【總結(jié)】專題三詞語(含熟語)的理解與運(yùn)用1.(2022廣州,3,3分)依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()端午時(shí)節(jié),珠三角各地都會(huì)組織龍舟競賽,廣州市也會(huì)舉辦國際龍舟邀請賽。邀請賽當(dāng)日,競賽河段封航,起點(diǎn)處的龍舟成隊(duì)依次排列,等候比賽,一聲鑼響,早已的龍舟如離弦之箭,向終點(diǎn)飛馳。河岸上鑼
2025-06-20 17:47
【總結(jié)】專題一名句名篇積累A組2022—2022年安徽中考題組五年中考1.(2022安徽,1)默寫古詩文中的名句。(10分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①所以動(dòng)心忍性,。?(《孟子》)②水何澹澹,。?(曹操《觀滄?!?③至于夏水襄陵,
2025-06-21 06:32
【總結(jié)】專題四語言的運(yùn)用A組2022—2022年河南中考題組五年中考1.(2022河南,5)在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。(4分)丁香花香得濃烈,桂花香得甜潤,蘭花香得清幽,這是為什么呢?原來,花朵中有一種油細(xì)胞,里面藏著芳香油,①,所以香味也不同。芳香油揮發(fā)的香味會(huì)吸引昆蟲前來傳授花
2025-06-21 06:57
【總結(jié)】專題四語言綜合運(yùn)用A組2022—2022年安徽中考題組五年中考1.(2022安徽,4)學(xué)校開展“親近經(jīng)典”讀書活動(dòng),請你參加。(12分)[我閱讀我朗誦](1)小明在朗誦葉賽寧的《夜》時(shí),遇到一些困難,請你幫助解決。河水悄悄流入夢鄉(xiāng),幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了,長腳秧雞不再歡嚷。
2025-06-20 21:23
【總結(jié)】專題四名句名篇的積累與運(yùn)用1.(2022河北,1)在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(每空1分,共6分)(1)落紅不是無情物,。?(龔自珍《己亥雜詩》)(2),拄杖無時(shí)夜叩門。?(陸游《游山西村》)(3)我國古代散文中,有許多描寫景物的佳句。陶淵明用“夾岸數(shù)百步,中無雜樹,
2025-06-20 13:57
【總結(jié)】專題三名著閱讀A組2022—2022年安徽中考題組五年中考1.(2022安徽,3)運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí),完成(1)—(2)題。(4分)(1)“用苦痛換來歡樂”是他寫給埃爾多迪伯爵夫人信中的話,也是他的人生寫照。他是?()·羅蘭(2)“卻說那[甲]久坐林間,盼望行者不到,
2025-06-21 02:03
2025-06-20 21:18
2025-06-21 06:17
【總結(jié)】專題二名句的積累與運(yùn)用A組2022—2022年河南中考題組五年中考1.(2022河南,3)古詩文默寫。(8分)(1)復(fù)有貧婦人,抱子在其旁,,。?(白居易《觀刈麥》)(2)宋濂在《送東陽馬生序》中,用“,”解釋了自己對同舍生的
【總結(jié)】專題二小語段閱讀A組2022—2022年安徽中考題組五年中考1.(2022安徽,2)閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。(9分)森林是地球之肺,對保護(hù)環(huán)境具有重要作用,但我國的森林fù蓋率卻比較低,這難道不令人擔(dān)憂嗎?1981年,我國立法規(guī)定適齡公民必須lǚ行植樹義務(wù)。政府通過廣泛宣傳,持續(xù)開展全民義
2025-06-21 06:48
【總結(jié)】方法指導(dǎo)題型一句子銜接(2022、2022北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū),2022~2022南寧)1.從選項(xiàng)角度判斷。第一類:勢均力敵型。如:A.②③①B.③①②C.②①③D.③②①,以②和③開頭的概率一樣大,結(jié)合句子內(nèi)容迅速確定首句,這樣可縮小選擇范圍。第二類:壓倒性概率選項(xiàng)構(gòu)造。如:A.②③①B.③①②C.②①③D.①③②,以
2025-06-12 07:39
【總結(jié)】??疾【漕愋图胺诸愑?xùn)練相關(guān)語法知識(shí)(見統(tǒng)編八上“句子的成分”)以下病句類型從句子成分入手,對常見錯(cuò)誤進(jìn)行解讀。類型1成分殘缺【考情搜索】7年8考:北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)2次,南寧6次。1.缺賓語(7年4考)例:(2022南寧)學(xué)校既要給學(xué)生傳授知識(shí),更要教會(huì)學(xué)生求知的方法,打開觀察社會(huì)、眺望世界。(“打開
【總結(jié)】??疾【漕愋图胺诸愑?xùn)練相關(guān)語法知識(shí)(見統(tǒng)編八上“句子的成分”)以下病句類型從句子成分入手,對常見錯(cuò)誤進(jìn)行解讀。類型1成分殘缺【考情搜索】7年8考:北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)2次,南寧6次。1.缺賓語(7年4考)例:(2022南寧)學(xué)校既要給學(xué)生傳授知識(shí),更要教會(huì)學(xué)生求知的方法,打開觀察社會(huì)、眺望世界。(“打
2025-06-17 02:05
【總結(jié)】專題五名篇名句的積累與運(yùn)用1.(2022衡陽,4)古詩文默寫。(8分)(1)感時(shí)花濺淚,。?(杜甫《春望》)(2),化作春泥更護(hù)花。?(龔自珍《己亥雜詩》)(3)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),。?(李白《行路難》)(4)
2025-06-21 04:44
【總結(jié)】專題七語言運(yùn)用考點(diǎn)一銜接與排序1.(2022長沙,4)下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)?()①核心素養(yǎng)反映了黨和國家對于教育“培養(yǎng)什么樣的人”的期望,是對經(jīng)歷教育之后學(xué)生所能擁有的品格和能力的要求。②這種期望和要求反映了國家的教育目標(biāo)。③在這一目的指引下,制定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須依據(jù)核心素養(yǎng),以此為研制依據(jù)和根本遵循。
2025-06-21 06:58