基礎(chǔ)教育課題研究如何撰寫課題開題報告和研究方案(文件)
【正文】 四，憑經(jīng)驗、常識去做。九：課題組組長就是本課題的負(fù)責(zé)人。但是在分工的基礎(chǔ)上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。這些因素的存在，勢必要求我們把“感恩教育”作為我校留守學(xué)生德育教育的切入點，讓他們知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……二、研究目標(biāo)與意義：情感淡薄是當(dāng)前青少年思想道德建設(shè)中的潛在危機(jī)。進(jìn)而增強(qiáng)他們對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任意識，并使這種責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求，自強(qiáng)不息的精神。常言道：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。更有甚者整天沉溺于網(wǎng)吧，學(xué)業(yè)荒廢，不求上進(jìn)，根本不理解父母培育自己的艱辛。③感恩意識培養(yǎng)研究——一顆感恩的心，就是一顆文明的種子。但行動研究必須教育學(xué)生做到：第一、要在老師正確引導(dǎo)下，努力培養(yǎng)自己活潑開朗的性格。第四，努力培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，充實人生，豐富知識，開闊視野，從而為將來適應(yīng)社會變化，獲取工作成就作準(zhǔn)備。通過這些行動上的學(xué)習(xí)和鍛煉，努力培養(yǎng)他們崇高的理想和高尚的情操。本課題組成員，由中、高級教師和班主任組成，他們都是來自一線有經(jīng)驗的教師和班主任，面對新課程改革，他們敢于探索和創(chuàng)新，他們的論文多次發(fā)表或獲獎。學(xué)校在基礎(chǔ)條件、硬件設(shè)施和規(guī)范管理上完全具備課題實驗和研究的能力。（2）實施階段（2008年1月—2008年12月） ①課題組教師按實施計劃進(jìn)行實驗，進(jìn)行行動研究； ②課題組成員理論學(xué)習(xí)，召開課題組成員會議； ③召開研討會，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，教學(xué)案例，教學(xué)論文評比比； ④逐項形成階段性成果。（2）課題組成員：吳曉伍、石金生——負(fù)責(zé)“留守學(xué)生”的學(xué)習(xí)動態(tài)及“感恩意識”的培養(yǎng)研究。石江波及班主任——負(fù)責(zé)“留守學(xué)生”的社會生活動態(tài)和綜合素質(zhì)活動的“感恩教育”的行動研究。 七、課題成果表現(xiàn)：（4）匯編論文集。 課題組。（2）調(diào)查研究，撰寫論文。劉六、課題組人員分工：（1）課題組負(fù)責(zé)人：劉詠玉（中學(xué)高級教師、校長）負(fù)責(zé)方案的制定與實施及過程管理，撰寫結(jié)題報告，主編論文集，成果驗證等工作。校長室親自抓課題研究，二級機(jī)構(gòu)各處室全程實施，學(xué)校將在物力、財力上予以大力支持，堅信利用兩年的時間調(diào)查、研究、分析，一定能按方案要求完成課題研究任務(wù)，并取得一定成效。本課題組成員結(jié)構(gòu)合理，各方面條件均已具備。本課題負(fù)責(zé)人劉詠玉和蘇曉陽是從事教學(xué)工作30余年的校骨干教師，從事管理工作10余年的優(yōu)秀教育工作者，在國內(nèi)各級刊物上發(fā)表過20余篇文章，合著多部，多次參加課題實驗的研究工作，經(jīng)常指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教科研實驗，具有豐富的教育科研經(jīng)驗。第六，努力培養(yǎng)自己愛祖國、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動的精神。第二，要不斷砥礪自己，擁有堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成說話有目的性、行動有自覺性、處事有果斷性，要有不怕困難，堅持到底的精神。我們將以感恩教育為切入點，抓人性化教育，抓人格化教育，抓人文化教育，端正班風(fēng)校風(fēng)，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，讓感恩意識深深扎根在孩子的心中。許許多多有著各種心理偏差的留守學(xué)生，正迫切需要感恩思想伸入到他們的心靈深處，來一次靈魂的洗禮。所以，學(xué)會感恩，首先要知恩，才會收獲更多的人生幸福。三、研究對象與內(nèi)容：（1）研究對象：以在我校就讀全縣“留守生”為研究對象，并向全縣所有“留守學(xué)生”延伸。感恩教育現(xiàn)在已基本被廣大教育工作者所關(guān)注，但都缺乏具體可行的研究方案和方法，研究的文章僅僅是散見于報刊雜志。我們藍(lán)天實驗學(xué)校是宿松縣人民政府于2006年4月批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所九年一貫制民辦學(xué)校，實行的是全日制、全寄宿、全封閉式管理，創(chuàng)辦初首期招收的730余名學(xué)生，到今年為止已發(fā)展到了1530余名學(xué)生，經(jīng)調(diào)查了
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