 、一方面 …… 另一方面 …… 遞進關系 不但 (不僅、不光 )…… 而且 (并且、還、也 )…… 選擇關系 不是 …… 就是 …… 、是 …… 還是 …… 、 寧可 (寧愿 )…… 也不 (也要 )…… 、 與其 …… 不如 …… 轉折關系 雖然 (盡管、固然 )…… 但是 (可是、卻 )…… 、 …… 然而 …… 因果關系 因為 …… 所以 …… 、既然 …… 就 …… 、 之所以 …… 是因為 …… 假設關系 如果 (假如、即使 )…… 就 (那么、便 )…… 、即使(縱然、縱使) …… 也 …… 條件關系 無論(不管、不論) …… 都 …… ( 2022南寧)、只要(一旦) …… 就(便) …… 、 除非 …… 否則 …… 技法 6 看到?和、與、并、且、‘、’?不放過 (1)首先判斷并列成分之間是否存在前后邏輯關系,若存在,需判斷它們的前后順序是否符合邏輯。 例: (2022賀州 )一個熱愛讀書的人, 既然 不能擁有舒適的書房,寧靜的夜晚, 也 會始終保持著一份純潔的情感。 (句子前半句出現(xiàn)兩面詞“ 是否 ” ,但后半句只有一面詞 “ 是 ” ,兩面對一面,有語病 ) 技法 4 看到否定詞不放過 (7年 2考 ) 看到否定詞時,主要看其是否違背了句子原本的意思,導致否定不當。 例: 參加這次活動的 主要以 三好學生、優(yōu)秀干部 為主 。 (看到兩個連續(xù)的動詞 “ 研究 ”“ 了解 ” ,需分析它們的前后順序是否顛倒,一般先 “ 了解 ” 才能“ 研究 ” ,該句子動詞前后順序不正確,有語病 ) 常見的連續(xù)動詞前后順序混亂舉例: 錯誤順序 正確順序 登上、走出 走出、登上 懲戒、警示 警示、懲戒 整治、宣傳 宣傳、整治 解決、發(fā)現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)、解決 開展、策劃 策劃、開展 完善、提出 提出、完善 討論、聽取 聽取、討論 制定、調查 調查、制定 生長、枯萎、發(fā)芽、結果 發(fā)芽、生長、結果、枯萎 演變、發(fā)展、存在、消滅 存在、演變、發(fā)展、消滅 技法 2 看到介詞不放過 (7年 3考 ) (1)“通過 ”“ 經過 ”“ 在 ” 等介詞與 “ 使 ” 連用或介詞結構位于句首時,需分析這個句子是否有主語,如果沒有,那么這個句子就是病句。 (動詞 “ 減輕 ” 沒有賓語,而且不可以省略,該句有語病 ) (2)動詞和主語、賓語或修飾語不搭配,該句有語病。 8不放過技法及隨堂小練 技法 1 看到動詞不放過 (7年 7考 ) 看到句子中的動詞要考慮該動詞能否帶賓語,動詞和主語、賓語或修飾語能否搭配,動詞的語序是否正確。 √ 4.為了讓患病的弟弟早日康復,哥哥帶上他的兩個孩子踏上了漫長的尋醫(yī)之路。 ( ) 不清楚 “ 他 ” 是指小張還是小王,可將 “ 他 ” 改為 “ 自己 ” 。 類型 7 表意不明 (其他地市??碱愋?) 1. 有歧義 例: (2022柳州 )在先進人物事跡報告會上, 幾個單位先進人物 的事跡報告雖然沒有什么豪言壯語,卻讓與會人員為之動容。 3. 這項工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結果。 1.丁細牙痛膠囊的主要成分是由丁香葉、細辛組成的,因此毒副作用比較小。 4. 我們的文化傳統(tǒng),需要更多人去呵護、去發(fā)現(xiàn),才能不斷煥發(fā)生機。 ( ) “發(fā)
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