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正文內(nèi)容

公務(wù)員考試經(jīng)典申論范文分析-wenkub.com

2025-06-06 23:06 本頁(yè)面
   

【正文】 醫(yī)療工作者需要的只是做好自己的工作,把老百姓的看病問(wèn)題解決好,醫(yī)患關(guān)系“和諧”了,自然就不需要去理會(huì)這些“不和諧的聲音”了。為什么?因?yàn)獒t(yī)療機(jī)構(gòu)沒(méi)有做好自己的工作,使得公眾有質(zhì)疑、有不滿,從而才會(huì)被人利用作為“炒作的話題”?!被蛟S答案在我們心中是很不情愿地被選作了后者。以下我們就先假設(shè)該媒體記者真的是在“造新聞”,那讓我們一起來(lái)分析其“造新聞”的原因何在:首先,醫(yī)療方面的問(wèn)題是目前的社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),從熱點(diǎn)性看,造這方面的“新聞”有利于吸引大眾的關(guān)注。對(duì)于這個(gè)事件而言,戴斌老師建議首先要看其發(fā)生的原因?!北緛?lái)門(mén)吏只負(fù)責(zé)看家護(hù)院,哪里管得了蒼蠅,可是愚蠢的庫(kù)狄卻以不忠于職守把蒼蠅放進(jìn)來(lái)為罪名,把門(mén)吏痛打了一頓?!   ∠挛谋阌纱思叭?,主張人要少高談闊論,多干實(shí)事。為了敘述的方便,分為十二個(gè)小題目。    第二招:交代背景,說(shuō)明寫(xiě)作的目的和原因    例如:檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)是什么?這是早經(jīng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師解決了的問(wèn)題。    序論,是這種議論文體的開(kāi)頭部分,即提出問(wèn)題,明確中心論點(diǎn),使讀者對(duì)文章所要論述的內(nèi)容有一個(gè)概括的了解,并引起注意。(細(xì)述或說(shuō)明理由)    第四,……。(細(xì)述或說(shuō)明理由)    其次(第二),……。主要包括:企業(yè)、學(xué)校、中介組織等,其措施:提高組織的社會(huì)責(zé)任、組織的形象、組織的遵紀(jì)守法、組織的誠(chéng)信等)   ?、苌鐣?huì)廣大公民。   ?。?)加強(qiáng)政策的宣傳教育,包括政府部門(mén)與領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí)及公民的政策普及等。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人認(rèn)為申論沒(méi)有行測(cè)數(shù)量關(guān)系題那樣具有明顯的規(guī)律可循,也不像行測(cè)的圖形推理那樣具有直觀的技巧可看,應(yīng)試者們都很撓頭。所以,陳安之、余世維的成功學(xué),其實(shí)都只是激發(fā)潛能的一種培訓(xùn)。只是社會(huì)缺少了一個(gè)環(huán)節(jié),而這個(gè)環(huán)節(jié)雖然大家在提倡,但實(shí)際上卻受到種種制約。而對(duì)社會(huì)考試時(shí)無(wú)所適從。廣大報(bào)考者應(yīng)當(dāng)引起高度重視。抓住報(bào)考者急于求成的心理,狠賺一筆。所以,各商業(yè)機(jī)構(gòu)自然不會(huì)放過(guò)這種千軍萬(wàn)馬沖獨(dú)木橋時(shí)謀利的商機(jī)。從政府部門(mén)的角度講,這是完全正確的。從這個(gè)意義上講,中組部和人事部的提示是很中肯的:“公務(wù)員考試是一種能力考試,這種能力是靠平時(shí)積累獲得的,是綜合性的,臨時(shí)突擊和死記硬背是沒(méi)有用的。對(duì)材料的加工能力,就是申論各題要求中所說(shuō)的:“全面,有條理,簡(jiǎn)明扼要”,“有可行性或可操作性”,“觀點(diǎn)鮮明,條理清楚,論述深刻,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢。但閱卷專家明知這種考生能力有限,卻又無(wú)從扣分。這有點(diǎn)像高考作文要求“不得寫(xiě)成八股文”一樣,一樣的可笑或可悲。我們?cè)谝蟠蠹以谠嚲碇泄磩澇霭饕聦?shí)的字、詞或句子后,這些字、詞或句子不一定原文照錄,而是必須進(jìn)行增刪組合,以達(dá)到去粗存精、刪繁就簡(jiǎn)的效果。對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)的考生則是不自覺(jué)地進(jìn)行的。金路申論專家郭五林講如何培養(yǎng)考生申論能力我們說(shuō)“申論主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。這是完全命題形式。較之以往,難度更大?! ≡俅?,申論材料分析具體
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