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正文內(nèi)容

建設(shè)書(shū)香校園活動(dòng)方案范文精選資料-wenkub.com

2025-05-11 02:19 本頁(yè)面
   

【正文】 middot。middot。我首先向大家表示祝賀,希望你們?cè)俳釉賲?,繼續(xù)挑戰(zhàn)。讓我們以熱烈的掌聲向五位選手表示祝賀。)下面我來(lái)公布正確答案 。第三關(guān):限時(shí)閱讀選手們的成績(jī)都不錯(cuò)。方陣的同學(xué)出題,直接說(shuō)出答案對(duì)錯(cuò)。讓我們繼續(xù)挑戰(zhàn)第二關(guān)回答問(wèn)題。(選手準(zhǔn)備)選手根據(jù)抽到的題目,朗讀相關(guān)篇目。本次閱讀考級(jí)共設(shè)十五顆星,選手們得過(guò)十一顆星即可過(guò)關(guān)。六顆星。第一關(guān):指定朗讀。【活動(dòng)過(guò)程】一、 信心百倍,登臺(tái)亮相同學(xué)們,大家好!今天,我來(lái)主持大家的閱讀考級(jí)活動(dòng),我感到非常榮幸?!净顒?dòng)重點(diǎn)】通過(guò)“閱讀考級(jí)”的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的讀書(shū)情況,激勵(lì)、督促、指導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。shy。當(dāng)我幸福無(wú)憂時(shí),我愿————走遍天下書(shū)為侶。假如有一天,我來(lái)到 ,我愿 。其實(shí)關(guān)于書(shū)的比喻有很多,高爾基也曾說(shuō)過(guò),“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上”。緊扣以上三點(diǎn),交流匯報(bào)。作者“一遍又一遍地讀那本書(shū)”的方法是什么?她的讀書(shū)方法對(duì)你有什么啟示?(掌握讀書(shū)的方法)(內(nèi)容思考──品味欣賞──尋找新知──總結(jié)收獲──產(chǎn)生共鳴),其義自現(xiàn)。三、話題交流,使人毫不猶豫地選擇它作為自己唯一的伙伴呢?,自己的家,不論朋友見(jiàn)了多少面,家回了多少次,我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西。(指名34名同學(xué)交流)一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事?lián)軇?dòng)了我們愛(ài)的心弦,引起了我們感情的共鳴,也激發(fā)了我們表達(dá)的欲望。它讓我們懂得了,全世界的父親、母親是多么的相像,他們的心始終一樣,每一個(gè)父親母親都有一顆極為純真的愛(ài)子之心。④ 《感悟父愛(ài)母愛(ài)》描寫(xiě)了千百個(gè)偉大的父親、母親,在這么多的人物中,我們需要細(xì)細(xì)品味,才能感悟人物的品格、人物的精神所在。egrave。多年來(lái),它深受青少年的喜愛(ài),風(fēng)靡全球,是什么原因讓它長(zhǎng)久不衰呢?就讓我們一起走近它,感受它的魅力。(要求:在推薦中說(shuō)清書(shū)名、作者、出版社和書(shū)的主要內(nèi)容)過(guò)渡:從剛才同學(xué)們推薦的書(shū)目中,老師了解到你們讀的書(shū)不僅多,涉及的面也很廣。永懷一顆感恩的心——讀《感悟父愛(ài)母愛(ài)》有感活動(dòng)目的: 通過(guò)這次讀書(shū)交流活動(dòng),了解孩子在讀書(shū)節(jié)里讀了哪些書(shū),尤其是對(duì)最近共同讀的一本書(shū)《感悟父愛(ài)母愛(ài)》交流自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和人生感悟,從而認(rèn)識(shí)到在人的一生中,父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、無(wú)私、以及博大的胸懷奠定了成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。,您至少和孩子共讀一本書(shū),和孩子相互交流讀書(shū)的感受。下周一帶來(lái),切記!,每個(gè)月至少給孩子買一本好書(shū)。有部分家長(zhǎng)認(rèn)為:我白天黑夜的忙,夠累了,孩子交到學(xué)校,最好老師把他的教學(xué)教育都包了。我們學(xué)校正在營(yíng)造書(shū)香校園,我們班級(jí)正在營(yíng)造書(shū)香班級(jí),在學(xué)校大力提倡讀書(shū)的氛圍下,在我們的共同引領(lǐng)下,孩子們?cè)谧x書(shū)方面已邁出了可喜的一步,已對(duì)讀書(shū)有了很大的興趣,現(xiàn)在,我們將繼續(xù)攜手培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。書(shū)香班級(jí)申報(bào)表開(kāi)展親子共讀活動(dòng)。冰項(xiàng)鏈啊冰項(xiàng)鏈,你——( )!小結(jié),板書(shū):美麗的痛苦五、寫(xiě)讀后感想請(qǐng)同學(xué)們用一二句最精要的話寫(xiě)出自己讀后的感想。四、 觸摸“美麗的痛苦”現(xiàn)在,讓我們回過(guò)頭來(lái),再看一看這些美麗的事物。走進(jìn)人物的內(nèi)心世界?!餆艄庀?,那串冰項(xiàng)鏈所散射發(fā)出的變幻不定的亮光,比在陽(yáng)光下還要迷人。times。