【正文】 “我會幫助你的 —— 像我的老師一樣。 “你恨爸爸，這不好。當小姑娘絕望時，是她的老師收養(yǎng)了她，給她生活的勇氣和無微不至的關懷。 “原諒老師，好嗎？” 淚水涌出我的眼睛，盡情流淌。我畢竟是個孩子，需要愛護，需要有人聽聽心里話。我花整整一個晚上，把心中的苦水傾倒出來：“美麗的媽媽死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻將、賭博，被公安局抓走，判了三年徒刑。 “你 —— 你請出去。“我，我喜歡看你的眼睛?！睏罾蠋熃形?。 答： ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （十五）閱讀下面文章， 完成 第 1— 6 題。為什么說這門是最堅固的？根據(jù)文意作簡要回答。穿越的時刻，孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。很快，破門拆下來，新門裝上去了。用腳開門，用腳關門，早已成了不足為奇的大眾行為。 門的懸念 學校大廳的門被踢破了。 7．第④段未畫橫線部分有 A、 B、 C 三個分句，請你根據(jù)本段的內容，給 C 句的空缺處補寫 2—— 4 個短句，與 A、 B 兩個分句構成排比。 6．第④段有兩個層次。 1．解釋下面詞語的意思。我對這具有超強生命力的蘭草，不禁肅然起敬。淹水前這些蘭草葉長不過五寸。 ④就在詛咒洪水的肆虐時，我眼前一亮，忽然發(fā)現(xiàn)遠處的淤泥堆上，像是誰散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這所學校，除傷痕累累的教學大樓，依然倔強地挺立著，整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中。為了迎接行洪區(qū)中小學生歸校，我們急于了解學校的受災情況。 ②但家鄉(xiāng)沒有蘭草，后來，我上了初中、高中，來到縣城，那里也沒有蘭草。 （十三）閱讀下面文章， 完成 第 1— 9 題。 （ 注 ： 瑪麗 ⑦我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中 ， 我所熱愛的科學也不斷展現(xiàn)它嶄新的遠景。我很早就知道 ， 許多像我一樣敏感的人 ， 即使受了一言半語的呵責 ， 也會過分懊惱 ， 他們盡量隱藏自己的敏感。我惟一的奢望 ， 是在一個自由國家中 ， 以一個自由學者的身份從事研究工作。因而我們沒有申請鐳的專利 ， 也就拋棄了一筆財富。為了實現(xiàn)這個理想 ， 我竭力保持寧靜的環(huán)境 ， 以免受人事和盛名的侵擾。少女時期 ， 我在巴黎大學孤獨地度過求學的歲月。望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地 工作著 ， 我感到我和它們非常相似。并且 ， 無論付出多大代價 ； 都要把這件事完成。 我的信念 瑪麗（①要用簡答題，用其他題型的不給分。 ⑧嘗試著用“同時”代替“但是”吧。 ⑥一詞背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的目光。借助了 “但是”的威力，風把陽光打敗?！苯窈笳f：“今天的太陽很好，同時風很大。 ③其實，所有的光明都有 暗影，“但是”的本意，不過是強調事物的兩面。無論在它之前，堆積了多少褒詞，“但是”一出，便像灑了鹽酸似的，優(yōu)點就冒著泡沫沒了蹤影。比 方說：這女孩身材不錯，但是 —— 皮膚黑了些?！安煌c”中，“記敘線索”一欄，每空格填寫不得超過 5 個字；“描寫父親的方法”一欄，每空格填寫不得超過 8 個字。 4．本文沒有驚心動魄的故事，但是很感人。 ⑥偶然翻看父親專用的那個抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)一沓信封，每個信封都貼好了郵票，而且都寫上了我的名字。 ⑤探家的時候，我開玩笑般對母親提起父親的信，想讓母親告訴父親，如果沒事就不必經(jīng)常寫信了。我曾提醒父親不要用紅色筆寫信，但父親“頑固”依舊。父親卻認真得很，不但對我每次報平安的信仔細答復，隔一段時間，還會主動給我寫信。父?！? 1．為什么于勒由“全家的恐怖”變成了“全家惟一的希望”？ 答： ________________________________________________________________________ 2．文中畫線的句子表現(xiàn)了 “家里人”怎樣的心理？ 答： ________________________________________________________________________ 3．