教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)實(shí)施計(jì)劃書(shū)模板-wenkub.com
2025-05-26 23:48 本頁(yè)面
【正文】 5. 學(xué)員在教學(xué)區(qū)內(nèi)須言行文明，注意儀表。企業(yè)文化建設(shè) 對(duì)學(xué)生的管理1. 學(xué)員須遵守上課時(shí)間，如有遲到，請(qǐng)就近入座。這主要體現(xiàn)在表現(xiàn)突出的人與表現(xiàn)平庸的人的差距一定要拉開(kāi)?？?jī)效薪酬可以把學(xué)校與教職員工的利益統(tǒng)一起來(lái)．員工為自己目標(biāo)奮斗的同時(shí)，也為學(xué)校創(chuàng)造了價(jià)值，可以達(dá)到一種”雙贏”的目的。招聘從人力資源規(guī)劃、工作分析到人員的招募、選拔、錄用和評(píng)估，每一項(xiàng)都要井然有序而合乎邏輯，要切忌反復(fù)性的行為、不切實(shí)際的要求、絕對(duì)性的觀點(diǎn)、完全迷信背景調(diào)查并陷入學(xué)校政治壓力。此外，基金組委會(huì)每年將從學(xué)員中評(píng)選出一名優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)那些對(duì)企業(yè)發(fā)展起積極推動(dòng)作用的人。 營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)形象：企業(yè)形象是企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)的重要組成部分，所以我們將花大力氣樹(shù)立企業(yè)形象。透過(guò)宣傳樹(shù)立企業(yè)形象，贏得好口碑，能使產(chǎn)品建立起穩(wěn)定的市場(chǎng)占有率。這個(gè)時(shí)期我們會(huì) 完美 WORD 格式 專(zhuān)業(yè)整理分享 考慮增加電視媒介的廣告宣傳。我們會(huì)與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通。在不斷擴(kuò)大和完善本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時(shí)，并將它定位為母公司，還將開(kāi)始準(zhǔn)備向其他周邊經(jīng)濟(jì)文化區(qū)擴(kuò)張，最后實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)辦，從而達(dá)到國(guó)學(xué)文化推廣和盈利的雙豐收。 不注重孩子潛在特質(zhì)的挖掘以及心里健康的影響第二類(lèi)是藝術(shù)特長(zhǎng)類(lèi)專(zhuān)門(mén)課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)： （例如：美術(shù)培訓(xùn)班、籃球培訓(xùn)班、舞蹈培訓(xùn)班）優(yōu)勢(shì)：辦學(xué)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)、有一定品牌效應(yīng)和教學(xué)成果，開(kāi)課內(nèi)容與我們部分相似的關(guān)系，將對(duì)我們的生源造成一定的影響。劣勢(shì)：師資單一、不專(zhuān)業(yè)，基本只有培訓(xùn)教師，甚至還有一名教師帶多個(gè)課程的現(xiàn)象存在。 中 期 目 標(biāo) ： 然 后 根 據(jù) 中 期 的 辦 學(xué) 情 況 再 在 周 邊 消 費(fèi) 層 次 高 、 人 口 密集 的 經(jīng) 濟(jì) 文 化 區(qū) 進(jìn) 行 擴(kuò) 張 ， 例 如 ： 北 京 、 石 家 莊 、 濟(jì) 南 等 地 區(qū) ， 開(kāi) 設(shè) 連 鎖 完美 WORD 格式 專(zhuān)業(yè)整理分享 培 訓(xùn) 教 育 機(jī) 構(gòu) 。 供 縣 城 中 學(xué) 等 學(xué) 生 方 便 和 熟 悉 的 教 學(xué) 環(huán) 境 。 造 學(xué) 生 的 “體 驗(yàn) 式 ”教 學(xué) ， 讓 孩 子 自 主 選 擇 ， 卸 下 考 生 沉 重 的 包 袱 ， 不在 受 “不 懂 家 長(zhǎng) ”的 逼 迫 ， 化 解 家 長(zhǎng) 與 孩 子 的 矛 盾 ， 增 加 互 動(dòng) 。 ② 聘 請(qǐng) 優(yōu) 秀 在 校 大 學(xué) 生 、 研 究 生 做 助 教 ： 有 意 識(shí) 根 據(jù) 大 學(xué) 不 同 專(zhuān)業(yè) 進(jìn) 行 定 向 培 養(yǎng) ， 讓 孩 子 們 在 進(jìn) 入 大 學(xué) 之 前 就 了 解 相 關(guān) 專(zhuān) 業(yè) 及 產(chǎn) 生 自 我 選 擇與 判 斷 。 