二、讀書(shū)印象現(xiàn)在,我想考考大家:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這部小說(shuō)的主要內(nèi)容?你知道作者為何以“青銅葵花”作書(shū)名嗎?你能用一個(gè)詞概括自己讀書(shū)后的總體印象嗎?三、聚焦“美麗”(一)美的事物a) 指名讀各章的題目,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其共同點(diǎn)。二、在書(shū)海中漫游組織班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)。要求各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng),充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。同學(xué)們,讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。本屆讀書(shū)節(jié),我們的主題是“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿校園”,為了我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng),為了讓我們的校園成為書(shū)香校園,我倡議全體同學(xué):,認(rèn)真讀書(shū),持之以恒。一個(gè)人不讀書(shū),他會(huì)變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書(shū),她會(huì)變落后。避雷針的發(fā)明者美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林,因?yàn)榧揖忱щy,10歲就輟學(xué)回家,幫父親照管生意。在展出同學(xué)們的讀書(shū)成果時(shí),將我校教師的校本教材、出版的書(shū)籍同時(shí)展出,以向家長(zhǎng)展示我校教師的教科研成果。在讀書(shū)節(jié)閉幕時(shí),各年級(jí)將本年級(jí)讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展的活動(dòng)、成果等進(jìn)行展示。配合讀書(shū)活動(dòng),出一期《情境短笛》讀書(shū)專輯,充分展示我校學(xué)生的讀書(shū)成果。在高年級(jí)舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,內(nèi)容將涵蓋歷史、地理、藝術(shù)、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科,以了解同學(xué)們的知識(shí)掌握情況。成立小蜜蜂俱樂(lè)部。編寫(xiě)讀書(shū)小報(bào)。學(xué)校將與《江海晚報(bào)》聯(lián)合舉辦“我讀書(shū),我快樂(lè)”的征文比賽,讓學(xué)生將自己讀書(shū)過(guò)程中的感受、體會(huì)、收獲、故事等寫(xiě)下來(lái),與同學(xué)們分享。學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。讀書(shū)節(jié)前,學(xué)校閱覽室購(gòu)置部分新書(shū)供學(xué)生借閱,以增強(qiáng)學(xué)生閱覽室的吸引力,充分發(fā)揮其在讀書(shū)方面的導(dǎo)引作用。利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái),組織青年教師向?qū)W生介紹各類新書(shū),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,拓寬學(xué)生的閱讀面。四、拓展廣闊的讀書(shū)領(lǐng)域,使學(xué)生泛讀學(xué)生讀書(shū)應(yīng)具有一定的廣度,閱讀面不宜過(guò)窄,我們應(yīng)通過(guò)教師的引導(dǎo),使學(xué)生廣泛閱讀各種書(shū)籍,為他們將來(lái)的發(fā)展建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。與作家通信。介紹讀書(shū)方法。編寫(xiě)教師用書(shū)。讀書(shū)節(jié)期間,每星期各班都要安排2至3次的師生同讀時(shí)間,以教師的讀書(shū)行為潛移默化地影響學(xué)生。二、確保足夠的讀書(shū)時(shí)間,使學(xué)生能讀對(duì)書(shū)的興趣與喜愛(ài),只有在讀書(shū)的過(guò)程中才能形成,所以我們要努力保證學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間,逐漸使讀書(shū)成為我校的一項(xiàng)特色課程。書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽。建立班級(jí)書(shū)架。將收集到的“書(shū)”字的各種寫(xiě)法制成方板懸掛于甬道旁,營(yíng)造氛圍,使學(xué)生走進(jìn)學(xué)校便身處“書(shū)”中。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間,利用校門口的電子屏幕,每天展示一條名人讀書(shū)名言和一條我校學(xué)生自己寫(xiě)的讀書(shū)格
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