最后一段中“果然， 10 年之久，于勒叔叔沒再來信”這句話，有照應上文的作用，它照應的句子是“ _______________________________________________”。 果然， 10 年之久，于勒叔叔沒再來信。如果真不給你寫信，你也不必擔心。我身體很好。這封信使我們家里人深切感動。在生活困難的人家，一個人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。 父親的弟弟于勒叔叔，那時候是全家惟一的希望，在這以前則是全家的恐怖。 答：（ ） 2．甲段間接描寫風的句子是 ________________________________________，乙段間接描寫風的句子是 ___________________________________________（舉一例即可） 3．甲段從視覺角度寫雨，運用一些表色彩的詞語，它們是 ____________、 ____________、____________，給人一種清新溫和的感覺：乙段中運用比喻描繪夏雨猛烈的詞語是 _______ _______、 _______________。 1．下面對加點詞語的理解不正確的一項是 “別惱”一詞表達人們對長時間下雨的厭惡之情和作者對春雨的喜愛之情。雨點停了，黑云鋪滿了天。風小了，可是利颼有勁，使人顫抖。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家 屋頂上全籠著一層薄煙。媽媽這樣做的用意是： _________________________________________________________________。 ①輕 ________（ y237。n）的蒲公英，不僅學會了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，眼睛里含著淚花。后來，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊喝一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕 ________（ y237。請結合生活實際談談你對這兩種人生觀的認識。（ ） 海量試卷下載，精心收集 版權歸原作者所有 3．文中第?段，把“友情”比作“明燈”，“明燈”的作用是什么？（用原文語句回答） 答： _______________________________________________________________________ 4．第?段中，加點的詞“它們”指代的具體內容是什么？（用原文語句回答） 答： _______________________________________________________________________ 5．第?段中寫到：“朋友是暫時的，家庭是永久的。nku236。我愿意把我從太陽那里受到的熱發(fā)散出來，我屬意把自己燒得粉身碎骨來給這人間一點溫暖?！? ⑶在我的眼前開放著這么多的人生的花朵了。我將怎樣報答他們呢？但是我知道他們是不需要我報答的。這次旅行就 給我證明出來，即使我不寫一個字，朋友們也不肯讓我凍餒。 ?有人相信我不寫文章就不能夠生活。的笑臉是在上海所不常看見的了。我的生活是忙碌的：忙著看，忙著聽，忙著說，忙著走。我并不曾說過一句感激的話，我也沒有做過一件報答的行為。 ?我的生活曾是悲苦的，黑暗的。 ?然而朋友們把我救了。這個信條在我實在是不能夠了解的。 ?世間有不少的人為了家庭棄絕朋友，至少也會在家庭和朋友之間劃一個界限 ，把家庭看得比朋友重過許多倍。但是他所給我的那一點溫暖至今還使我的心在顫動。nku236。 答： _______________________________________________________________________ ５．文中寫酸棗樹的同時，寫了桃李楊柳四種樹；課文《白楊禮贊》也在寫白楊樹的同時寫了楠木，兩篇文章在這里運用的共同寫法是 ________________，這樣寫的目的是突出白楊樹的 ______________________________，突出酸棗樹的 ____________________。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團燃燒的火焰，像那萬仞峭壁的 靈魂 ． ． 。它真誠而沒有嫉妒，它純樸而從不貪婪；抬手向路人致意問候，俯首向勝利者恭賀祝福。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們，一個個占據(jù)了水肥土美的好地方，便忘乎所以地擺首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。然而，酸棗樹并沒有被征服。生根、發(fā)芽、長葉??從此，你就在這里安家落戶，日日夜夜， 年年歲歲，終于頑強地活了下來，長成一簇令人刮目的 風景 ． ． 