【正文】 其次，老師親自寫下水作文。（七）教學(xué)反思上好一堂作文課確實(shí)不容易，既要老師克服難教難改的心理，又要學(xué)生克服難學(xué)怕寫的心理。圈兒里，月季花露出粉紅的面頰，蝴蝶輕拍著五彩的翅膀，過去把它親吻。夕陽的余暉落在湖面上，像一支畫筆給單調(diào)的湖水添上了濃墨重彩的一筆，讓人感覺湖水本就是彩色的。（擬人）/（聽覺描寫）泉水激石，泠泠作響：好鳥相鳴，嚶嚶成韻。例：《與朱元思書》（正面描寫）水皆縹碧，千丈見底。慢慢的在想這場雨什么時候才能停下來?！币跃耙r人就是讓景物為烘托人物服務(wù)，為把景物寫活，常常采用以人帶景的方式，由人物把景物帶出來，讓讀者通過景物來了解作者的心境。悲涼經(jīng)風(fēng)劃過指尖，記憶猶新憶出昨天。每一份辛酸都承載一段故事，我和你就書寫在那春、那夏、那秋、那冬、那時時刻刻分分秒秒，因?yàn)槟怯心阄彝昝赖腻忮思拔⒐獾募t暈?！蹦敲?，寫景的文字就不能是為寫景而寫景，應(yīng)該是融情于景，借景抒情?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之句富有啟發(fā)性和象征意義，我們從中可以看到詩人不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。（2）“齊魯青未了”是經(jīng)過詩人一番揣摩后得出的答案，可謂驚人之句。接著自我作答。（1）此詩沒有一個“望”字，卻句句寫望，且層次清晰，試作簡要分析。望岳杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。這說明，抒寫離情別恨的小詞是可以寫得境界闊遠(yuǎn)，不局限于閨閣庭院。它的特殊性在于麗景與柔情的統(tǒng)一，更準(zhǔn)確地說，是闊遠(yuǎn)之境、綺麗之景與深摯之情的統(tǒng)一。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。第二，要領(lǐng)會詩人寫景所表現(xiàn)的情感。后兩聯(lián)由眼前景物的觸發(fā)轉(zhuǎn)向抒情。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。自然景物一經(jīng)詩人攝入筆端，就必然會帶上詩人的感情色彩，為表達(dá)詩人的特定情感服務(wù)。詩人在詩中不是直接抒發(fā)感情，而是移情于物，融情于景，將自己的感情轉(zhuǎn)移到景物上去，使景物帶上感情色彩。(總)分別寫了溪橋橫躍，曲水彎流，樓閣隱約，浮萍漂碧，藕花飄香。②姜夔：字堯章，號白石道人，饒州鄱陽(今江西鄱陽)人，浪跡江湖，終生不仕。答具體，比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。這里有兩個要點(diǎn)：一是用自己的語言，切忌直接引用；二是要描繪出主要的景物，不必每句、每個景物都寫到，但要寫到大部分的、主要的景物，語言力求優(yōu)美。（描景象）“咽”、“冷”兩字運(yùn)用擬人、通感的修辭手法，（點(diǎn)手法）繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象。參考答案：“詩眼”分別是“咽”、“冷”。古木無人徑，深山何處鐘。三，分析寫作技巧，領(lǐng)會修辭手法觀察角度：遠(yuǎn)、近、高、低、俯、仰；描寫方法：繪形、繪聲、繪色；視覺、聽覺、觸覺。王國維曾說“一切景語皆情語”，即詩中的“景”是為情服務(wù)的，寫景實(shí)際就是為了抒情，所以我們要領(lǐng)會詩人在景中蘊(yùn)藏的豐富情感?？催@些景物有什么特征。中國古代文學(xué)第三篇：借景抒情詩借景抒情詩借景抒情詩（寫景抒情詩）或借景表達(dá)自己的美好志向，或表達(dá)作者對所寫景物的喜愛之情以及對祖國大好河山的熱愛，或借景體現(xiàn)不愿與世俗同流合污的品質(zhì)，或借景抒發(fā)對人生世事的感慨。由于唐代取士較為重視聲名，一部分直接求仕困難的知識分子往往由隱而仕，走所謂的“終南捷徑”。詩歌以山水田園為描寫對象，起于機(jī)北朝時代晉宋之交的陶淵明與謝靈運(yùn)，陶詩多詠田園，謝詩模范山水，各有突出成就，對后世詩歌創(chuàng)作都有很大影響。諫議多不合，因解官還鄉(xiāng)。從征西域，至張掖而返。陳子昂：（661—702），字伯玉，梓州射洪（今屬四川）人。這是最自然的詩篇，是天籟。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”這四句詩是孟浩然藝術(shù)境界和精神境界俱臻化境之作。孟浩然在這里仿佛尋找到了一種皈依的感覺。待到重陽日，還來就菊花?，F(xiàn)通行的《孟浩然集》收詩263首，但竄有別人作品。如《秋登萬山寄張五》、《過故人莊》、《春曉》等篇，淡而有味，渾然一體，韻致飄逸，意境清曠。孟浩然詩歌絕大部分為五言短篇，題材不寬，多寫山水田園和隱逸、行旅等內(nèi)容。在長安時，與張九齡、王維交誼甚篤。襄州襄陽（今湖北襄樊）人，世稱孟襄陽?！保ā而B鳴磵》）“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。對后人影響巨大。其七律或雄渾華麗，或澄凈秀雅，為明七子師法。一些贈別親友和寫日常生活的小詩，如《送元二使安西》、《相思》、《九月九日憶山東兄弟》、《送沈子福歸江東》等，古今傳誦。山水田園詩派的代表人物是王維、孟浩然、陳子昂王維是盛唐山水田園詩派的代表人物。第二篇：借景抒情詩范文借景抒情詩，指的是寓情于景，借助客觀景物的描寫來抒發(fā)詩人主觀感情的詩作。⑤楚天：永州古屬楚地。[注釋]①這首詩是柳宗元貶官永州居處冉溪之畔時的作品。七、溪居①(唐)柳宗元久為簪組累②，幸此南夷謫③。群：與??為伍。余亦謝時去②，西山鸞鶴群③。(1)首聯(lián)描繪了