【正文】 你喜歡的東西一定很多，也許是人、事或物等等。（ 2 分） B.“游泳健將” 用“ —— ”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧！”我低頭不語。碧 綠的身體布滿了深綠色的斑點，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。在這里，我第一次看到小青蛙。（ 2 分） 近義詞：慢慢（ ） 反義詞：慌張（ ） 同學(xué)們一共給了英子 _________次掌聲。故事講完了，教室里又響起了熱 （列、烈） 的掌聲。（寫一句） _______________________________________________________ 第二部分 閱讀積累與應(yīng)用（ 30 分） （一）課內(nèi)閱讀（ 16 分） 就在英子剛剛站定的那一 （該、刻） ，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。親師友，習(xí)禮儀。 六、我會填。（ 4 分） 這里 危險 ． ． ，快到（ ）的地方去。） 不 假 ． （ jiā jiǎ）思索 給 ． （ jǐ gěi）予 卡 ． (kǎ qiǎ) 片 他 倆 ． （ liǎng liǎ ） 系 ． (j236。 gǔ l236。（ 5 分） zī sh236。有一天，它們悄悄地說起話來。 小街太窄了。（ 3 分） 我會在文中找到下面詞語的反義詞。 人越聚越多，這時，人群中走出一個老大爺，頭發(fā)（班 斑）白，神情安詳，嗓（ sǎng）音（洪 紅）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不順當？快走吧！”他態(tài)度溫和地勸（ qu224?！凹彼廊肆?！”一個姑娘急得滿臉通紅，直跺（ du238。nɡ）流的小溪。（ 4 分） 我能按照課文內(nèi)容把文中的（ ）填完整。 第二部分 閱讀積累與應(yīng)用（ 30 分 ） （一）課內(nèi)閱讀（ 16 分） 科利亞（ ）下鏟子，（ ）在臺階上，用手（ ）著腦門想。（ 4 分） 老奶奶高興極了， 他那兩道濃眉緊鎖著。（ 4 分） 驕傲 謙虛 小利（ ）地說：“你有什么了不起的，你看我的成績多好！” 我們班的班長是個（ ）的人，從不在別人面前夸耀自己。 ，眼見為實。（ 10 分） 旦 （ ） 每 （ ） （ ） （ ） 荒 （ ） 奴 （ ） （ ） （ ） 四、 我會把這些成語補充完整。） 稱一稱（ chēnɡ ch226。） 勻稱 （ chēnɡ ch226。 b236。n wēi ( ) ( ) ( ) ( ) m225。 n225。（ 30 分） 我 們 祖 國 有很多 風(fēng) 景 優(yōu) 美的地方， 請你對 其中一 個你 最感 興 趣的地方 寫 一寫 ，注意要 寫 出 這個 地方 怎么 吸引人， 還 要注意 語 句的通 順 。（２分） 文中有幾 處 采用比 喻 的手法 寫 ， 請你 把自己最喜 歡 的一 個 比 喻 句摘抄下 來 。（２分） ２、描 寫 菊花 顏 色的 詞語 有： 、 、 。最引人注目的是那一 朵朵紅菊花。有 黃 的，有白的， 還 有 紅 的。（ 3分） 把 你 最喜 歡 的文中的一 個 句子抄下 來 ，能告 訴 我 為 什 么 喜 歡這 句 嗎 ？（ 3 分） 句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我 們 的祖 國 有 許 多 風(fēng) 景 優(yōu) 美的地方，像香港、西沙群 島 ……我 還 知道有（ ）、（ ）、（ ）。（ 3 分） 西沙群 島 一 帶 海水 為 什 么會 五光十色？ 請 用“ _____” 畫 出表示原因的句子，相信 你 一定能 畫 準。 海底的巖石上 長 著（ ）的珊瑚，有的像 綻開 的花 朵 ，有的像分枝的鹿角。（ 34 分） （一） 細 心 閱讀 《富 饒 的西沙群 島 》片 斷 ，回答 問題 。 