。 5．請根據(jù)你對本文的感受，以“我懷念??，它曾使我??”的形式寫一句話。 3．結合全文，簡析劃線句 a 和 b 的深層含義。 ①“我捉螃蟹，石縫里 小小的 ． ． ． 反抗弄疼了我的手，而它并沒有多余的惡， 小小的 ． ． ． 身體上全是武器，一生都在 戰(zhàn)爭的恐懼 ． ． ． ． ． 里度過，最大的成功僅 僅是防止 過分的傷害 ． ． ． ． ． 。 我該怎樣打開內心的純潔水源，復活那死去的河流？（節(jié)選自《散文》 2020 b． 我們不過也是游蕩于河流中的另一種魚。 我已找不到當年游泳的地方，那讓我感到河水深度、照過我少年倒影、用藍色的旋渦激起我最初詩意想象的地方，已被高大的垃圾堆覆蓋。 我仍然覺得它理所當然存在于那里，理所當然屬于我，屬于我們，而且永遠。 當時，我不覺得這一切都是奇跡，我不覺得我內心的水域，有一多半來自這河流的灌溉。我把蝴蝶的姿勢、青蛙的姿勢展示給水中的魚；我仰躺在水床上，看天，在天藍和水藍之間，我是漂浮的夢。當時我不覺得幸運，以為這音樂、這波濤的訴說、這不盡激情的灌注，都是理所當然的。 答： _______________________________________________________________________ （四）閱讀下面文章， 完成 第 1— 5 題。 3．第?段介紹了首版的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本只有薄薄的的 58 頁，而第?段卻說它是一部“巨著”，這是因為 __________________________________________________。 1936 年，中國工農(nóng)紅軍經(jīng)歷二萬五千里長征，翻越千山萬水到達了陜北。 9 月，加印了一千冊。 ?這是中國歷史上第一個《共產(chǎn)黨宣言》的中文全譯本。這也是他休息的時刻，趁著這機會，他總是像檢查 有無疏漏似的，翻閱堆在一邊的那一疊厚厚的稿紙；第一頁，赫然出現(xiàn)了這樣五個方方正正的楷書，映得微弱的燈光倏地一亮： ?共產(chǎn)黨宣言 ?這是一部一問世便震顫了舊世界的巨著。 ?在 這個群山也圍著的小村莊中，陳家五開間宅子西側那一間多年未修的操柴屋里，每天晚上都漏出絲絲縷縷的燈光，直到黎明。質樸的山民，還穿著一冬未經(jīng)洗滌的老布棉衣，曬著太陽聊著重復了幾代人的老掉牙的話題，惟一的變化就是腦后的辮子成了稀有品種。第二次因為 ____________________________而流淚。 答： _______________________________________________________________________ （ 3）“母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。 故事梗概： _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．按要求分析下列句子中加點的詞語。”母親說完，扎上圍裙進了廚房。她剛想問，就見母親轉身從里屋捧出那個包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學會亂花錢啦，看看你買的是什么玩藝兒，袒胸露背的，連件衣服都沒穿，多寒 磣 人哪。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躊躇過多次。在女兒的眼里，母親好久沒有睡上一個完整的覺了。 終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣 小山似地 ． ． ． ． 堆在了女兒的面前，數(shù) 數(shù)，整整 1 萬元人民幣。 沒入學那會兒，女兒常常做夢。 海量試卷下載，精心收集 版權歸原作者所有 天 邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠的學校走去。 禮 物 李淑云 燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會兒，然后輕輕地把一個包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。 5．根據(jù)語境，解釋第⑶段中加點詞“芬芳”的意思。讓我們銘記刀愛，用生活的砥礪，去迎接累累的碩果和甜美的微笑。而另外一類人，在生命的初期，就被一把把看似殘酷的刀，斬斷了圓潤而酣暢的歌喉，卻因此把養(yǎng)料醞釀了又醞釀，等到果實成熟的時候，他們的氣息就 芬芳 ． ． 成了一壺絕世的好酒?！? ⑵我怔在了那里，沒有說話。這些樹睡了一冬，如果不砍砍，就長得太快了。 ?“老伯，這樹為什么要這樣砍呢？”我問一