青 幼 年 ： ① 聘 請(qǐng) 專(zhuān) 業(yè) 幼 兒 特 長(zhǎng) 咨 詢(xún) 師 ： 幫 助 家 長(zhǎng) 及 孩 子 選 擇 專(zhuān) 業(yè) 特 長(zhǎng) 。公司資金的籌措、經(jīng)營(yíng)和調(diào)度，負(fù)責(zé)全企業(yè)系統(tǒng)的資產(chǎn)評(píng)估、固定資產(chǎn)的管理和核算。設(shè)立電銷(xiāo)、網(wǎng)銷(xiāo)部門(mén)人力資源部經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)公司人員的聘用、培訓(xùn)、 考核、獎(jiǎng)懲等事務(wù)。決定公司的經(jīng)營(yíng)、計(jì)劃和投資等總體發(fā)展戰(zhàn)略，并決定總經(jīng)理人選。總 經(jīng) 理營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān) 采購(gòu)總監(jiān) 財(cái)務(wù)總監(jiān) 人力資源總監(jiān)董 事 長(zhǎng) 市場(chǎng)研究 營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃 電銷(xiāo)與網(wǎng)銷(xiāo) 廣告與營(yíng)銷(xiāo) 選址和設(shè)計(jì) 采 購(gòu) 財(cái) 務(wù) 計(jì) 劃 預(yù) 算 成 本 會(huì) 計(jì) 人 事 公 關(guān) 法 律 事 務(wù) 完美 WORD 格式 專(zhuān)業(yè)整理分享 管理人員及職責(zé)董事長(zhǎng)：董事長(zhǎng)作為公司的法定代表人，負(fù)責(zé)召集和主持董事會(huì)會(huì)議。 。企業(yè)的社會(huì)效應(yīng)。優(yōu)勢(shì)如下：1. 熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境 投資與回報(bào)我們的啟動(dòng)資金是 30 萬(wàn)，這對(duì)于一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)期投資來(lái)說(shuō)并不算多。人力資源管理在策劃方案中，人力資源管理也是我們與其他相關(guān)機(jī)構(gòu)相比所具備的一大優(yōu)勢(shì)。我們主要針對(duì)三大人群：青幼年時(shí)期（4 歲—12 歲）是選擇特長(zhǎng)的最重要時(shí)期，全面的特長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能讓孩子們有自主選擇的機(jī)會(huì)，專(zhuān)業(yè)的教師講解能讓家長(zhǎng)更加了解孩子們的選擇以及未來(lái)。 吞并小型的、零散的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)單位，使得藝體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)整化，創(chuàng)造藝體教育機(jī)構(gòu)的龍頭品牌。在人們對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開(kāi)始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，在宣傳方面，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起藝體文化的推廣熱潮。我們經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是在幼兒、初高中生、還是大學(xué)成人進(jìn)行這種特長(zhǎng)的素質(zhì)拓展的需求是很大的，因此，我們?cè)卺槍?duì)幼兒特長(zhǎng)培訓(xùn)、初高中考生素質(zhì)拓展以及大學(xué)生職業(yè)生涯培訓(xùn)等開(kāi)設(shè)體驗(yàn)式教學(xué)，使得人們真正具有特殊人才之“素養(yǎng)”。 完美 WORD 格式 專(zhuān)業(yè)整理分享 新途睿教育商業(yè)企劃書(shū) 完美 WORD 格式 專(zhuān)業(yè)整理分享 目 錄一、執(zhí)行總結(jié)二、公司概述、企業(yè)的文化、公司的組織結(jié)構(gòu)、管理人員及職責(zé)三、服務(wù)、服務(wù)特色、服務(wù)優(yōu)勢(shì)四、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)現(xiàn)狀分析、市場(chǎng)定位 目標(biāo)市場(chǎng)定
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