山重水 復(fù) 疑無路， ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 。 簡單 簡 陋 解放前，我家的房子十分（ ）。（ ） 我 們 的 學(xué)習(xí)計劃 已 經(jīng)訂 好了。（ ） 這 本 書 的 內(nèi) 容太深了。i （ ） （ ） （ ） （ ） （二） 你 看 這 些字 長 得是不是很像 啊 ，那 你 要 細 心辨一辨，再 組詞 。 （ ） （ ） （ ） （ ） chōu chū guā fēng f233。ng xīn shǎng sh236。（ 3 分） 九、作文：我愛 （集郵、剪紙、做手工、扎風(fēng)箏??）（ 30） 第六單元測驗卷 一、 積 累 與運 用。（ 3 分） 黃綠相 間 ． （ ） 不相 稱 ． （ ） 盡 ． 管（ ） 我家共有幾匹唐三彩馬？（ 2 分）用橫線畫出具體描寫我那匹唐三彩馬樣子的句子。每當我去拿書時，總要看它兩眼，它仿佛又在吃草呢！ 爸爸的那匹黑色鬃毛的唐三彩馬可不是這個姿勢。馬鞍的顏色黃綠相間，鞍轡上垂著一個個黃色的小穗。（ 17 分） 唐三彩馬 我和爸爸各有一匹唐三彩馬。 （ ）爸爸沒有拿來噴霧器打藥，而是提來了一臺錄音機。 （ ）（ ） 有溜著長湖子的道士，有走江湖的醫(yī)生。（ 10 分） 例 1： (遠 )(近 )聞名 耳 安 古 幾 ( )( )相 間 舍 ( )求 ( ) 積 ( )成 ( )( )鄰 ( )舍 例 2： 嚴 (嚴 )實（實） 來 ( )往 ( ) 舒 ( )服 ( ) 確 ( )實 ( ) 例 3：又（松）又（軟） 又 ( )又 ( ) 又 ( )又 ( ) 又 ( )又 ( ) 五、錯別字門診。n m237。u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bēn li zhǐ j236。 ”這句話是比喻句。 趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。 趙州橋不但堅固，而且美觀 。）成，下面沒有橋墩（ dūn），只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米的河面上。o）河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。 ⑵ 用 “﹏﹏ ”的句子在這一段中有什么作用？ ⑶ 不改變畫 “ ”句子的意思，給它換個說法。 ⑵ 認真讀第三句，用 “——”畫出作者看到的，用 “﹏﹏ ”畫出作者的想象的內(nèi)容， ２、 羅馬 還是一座用雕塑裝飾起來的城市 。 ３、古老的建筑，坍塌的廢墟，殘毀的廊柱，比比皆是 。 機（ ） 蝦（ ） 健（ ） ?。? ） 抗（ ） 饑（ ） 嚇（ ） 建（ ） 柱（ ） 航（ ） 性（ ） 聯(lián)（ ） 暑（ ） 仍（ ） 費（ ） 姓（ ） 連（ ） 著（ ） 扔（ ） 廢（ ） 五、照樣子，加偏旁組成新字，再組詞。） 不 假 ． （ jiā jiǎ）思索 給 ． （ jǐ gěi）予 卡 ． (kǎ qiǎ) 片 他 倆 ． （ liǎng liǎ ） 系 ． (j236。 y236。 qi225。o hu236。 fēng f249。n zh249。（ 25 分） 秋天悄悄地來到我們的身邊，我們的校園、街道，還有你居住的小區(qū)周圍發(fā)生了哪些變化呢？請以“秋天的 ”為題，寫一寫你眼中秋天獨有的景象。（ 8 分） ，樣子是 ，葉子的顏色是 ，樣子是 。 我喜歡月季花 ， 因為她給秋天增添了一份美麗 。 花兒開得很 漂亮， 有的是花骨朵含苞欲放 ， 像那嬌羞的新娘 ， 你越想看看她的美麗 ， 可她越是 遮著面不讓你看 ； 有的展開了兩三片嬌嬌滴滴 ， 剛剛露出了可愛的小臉蛋 ； 還有的全都展開了 ， 粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊 ， 顯得格外醒目 。