【總結(jié)】4 日月水火教案設(shè)計(jì)教材分析:本課采用象形字識(shí)字的方法,旨在讓學(xué)生感受漢字的文化內(nèi)涵,激發(fā)識(shí)字的興趣。課文呈現(xiàn)了生活中常見(jiàn)的8個(gè)象形字,每個(gè)字用圖文結(jié)合的方法展示,揭示了象形字觀(guān)物取象、以象示意的特點(diǎn)。圖片與漢字對(duì)照,便于學(xué)生理解字義,識(shí)記字形,初步了解象形的造字方法,感受古人造字的智慧。學(xué)情分析:在教學(xué)本課前,老師了解到班級(jí)中約有三分之二的學(xué)生已對(duì)本課需要認(rèn)讀的八個(gè)生字有些了解。如何
2025-04-16 12:39
【總結(jié)】匆匆獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確認(rèn)讀本課“確乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等詞語(yǔ),理解生詞意思;正確書(shū)寫(xiě)“蒸”字。2、正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀并積累具體描寫(xiě)“時(shí)間匆匆,一去不返”的語(yǔ)句,體會(huì)作者對(duì)時(shí)間的逝去感到無(wú)奈、惋惜和不甘虛度此生的思想感情。(重點(diǎn))3、學(xué)習(xí)通過(guò)不同修辭、不同句式表達(dá)情感方法并嘗試運(yùn)用。(難點(diǎn))【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】通
2025-05-11 22:25
【總結(jié)】14* 白公鵝教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體?!苯虒W(xué)略讀課文,要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,從整體入手,引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟、自得。以“讀”為主,通過(guò)感知讀、理解讀、體會(huì)讀、感情讀等多種形式的讀來(lái)理解內(nèi)容,體會(huì)感情,感悟表達(dá)的特點(diǎn)。在自讀自悟的基礎(chǔ)上,通過(guò)師與生、生與生的討論交流,互相啟發(fā)、補(bǔ)充,加深理解與感受。重視品詞析句,提高學(xué)生語(yǔ)言的欣賞能力。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)品味
2025-05-09 22:01
【總結(jié)】第十八課??雪孩子教材分析:1、本課是嶺南版小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)第18課,屬于“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容?!堆┖⒆印肥菙M人化色彩的童話(huà)故事課題,適合低年級(jí),但是,南方出生的孩子,對(duì)雪大都沒(méi)有親身的經(jīng)歷和體驗(yàn),印象不深刻,感性認(rèn)知較模糊,因此需要提供感性認(rèn)知的材料,提高學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知水平。2、在學(xué)生對(duì)北方冬季雪的認(rèn)知體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)情景,以教師引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)看雪景
2025-04-16 12:20
【總結(jié)】16《誡子書(shū)》教案設(shè)計(jì)侶俸中學(xué)陶鴻中教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.朗讀背誦課文,培養(yǎng)學(xué)生的古典文學(xué)素養(yǎng)。2.注意詞語(yǔ)的積累和文句的精確翻譯與理解。過(guò)程與方法:1.在理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上對(duì)文句的精確翻譯與理解。2.弄清文章的層次,理解文章內(nèi)容,體會(huì)作者情感,把握文章主旨。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):理解文中深刻的人生理念和父對(duì)子的殷殷期望。教學(xué)重點(diǎn):1.在理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的基
2025-05-11 22:26
【總結(jié)】狐假虎威教案設(shè)計(jì)[設(shè)計(jì)理念] 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類(lèi)文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)?!币虼耍诒菊n的教學(xué)設(shè)計(jì)中,除了充分為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境幫助它們理解寓意外,還通過(guò)想象、說(shuō)話(huà)及多種形式的朗讀等學(xué)習(xí)活動(dòng),理解重點(diǎn)詞語(yǔ),充分挖掘課文隱含的人文價(jià)值,創(chuàng)設(shè)輕松、活躍、和諧的課堂氣氛,激活學(xué)生的思維和想象力。在反復(fù)誦讀及想象過(guò)程中,
