滬科版物理八年級31聲音的產(chǎn)生與傳播2-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)科學探究:聲音的產(chǎn)生與傳播●教學目標一、知識目標，初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件..，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.二、能力目標，探究聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是如何傳播的？從而培養(yǎng)學生初步的研究問題的方法.，鍛煉學生初步的觀察能力.三、德育目標、學生的雙邊教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生

2024-11-23 01:07

滬科版物理八年級31聲音的產(chǎn)生與傳播8-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播（學案）一、學習目標１、知道聲音是怎樣產(chǎn)生的？２、知道聲音是以何種形式傳播的？３、了解聲音在氣體、液體、固體中的傳播有何不同？二、學習指導１、聲音是怎樣產(chǎn)生的？閱讀課本p30-32,觀察教材提供的幾幅圖，總結(jié)物體發(fā)音時的共同特征。你能讓身邊的什么物體發(fā)聲？說說你的具體做法。[來源:Z

2024-12-08 02:01

滬科版物理八年級31聲音的產(chǎn)生與傳播6-資料下載頁

【總結(jié)】仁沙鎮(zhèn)紅星中學五環(huán)節(jié)課堂教學模式學案_八年級科目物理執(zhí)筆張于審閱__審核___學生姓名：課題課時數(shù)備課人員聲音的產(chǎn)生與傳播2學習目標1.通過實驗認識聲音的產(chǎn)生的條件。2.通過實驗知道聲音的傳播需要介質(zhì)。知道聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同，記住聲音在空

2024-11-20 02:28

滬科版物理八年級31聲音的產(chǎn)生與傳播3-資料下載頁

【總結(jié)】科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播教學設計〔教學目標〕通過實驗探究，初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)并提出問題的意識和能力?！舱n程理念的滲透和學生個性的培養(yǎng)〕根據(jù)課堂中可能出現(xiàn)的各種情境，適時進行“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的教育。在學生的學習活動中，尊重學生的個性，盡可能使學生在各方面得

2024-11-20 02:28

滬科版物理八年級31聲音的產(chǎn)生與傳播7-資料下載頁

【總結(jié)】科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播知識與技能目標：知道聲音的產(chǎn)生、傳播，了解回聲；通過實驗培養(yǎng)學生提出問題。過程與方法：通過實驗探究聲音的產(chǎn)生與傳播，培養(yǎng)學生初步研究問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生學習的興趣和對科學的求知欲望。教學重點：科學探究聲音的產(chǎn)生與傳播教學難點：培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題并提出問題的能力。

2024-12-08 02:01

20xx年八年級物理全冊第3章第1節(jié)科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播教學課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播一、新課引入二、新課講解聲音是怎樣傳到我們耳朵里的？對于聲音，同學們能提出哪些問題呢？聲音是怎樣產(chǎn)生的請大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動發(fā)出聲音？敲桌子撥動尺子唱歌、說話敲擊音叉…等撕紙拍

2025-06-13 01:43

八年級物理全冊65科學探究：摩擦力課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)科學探究：摩擦力筷子提米活動1：體驗摩擦力的存在（使手相對于桌面靜止）（使手相對于桌面運動）手有何感覺？滑動摩擦力：當一個物體在另一個物體表面上滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體相對運動的力叫做滑動摩擦力。想一想：(1)兩個物體相互接觸并擠壓

2025-06-13 14:40

八年級物理全冊3聲的世界第1節(jié)科學探究聲音的產(chǎn)生與傳播練習新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章　聲的世界第一節(jié)　科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播01　　知識管理產(chǎn)　　生：聲音是由物體　　　　產(chǎn)生的.說　　明：（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止.（2）二胡、提琴等弦樂器是由弦振動發(fā)出聲音，笛子是由管內(nèi)的空氣柱振動發(fā)出聲音，鼓是由鼓面振動發(fā)出聲音.條　　件：聲音的傳播需要　　　　，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播.注　　意

2025-06-07 16:03

20xx滬科版物理八年級31科學探究聲音的產(chǎn)生與傳播word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播【學習目標】1、通過實驗知道聲音是有物體的振動產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能產(chǎn)生。3、通過實例知道聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，聲音在空氣中的傳播速度。4、聲音在空氣中的傳播速度最大、在氣體中最小。二、新知學習我們每天都離不開聲音，提出問題：你對聲音有什么有價值的問題？請?zhí)岢鰜?。（一）?/span>

2024-11-28 03:04

八年級物理全冊第三章第一節(jié)科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播第三章聲的世界導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練我們生活的世界充滿了各種聲音。對于聲音，同學們想知道哪些問題呢？導入新課學習目標1．通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。（重點）

2025-06-11 22:56

八年級物理全冊45科學探究：凸透鏡成像課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】：凸透鏡成像規(guī)律透鏡在日常生活中的應用放大鏡上的凸透鏡眼鏡片上的透鏡透鏡在日常生活中的應用顯微鏡上的透鏡透鏡在日常生活中的應用透鏡在日常生活中的應用數(shù)碼攝像機上的透鏡透鏡在日常生活中的應用投影機上的透鏡實物展臺上的

2025-06-12 13:40

八年級物理全冊82科學探究：液體的壓強習題課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)科學探究:液體的壓強一二一、液體的壓強1.特點(1)液體內(nèi)部向都有壓強,壓強隨深度的增加而;(2)同種液體在同一深度的各處、各個方向的壓強大小;(3)不同的液體,產(chǎn)生的壓強大小與有關,在同一深度,越大,液體的壓強越大。2

2025-06-18 12:34

八年級物理全冊24科學探究速度的變化習題課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)科學探究:速度的變化科學探究1.實驗探究(1)進行科學探究的環(huán)節(jié)有:、猜想或假設、設計實驗、、分析論證、評估、交流。(2)問題來源:對自然和生活現(xiàn)象的與。(3)設計實驗的目的:一方面地進行研究,另一方面讓他人所得出的結(jié)

2025-06-12 02:00

八年級物理全冊53科學探究：物質(zhì)的密度習題課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)科學探究:物質(zhì)的密度一二三一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系1.同種物質(zhì)質(zhì)量跟體積之間的比值是的。2.不同的物質(zhì)質(zhì)量跟體積之間的比值是的,這個比值反映了物質(zhì)的一種。恒定不同特性一二三二、密度1.定義:某種物質(zhì)的質(zhì)量,用符號

2025-06-12 02:00

滬科版物理八年級31聲音的產(chǎn)生與傳播word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】課題聲音的產(chǎn)生與傳播課型科學探究備課人教學目標知識與技能1、知道聲音是由物體振動發(fā)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)，而真空不能傳聲。3、知道聲音的傳播過程。過程與方法運用觀察和實驗來探究聲音產(chǎn)生的實質(zhì)，以及探究聲音是怎樣傳播的。通過學習活動達到：1、

2024-12-01 03:33

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