20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周?chē)目諝庹n題3制取氧氣練習(xí)課件新人教版-wenkub
2023-06-27 05:18:03 本頁(yè)面
【正文】 氧化錳的混合物）制取氧氣則需要加熱，操作復(fù)雜。圖 238請(qǐng)回答下列問(wèn)題。課題 3 制取氧氣第二單元 我們周?chē)目諝獬？纪敢曊n題 3 制取氧氣?？?1 能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理。課題 3 制取氧氣（ 1）寫(xiě)出用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式 ____________________；與高錳酸鉀（或氯酸鉀與二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是__________________________。水 +氧氣二氧化錳不用加熱，節(jié)能；操作簡(jiǎn)便、安全可以控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少課題 3 制取氧氣（ 3）若用裝置 D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是____________________________________________________。（ 2）裝置 C中用注射器可以方便地往反應(yīng)容器中添加液體，且可以控制加入液體的多少和快慢，因此可以控制反應(yīng)的速率和產(chǎn)生氧氣的量。課題 3 制取氧氣方法透視 評(píng)價(jià)反應(yīng)原理的優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)：一般從原理是否正確、操作是否簡(jiǎn)單安全、是否節(jié)能環(huán)保、反應(yīng)速率是否適中以及是否造價(jià)低廉等方面考慮?！?出題角度 】 直接考查催化劑的特點(diǎn)或判斷某物質(zhì)在反應(yīng)中是不是催化劑。課題 3 制取氧氣方法透視 判斷某物質(zhì)在反應(yīng)中是不是催化劑，只須看其是否改變了化學(xué)反應(yīng)的速率且質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變。 10課題 3 制取氧氣常考 3 能用分解反應(yīng)的概念，判斷某反應(yīng)是不是分解反應(yīng)。 ）A．
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