【總結(jié)】《說(shuō)聲謝謝》課堂實(shí)錄哈爾濱市阿城區(qū)舍利中心小學(xué)校 趙春宇【教材分析】《說(shuō)聲謝謝》是人民教育出版社三年級(jí)下學(xué)期第三單元的第三個(gè)活動(dòng)。孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中每天都在享受著來(lái)自不同行業(yè)勞動(dòng)者的服務(wù),但他們并沒(méi)有意識(shí)到正是由于有無(wú)數(shù)人的辛勤勞動(dòng),才給大家的生活帶來(lái)了許多方便,他們也體會(huì)不到人與人之間存在著一種相互依賴(lài)、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的關(guān)系?!墩f(shuō)聲謝謝》這一課旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí),變被動(dòng)接受為主動(dòng)探索,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用與教師的主導(dǎo)地位。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)要與生活密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,使人人學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。例題涉及到學(xué)生日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到,并用到的內(nèi)容,與學(xué)生的生活密切聯(lián)系,加上學(xué)生有一定的求知欲,從而進(jìn)一步激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。根據(jù)教材的內(nèi)容,遵循學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),設(shè)
2025-04-16 12:19
【總結(jié)】《滕王閣序》典故整理 《滕王閣序》中的典故不僅數(shù)量多(總共有四五十個(gè)),而且善于把古代事典中傳頌的美談與眼前的情景和作者的心境巧妙結(jié)合起來(lái)。通過(guò)用典,在這篇序文中,那種懷才不遇的悲涼感和不甘失敗的上進(jìn)心理表現(xiàn)得非常充分,又非常委婉曲折?! ∏叭嗽?shī)文喜歡用典,駢體文更是用典的極端。其主要好處是:借前人故事或詩(shī)文成句,用極少的筆墨表達(dá)盡可能多的意思。用典涉及的歷史文化知識(shí)比較豐厚,方法有正
2025-06-27 05:24
【總結(jié)】狼牙山五壯士?jī)?yōu)秀教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ):日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤(pán)、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅(jiān)強(qiáng)不屈、昂首挺胸?! ?、快速默讀課文,理清文章思路。教學(xué)重點(diǎn): 初步掌握快速閱讀的方法,理清文章的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課,簡(jiǎn)介背景(示狼牙山風(fēng)景圖)同學(xué)們,知道這里是什么地方嗎?這就是河北省易縣的
2025-04-16 12:40
【總結(jié)】滕王閣序教案 滕王閣序教案1教學(xué)目標(biāo) 1、了解駢文的文體特點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的語(yǔ)言。 3、了解相關(guān)文言知識(shí)及文學(xué)典故。 4、積累“故”、“盡”、“屬”、“即”等實(shí)...
2024-12-07 00:53
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專(zhuān)家6、滕王閣序(王勃)·教案【教學(xué)目的】。。?!肮省薄氨M”“屬”“即”“且”“矣”的用法。。【教學(xué)重點(diǎn)】理解典故;理解內(nèi)容和觀(guān)點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】駢體文的特點(diǎn)【教學(xué)課時(shí)】3課時(shí)【教學(xué)方法】朗讀背誦與賞析相結(jié)合的方法。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):介紹作家作品,文體知識(shí);初讀課文。教學(xué)過(guò)程::《滕王閣序》全稱(chēng)《
2025-04-17 06:09
【總結(jié)】《矩形的性質(zhì)》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.掌握矩形的概念和性質(zhì),理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系.2.會(huì)初步運(yùn)用矩形的概念和性質(zhì)來(lái)解決有關(guān)問(wèn)題.3.滲透運(yùn)動(dòng)聯(lián)系、從量變到質(zhì)變的觀(guān)點(diǎn).二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):矩形的性質(zhì).2.難點(diǎn):矩形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用.3.難點(diǎn)的突破方法:矩形是在平行四邊形的前提下定義的.從定義出發(fā),首先應(yīng)該肯定,矩形是平行四邊形,但它是特殊的平行
【總結(jié)】《感恩父母》心理健康活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)聚龍中學(xué):葛宇杰活動(dòng)目的1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓處于青春期的學(xué)生理解方面的愛(ài),學(xué)會(huì)化解與父母間的沖突。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)
【總結(jié)】★精品文檔★《黎明的通知》教案設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想?引導(dǎo)學(xué)生從整體把握詩(shī)歌內(nèi)容,感受詩(shī)歌感情,培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌的基本能力,進(jìn)而培養(yǎng)?對(duì)詩(shī)歌作出正確的評(píng)價(jià)。?第一課時(shí)?教學(xué)內(nèi)容和步驟?一、創(chuàng)設(shè)情境第三冊(cè)所學(xué)現(xiàn)代詩(shī):《郭沫若詩(shī)兩首》、《現(xiàn)代詩(shī)三首》、《鄉(xiāng)愁詩(shī)兩首》、《我為少男少女們歌唱》、《外國(guó)詩(shī)兩首》:從中感受
2025-05-11 22:29