學(xué)習(xí)抒情教案-wenkub.com
2025-05-09 01:19 本頁面
【正文】 (直接描寫用直線，間接描寫用波浪線。注意抒發(fā)自己的真情實(shí)感。直接抒情和間接抒情相互配合往往能令文章產(chǎn)生更為強(qiáng)大的感染力?！睂W(xué)生齊讀兩遍，加深印象。(二)習(xí)作交流，修改當(dāng)堂習(xí)作1. 全班分為兩組，交流習(xí)作，每組推薦最好的一個(gè)片段，當(dāng)堂朗讀交流。200字左右。2. 通過修改、交流，提高作文質(zhì)量，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。3. 總結(jié)：間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。片段七改動(dòng)后，缺乏對韓麥爾先生神態(tài)、語言、動(dòng)作的細(xì)致描寫，我們就感覺不到韓麥爾先生在最后一刻所表現(xiàn)出來的撼動(dòng)人心的一面，情感也就弱化了許多。再見了，韓麥爾先生，我永遠(yuǎn)會(huì)記得您給我們上的最后一節(jié)法語課，永遠(yuǎn)會(huì)記得您的教誨，永遠(yuǎn)會(huì)記得法語及我們最親愛的祖國!片段八：我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切?！?，與原文相比，效果怎樣？探討間接抒情的方法。(二)比較揣摩，學(xué)習(xí)間接抒情方法導(dǎo)語：間接抒情是與直接抒情相對而言的。反過來，它也正適合表達(dá)作者強(qiáng)烈的情感。特別是在感情激動(dòng)到極點(diǎn)時(shí)，往往不自覺地突然轉(zhuǎn)向所敘述的人、物?！碑?dāng)小弗郎士知道這是“最后一課”之后，內(nèi)心悔恨萬分，懂得了上這最后一課的意義，感到了它的彌足珍貴。這種方法，就叫“直陳肺腑法”。母親》中將母親比作荷葉，“我”比作紅蓮，生動(dòng)形象寫出了母親對孩子的珍愛、庇護(hù)，“誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?” 運(yùn)用反問，強(qiáng)調(diào)母愛的重要性——庇護(hù)子女、蔭澤后代。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。從經(jīng)典文本的經(jīng)典抒情段落來看，抒情方式分為兩種：直接抒情和間接抒情。一般是先抒情，然后引出議論。比如：片段六《土地的誓言》就是融情于物，借東北特有物產(chǎn)，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈的思念與愛戀。比如：片段五《散步》通過對田野、綠芽、冬水等描寫，展示了春天的濃厚氣息，對生命力的贊美之情油然而生。因此，它的表現(xiàn)形式多樣，可以分為四種類型。正如王國維在《人間詞話》寫道“以我觀物，故物皆著我之色彩”，意思大概就是，用我的心去體悟，用我的心去味萬象，那么所有的物象都有我的面貌，都有我的心性在其中。根據(jù)抒情的位置和文章的內(nèi)容選擇合適的抒情方式。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金。田野里的冬水也咕咕地起著水泡。區(qū)分哪些是直接描寫，哪些是間接描寫？片段一：我呆呆地望著她，止不住留下了眼淚。二、名篇引領(lǐng)，感知抒情(一)名篇指路，初識(shí)抒情導(dǎo)語：葉圣陶曾說：“教材無非是個(gè)例子。盡管有些是批評，是責(zé)罵。我?guī)е鷮ξ业钠谂?，踏上了追求夢想的旅途，我不?huì)放棄，因?yàn)槟f過的話，是我聽過最動(dòng)聽的語言。否則，無論怎樣雕章琢句，都只能是繁采寡情，味之必厭。這就是你對這些事情產(chǎn)生了感情，有了感受。抒情是一種表達(dá)方式。俯視大地，近觀流水，我們豪情萬丈?！局攸c(diǎn)】，學(xué)習(xí)基本的抒情方法。車陸鄉(xiāng)明德一貫制學(xué)校 20172018學(xué)年度第二學(xué)期【難點(diǎn)】【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入，了解抒情(一)激趣導(dǎo)入，引出課題導(dǎo)語：詩人白居易有云：“感人心者，莫先乎情。生活處處有美景，美景時(shí)時(shí)動(dòng)人情，我們要善于發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)抒發(fā)真情實(shí)感。抒情——即抒發(fā)感情。在寫作時(shí)，把這種喜怒哀樂的感情表達(dá)出來，就叫抒情。這句名言告訴了我們抒情的重要性。盡管有些是批評，是責(zé)罵。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1