【正文】 春節(jié)期間，我們對轄區(qū)低保戶、和困難群眾進行了慰問，為他們送去了糧、油等慰問品，共計發(fā)放糧食1080公斤，油540升。二、認真落實市、區(qū)政府各項救助政策，切實維護特困群體的基本生活保障，這是建設(shè)和諧社會的保證（一）加強低保工作的動態(tài)管理我街道認真落實政府各項救助措施，加大幫扶工作力度，始終把群眾利益放在工作首位。（三）繼續(xù)積極開展社會組織培育工作組織各社區(qū)參加市、區(qū)組織的各類培訓，增強社區(qū)對社會組織的認識和了解，手把手指導社區(qū)走好每一步。1月份通過了市民政局的居家養(yǎng)老服務(wù)中心驗收。一是搞好學生暑期普法安全教育。搞好宣傳、加大培訓，提高不同人群技能以全體社區(qū)居民為對象，街道、社區(qū)通過文體活動、課堂教學、電化教學等形式，舉辦了法制、健康知識等各類講座，受教育面達到社區(qū)居民的65%；另外通過知識答卷、入戶宣傳、街面宣傳等形式普及科學知識。加大投入，營造環(huán)境。充分利用和發(fā)揮市民學校、街道人口學校等宣傳陣地的功能和作用，為居民學理論、學科學、保健康、享生活提供了良好的條件。依法管理三所有證幼兒園園，對轄區(qū)內(nèi)無證幼兒園進行全面檢查，會同區(qū)無證幼兒園清理整頓小組檢查一次，自行組織檢查二次，督促無證幼兒園按辦園條件整改，力爭辦成合格園，并要求要過渡期間，確保安全。整合資源、加大投入，不斷鞏固陣地建設(shè)建立學習基地，統(tǒng)籌教育資源。現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、2015年上半年社區(qū)教育的做法提高認識、加強領(lǐng)導，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)為了加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導，街道將抓好學習型社區(qū)建設(shè)、社區(qū)教育、提高社區(qū)居民素質(zhì)放在街道工作的重要議事日程。讓更多的群眾知道并參與到活動排查整治中，進一步搞好普法宣傳教育工作，切實提高群眾的法律意識。（二）完善社會治安防控體系。二是各部門之間協(xié)作配合能力有待加強。依照治安管理處罰條例處罰盜竊、賭博等侵財行為，創(chuàng)造了良好的治安環(huán)境。二是對排查出的矛盾糾紛和苗頭隱患，逐一登記建檔、認真分類梳理，及時化解矛盾。（三）強化工作措施，認真排查整治為確保排查整治工作見成效，結(jié)合我處實際，根據(jù)實施方案要求，按照時間節(jié)點、工作目標、方法步驟、任務(wù)要求認真開展了排查整治。研究下發(fā)了《街道2015年社會治安重點地區(qū)排查整治工作實施方案》，對工作目標、方法步驟、任務(wù)要求進行了明確規(guī)定，要求相關(guān)職能部門加強協(xié)調(diào)聯(lián)系，實行工作聯(lián)動、實現(xiàn)優(yōu)勢互補，切實增強合力，提高工作效能。為爭創(chuàng)國家園林城市，進一步加快我市園林綠化建設(shè)步伐，改善城市生態(tài)環(huán)境，促進經(jīng)濟、社會和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，我處將一如既往的把工作做好，也請領(lǐng)導監(jiān)督。三、制定有針對性的工作措施，落實創(chuàng)建工作任務(wù)。公共場所發(fā)放宣傳手冊近1200余本。創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”是落實科學發(fā)展觀的需要。社?？ㄐ畔⒉杉蝿?wù)數(shù)60000人，完成50500人,完成84%。勞動監(jiān)察工作完成書面審查540戶；完成1000多家用人單位的信息采集、錄入信息更新工作。養(yǎng)老保險中斷續(xù)保任務(wù)數(shù)4533萬元人，已辦理參保、%。做好辦事處下屬企業(yè)工業(yè)公司及建國商場人員退休工作。轄區(qū)離退休人員總數(shù)首次過萬，2015年新接收離退休人員323人，已達10449人，退管工作迎來新的挑戰(zhàn)。積極聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)內(nèi)有用工需求企業(yè)，舉辦招聘會，為轄區(qū)失業(yè)居民提供就業(yè)崗位。第二篇:上半年社會保障工作總結(jié)2015年，在街道黨工委、辦事處等領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在區(qū)人保局的精心指導下，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，克服人員少，時間緊，任務(wù)重的不利局面，全面整合轄區(qū)資源，合理安排時間，將勞動保障工作有效開展。我處聾人劉永柱為轄區(qū)殘疾人培訓防空知識。為69名殘疾人辦理免費乘做公交車IC愛心卡。三、注重社會保障與殘疾人幫扶春節(jié)期間走訪慰問轄區(qū)內(nèi)28名貧困殘疾人，共發(fā)放物資大米280公斤、油56升、面粉280公斤。五、努力完善殘疾人工作，促進殘疾人事業(yè)進一步發(fā)展一、全面撐握及時更新殘疾人基本信息隨時更新殘疾人基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫及基礎(chǔ)信息內(nèi)容。四、開辟紅會工作新途徑，紅十字會事業(yè)蓬勃發(fā)展積極開展志愿者服務(wù)活動，大力宣傳國際人道法及紅十字會法，弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，組織志愿者經(jīng)常性地開展為群眾解難為政府分憂的社區(qū)服務(wù)活動。