6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-05-06 22:01 本頁(yè)面
【正文】 】四、鞏固練習(xí)設(shè)置闖關(guān)游戲【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)闖關(guān)游戲，讓知識(shí)得以整理和歸納，讓學(xué)生學(xué)以致用，用學(xué)到的知識(shí)解決問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，從而提升學(xué)習(xí)興趣。促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，在合作中訓(xùn)練口頭表達(dá)能力。小學(xué)生愛(ài)表現(xiàn)，利用比賽的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)記憶的興趣，同時(shí)也可以檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。接下來(lái)，檢驗(yàn)同學(xué)們的時(shí)刻來(lái)了，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小比賽，給你們1分鐘的時(shí)間記住6的各組組成，看誰(shuí)記的又準(zhǔn)又快。這時(shí)，老師可以適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序（從大到小或者從小到大排列）進(jìn)行擺放?！慷?、探究新知6的組成看到同學(xué)們表現(xiàn)得這么幫，我們的兩個(gè)好朋友也忍不住要為你們加油喝彩呢！這不，他們馬不停蹄地趕到了，是誰(shuí)？認(rèn)識(shí)嗎？（對(duì)，是我們的好朋友，大雄和哆啦A夢(mèng)。經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流的過(guò)程，掌握6和7的組成，在學(xué)習(xí)中提高觀察能力和動(dòng)手操作能力，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聯(lián)想，看到一組6或7的組成，能想到另一組。）他們趕過(guò)來(lái)非常辛苦，一路上都沒(méi)來(lái)得及喝水，老師這里剛好買(mǎi)了幾個(gè)蘋(píng)果可以給他們兩個(gè)解渴。板書(shū)：6 6 6 6 6 / \ / \ / \ / \ / \ 1 5 2 4 3 3 4 2
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