20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣練習(xí)課件新人教版-wenkub.com
2025-06-09 05:18 本頁面
【正文】 【 試題鏈接 】 小試身手 要證明三氧化二鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等質(zhì)量比充分混合，加熱測定分解溫度（答案合理即可）［提出假設(shè)］催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同。（ 2）實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是 ________ 。+典例 實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式： __________________________?！?試題鏈接 】 小試身手 課題 3 制取氧氣典例 2 下列反應(yīng)既不是分解反應(yīng)，又不是化合反應(yīng)的是（ B．石蠟在氧氣中燃燒C．加熱高錳酸鉀 6，直擊中考 B．使產(chǎn)生的氧氣的量增多C．使過氧化氫在常溫下快速分解，放出氧氣，是催化劑D．反應(yīng)后質(zhì)量增加，是生成物C課題 3 制取氧氣[解析 ]在過氧化氫分解的反應(yīng)中加入的二氧化錳，既不能使氧氣更干燥，也不能使過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣的量增多，且反應(yīng)后它的質(zhì)量沒有增加，只是加快了過氧化氫分解的速率，是反應(yīng)的催化劑。 ）A．使產(chǎn)生的氧氣更干燥 9課題 3 制取氧氣常考 2 認(rèn)識(shí)催化劑和催化作用。（ 5）一氧化氮難溶于水且容易與空氣中的氧氣反應(yīng)，所以只能用排水法收集。將帶火星的木條置于集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿abF課題 3 制取氧氣[解析 ] （ 1）過氧化氫溶液在有二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣，不用加熱，節(jié)能，操作簡單；用高錳酸鉀（或氯酸鉀與二
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