三、老齡事業(yè)不斷發(fā)展，完善發(fā)展養(yǎng)老模式注重組織建設(shè)，進一步健全老齡工作網(wǎng)絡(luò)體系，有9個社區(qū)建立了居家養(yǎng)老服務(wù)站，為近140位老人提供了服務(wù)。二是按照上級文件要求對8023部隊和參戰(zhàn)參試人員審核登記發(fā)放補貼，做好體檢工作，并積極做好穩(wěn)定工作；為25名8023部隊和參戰(zhàn)參試人員進行了年度體檢工作。為3戶困難、低保家庭得精神病的人員，聯(lián)系精神病院免費為其制定康復計劃，傾心為弱勢群體謀利。為困難群眾申請臨時救助17人次。最后一個男孩子，接受能力就不錯，又很有興趣，認真做了我給他的練習，另外，由于他學的快，我又教了他單吐和滑音兩種技巧。入門教材除葫蘆絲的持法和指法這些最基礎(chǔ)的知識外，還有四個練習曲，學會三個就算完成入門課，其他技巧沒有要求，共三次課。有句話不是說：沒有笨學生，只有笨老師嘛，每個學生都有他自己的特點，一個優(yōu)秀的老師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)他的特點，然后根據(jù)他的特點進行引導。這是可以利用的。.第一個小女孩接受的很快，但由于年齡小，有的東西掌握不到位，需要多加練習。這對于我以后的工作是很有幫助和提示作用的，因為我一直想要做一名教師，所以不論教什么，理論是一樣的。比如實習第二天是周六，學生很多，老師讓我?guī)椭笇?。在葫蘆絲方面我還是有點自信的，大一的時候在學校藝術(shù)團開辦的葫蘆絲培訓班學過葫蘆絲，后來自己又和老師學了一段時間。我主要在教學中心實習。1995年以前，嚴格按照3++，安排在四年級上學期；后來發(fā)現(xiàn)這段時間與學生日益強烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國家統(tǒng)一安排就業(yè)后，它還與各地人才市場的時間安排相沖突，在征求廣大同學的意見后，調(diào)整為三年級下學期。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從機關(guān)工作的全局出發(fā)，了解機關(guān)運行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉行政，增強適應(yīng)能力。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：以正式工作人員的身份進行實習。預演和準備就業(yè)工作。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。具體表現(xiàn)在三個方面：運用和檢驗教學成果。在“3++”模式中，學生教學實習是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。同時，對公司的澆注明天的服務(wù)品牌，構(gòu)筑精品，造福社會的企業(yè)使命，務(wù)實求新、敢爭一流的企業(yè)精神有了初步了解。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進的工程技術(shù)裝備千余臺；；近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達3億多元。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。這也許是我一個人的感覺。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。參與“三八”學校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名。三、他方面的工作實習。教學基本符合新課標要求。二、教學工作實習。實習期間，在學校各位領(lǐng)導和有關(guān)老師以及學校其他相關(guān)人員的幫助、指導下，我順利地完成了教育實習任務(wù)。然后，認真聽指導老師以及其他同學上課。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學生。除了上課時間，我一直是跟班的。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。記得剛開始見習時，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。（2）信息技術(shù)教學工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。作為教師，擁有愛心是我們的品質(zhì)，奉獻愛心是我們的追求，播撒愛的種子是我們的天職，讓學生感受師愛是我們的責任。此外，教師的無私奉獻精神在這個學校得到充分體現(xiàn)，有60%以上的教師能夠利用休息時間對學生進行輔導，真可謂愛生如子。從學校出來，再回到學校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗到教育的發(fā)展和作為一名教師的責任感。而在教學過程中，我也意識到自己板書不嚴謹，教學用語不夠清晰，教學指令有時不明確的毛病。努力做到，教態(tài)自然，語言清晰，板書規(guī)范。另一方面，不斷給我們機會完成教學工作任務(wù)。2課堂教學課堂教學是我們整個實習工作中的重點。而實習工作的前兩周，大家的主要任務(wù)是聽課。使我們對?？谥袑W英語教學的現(xiàn)狀有了初步的感性認識，并在老師的指導下，對自己已有的教學理念進行反思。我和其他12名同學一起被分配到?？谑械谄咧袑W從事實習工作。