基礎(chǔ)教育課題研究如何撰寫課題開題報告和研究方案-wenkub.com
2025-05-28 12:01 本頁面
【正文】 （3） 建立“留守學(xué)生”成長記錄檔案。 斌、吳興爐——負責(zé)“留守學(xué)生”的生活動態(tài)和衛(wèi)生習(xí)慣、心理健康及“感恩勵志”的調(diào)查研究。 蘇曉陽（中學(xué)高級教師、副校長）協(xié)助課題研究管理，具體負責(zé)課題組成員任務(wù)完成的過程，整理論文、課題資料歸檔，成果驗證準備等工作。五、研究的過程與方法：（1）準備階段（2007年9月—2007年12月）①組建課題組，制定課題方案及實施計劃，并召開“開題會”；②學(xué)習(xí)討論研究方案，明確研究思路，落實研究任務(wù)；③查看搜索相關(guān)文獻資料，把握研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；④運用個案調(diào)查分析法，對全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在我校就讀的“留守學(xué)生” 進行訪談，問卷調(diào)查，分析研究感恩教育前的現(xiàn)狀（前測）。藍天實驗學(xué)校生源充足，現(xiàn)有學(xué)生1535人，絕大部分來自農(nóng)村留守學(xué)生，為我們提供了極為有利的研究對象。他們曾在河塌中學(xué)和城關(guān)中學(xué)擔(dān)任過省、市級課題組負責(zé)人并通過了驗收。積極參加各種集體活動，珍惜友情，團結(jié)合作，和睦相處，互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相促進；生活上要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，珍惜糧食；學(xué)習(xí)上要勤于思考，勇于實踐。第三，要養(yǎng)成謙虛謹慎、沉著穩(wěn)重、凡事三思的品質(zhì)和習(xí)慣，鍛煉自己勇于批評和自我批評、敢于承認錯誤的勇氣和膽略，不斷地消除自身的弱點，做一個有涵養(yǎng)有知識的新人。④感恩教育行動研究——感恩教育付諸于行動，可以是顯性的也可以是隱性的，可以是精神的也可以是物質(zhì)的。無數(shù)慘不忍睹的惡性事件，無數(shù)觸目驚心的惡果，無數(shù)“心理病”受害者的鮮血和吁求，都在警示我們，人們正渴望著充滿人性關(guān)懷和倫理道德啟迪的感恩勵志教育。②施恩對象的研究——當(dāng)今許多家長在外面打工，掙了票子，誤了孩子，他們由于缺少一種父愛母愛，缺少親情的交流，只知一味地服從孩子的需要，用給更多的零花錢于孩子來彌補情感上的不足，使得不少學(xué)生不顧家庭生活困難，盲目攀比，超前消費，只知索取，不知奉獻，不知責(zé)任。（2）研究內(nèi)容：①知恩教育的研究——感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過此課題的研究，我們試圖找到感恩教育的途徑和方法，通過恰當(dāng)?shù)耐緩桨蜒芯砍晒M行推廣，達到每個人尤其是留守學(xué)生都學(xué)會感恩的目的，讓他們從感恩自己的父母開始，學(xué)會去關(guān)心身邊的人，關(guān)心周圍的事物，關(guān)心整個人類。而這些留守學(xué)生大都缺少父母雙親的關(guān)愛，缺乏親情教育，導(dǎo)致不少學(xué)生精神空虛，情感蒼白，行為失范，他們根本不懂得感恩之心，這是思想道德建設(shè)的不完善之處。課題組的分工必須是要分得明確合理，爭取讓每個人了解自己工作和責(zé)任，不能吃大鍋飯。 在方案中，要寫出課題組長、副組長（一般組長為負責(zé)人，副組長為執(zhí)筆人）、課題組成員以及分工。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題就沒有完成。很多課題對人員和設(shè)備方面要求是比較高的，還需要有一定的研究經(jīng)費，如果基本的研究條件都沒有，這個課題同樣不能立項。課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。七：課題研究的步驟具體內(nèi)容包括下列三個方面。大家在確定研究內(nèi)容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容，這對我們整個課題研究十分不利。面積提高；提出在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中實施素質(zhì)教育的意見；相對于目的和指導(dǎo)思想而言,研究目標是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。我們進行教學(xué)模式創(chuàng)新實驗，就必須以教學(xué)理論、教育實驗理論等為理論依據(jù)。國內(nèi)外相關(guān)研究綜述如何在當(dāng)前的形式下進一步提高高中化學(xué)教學(xué)和教育水平，這是化學(xué)工作者所面臨的一個急待解決的問題。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫
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