教案對這些初二的學生，我又是一番心情。經(jīng)過指導老師的教授和我自己的反思，接下來的一周課程我基本可以把預期的授課目的達到，讓學生學會更多的美術(shù)知識。當我漫步校園，那來自學生的一聲聲“老師好”的感覺真好！聽了一周課后，我開始走上了講臺，開始了自己的第一堂正式課。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。可是，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。當時，實習報告有人建議我使用強制方法?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。這次實習令我感受頗多?；厩闆r如下：課堂教學：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。而現(xiàn)在，班主任又做了一個令我想不到的決定，她把所有調(diào)皮，愛講課打鬧的學生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面。坐在前面的同學還能學到一些東西，可是做在后面的就完全學不到老師所講授的知識。雖然有了一定的效果，但是班里的紀律還是不盡如人意。當然，這只是個別學生，還有自習課學生完全沒有自習概念，好像學校安排了仔細課就是讓他們玩，讓他們輕松的，只不過是把玩的地方放在了教室而已。而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。完成五個一，根據(jù)教育要求認真學習教育實習相關(guān)文件，學習教學論和班主任工作在理論知識，進行試講微格教學，練好三筆字等。通過實習，也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而及時調(diào)整與改進，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學崗位。作為一名有著教師夢的人來說，教育實習可提高我們各項教師技能。4評課上完課之后對所上的課進行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn)5課外輔導課后結(jié)合課堂效果針對不同的學生進行課后輔導幫助他們解決課堂上不懂的問題6，批改作業(yè)收課外作業(yè)進行批改，對每一本作業(yè)本都細心批改，找出學生出錯的地方并改正，讓學生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學生的情況，在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進。第三篇:師范專業(yè)中學教育實習總結(jié)作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學，開始了我的教育實習工作，轉(zhuǎn)眼就到了月30日，我的實習生活也劃上了圓滿的記號，在這段時間里我緊張過努力過深思過，自信過，指導老師們，學生們見證著我的成長，在這段時間里，我既是學生又是老師，作為學生我虛心求教，不恥下問，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時間了使我完成了由學生到老師的心理準備和轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我將我學習的情況做如下報告：實習的內(nèi)容包括兩部分課堂教學和班主任工作，基本情況如下；一課堂教學內(nèi)容：本次教學課堂實習主要是實習高一（班級）的地理課教學，課堂實習工作主要是對地理課進行聽課，備課，講課，課后評課課外知道批改作業(yè)等。在把握好本節(jié)課的教學重難點后，就是對教授班級的學生進行學情的分析，不同的學生知識水平是不同的。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。我的指導老師鼓勵我進行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。在均中近2個月的教育實習，時間過得很快，在這期間，我受益匪淺。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。9日，我們幾個語文實習生幫高二語文科組改月考試卷。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗。9月17日至9月27日的一個多星期的任務(wù)是聽課，在這期間我聽了高一級12位語文老師14節(jié)課，還聽了2節(jié)歷史課和1節(jié)地理課。要求：（1）寫出各級觸發(fā)器的驅(qū)動方程（激勵函數(shù)）；（2）寫出各級觸發(fā)器的狀態(tài)方程；（3）列出狀態(tài)轉(zhuǎn)移表；（4）畫出狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖；（5）描述邏輯功能。(8分)，畫出狀態(tài)圖（按Q3Q2Q1Q0排列）及邏輯連線圖。 （8分），觸發(fā)器的觸發(fā)翻轉(zhuǎn)發(fā)生在時鐘脈沖的下降沿，已知輸入J、K的波形圖如圖，（1）寫出JK觸發(fā)器的特性方程式；（2）畫出輸出Q的波形圖。(7分)，邏輯電路正常工作時，任何時刻必須有一盞燈亮，而其它點亮狀態(tài)時，電路發(fā)生故障，這時要求能發(fā)出故障信號,要求采用四選一數(shù)據(jù)選擇器74153來實現(xiàn)（信號燈為紅R、黃A、綠G）(7分)、B、C、D，輸出為F。 （7分）＝A C′ D＋A′ B′ C D＋BC＋BC′ D′(7分)(A,B,C)＝ (7分)、小兩臺水泵ML和MS供水，