【正文】 文章主張用積極的心態(tài)面對周圍的世界，用奮斗和拼搏打造快樂，熱情樂觀，昂揚向上，充滿朝氣；長句短句交錯使用，精彩鋪排層見疊出，充分展示了作者駕馭語言的功力。朋友，還有什么可猶豫的呢？ 只要用心發(fā)現(xiàn)，快樂就在我們身邊。在海洋中航行，遇到猛烈的暴風(fēng)雨，不害怕，同它搏斗，你就獲得了快樂。 快 樂還有一種詮釋，就是充實之中蘊(yùn)含著快樂。 [例文 ] 快 樂 李曉紅 每個人都向往快樂，渴望快樂。追求是歡樂。勞動是歡樂。開篇講述陪伴玄奘大師去印度取經(jīng)的白馬的故事，富有傳奇彩色，而且寓意豐富，接著作者引入卡耐基的一項關(guān)于目標(biāo)對于人生意義的調(diào)查，無可辯駁地指出，杰出人士與平庸之輩最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在于有無人生的目標(biāo)！最后以鼓勵人們設(shè)立生活目標(biāo)作結(jié)，積極向上，富有啟發(fā)作用。生活的道理同樣如此。他發(fā)現(xiàn)，只有 3%的人能夠明確目標(biāo)，并知道怎樣把目標(biāo)落實；而另外 97%的人 ，要么根本沒有目標(biāo)，要么目標(biāo)不明確，要么不知道怎樣實現(xiàn)目標(biāo) ……10 年之后，他對上述對象再一次進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果令他吃驚；調(diào)查樣本總量的 5%找不到了， 95%的人還在；屬于原來 97%范圍內(nèi)的人，除了年齡增長 10 歲以外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大的起色，還是那么普通與平庸；而原來與眾不同的 3%，卻在各自的領(lǐng)域里都取得了相當(dāng)?shù)某晒?，他?10年前提出的目標(biāo)，都不同程度得以實現(xiàn)，并正在按原定的人生目標(biāo)走下去。蕓蕓眾生中，真正的天才與白癡都是極少數(shù)，絕大多數(shù)人的智力都相差不多。 ”“其實 ”，老馬說， “我們跨過的距離是大體相等的，當(dāng)我向西域前進(jìn)的時候，你一步也沒停止。 17 年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安。下面提供幾個參考的角度： ① 從目標(biāo)的意義來看，遠(yuǎn)大的目標(biāo)是人們前進(jìn)的動力，是誘發(fā)生命潛能的重在因素； ② 從目標(biāo)的性質(zhì)來看，目標(biāo)的正確與否，關(guān)系著人生的方向和生命的價值； ③ 從目標(biāo)的確立來看，切合實際的目標(biāo)，能給人們帶來自信和勇氣；好高騖遠(yuǎn)式的目標(biāo)，則適得其反； ④ 從目標(biāo)的實現(xiàn)來看，要將目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實需要堅韌的意志和毅力。從小處入手，找到生活 “小場景 ”與作文話題 “目標(biāo) ”之間的內(nèi)在聯(lián)系，并深入開掘蘊(yùn)含在生活材料之中的深刻思想，通過敘事寫人，表達(dá)自己對 “目標(biāo) ”的認(rèn)識。 要求：立意自定，文體自選，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于 800 字。我也虔誠地相信， 如果人人都有同樣的夢，夢將不再僅僅是夢。 在那里沒有自私，所有的富豪都樂善好施，那里更沒有損人利己，所有的努力只為一個目標(biāo)：分享。 在那里找不到愛的荒原，也沒有情的沙漠。白皮膚、黑皮膚、黃皮膚的人同唱一首歌，所有的人們都能享受現(xiàn)代教育，擁有美好明天。 [例文 ] 我有一個夢 柳 陽 我有一個夢，在夢中找不到饑餓與貧窮。從關(guān)注的角度思考，你可以盡展奇思妙想，描寫未來人類生產(chǎn)生活的美好圖景；也可以從 “現(xiàn)實 ”與 “未來 ”的關(guān)系關(guān)注中認(rèn)識未來，隨時調(diào)整現(xiàn)實的實踐方式，把握未來的發(fā)展方向；還可以著眼于人們的社會實踐對未來社會的不良影響，提醒人們 ，在考慮現(xiàn)實發(fā)展的同時，關(guān)注未來，關(guān)注人類前途等。未來生活肯定與科技的發(fā)展有著更為密切的關(guān)系。 8．閱讀下面的材料，然后按要求作文?？部狼郦q如冰山，寒冷徹骨，好比雪壓，內(nèi)心備受摧殘。有人答曰：“圣徒 ”（圣徒 saint 縮寫也是 ST），游人頓時起敬。 幾十年后，幾個外地游客見到村邊有個帶 ST“標(biāo)簽 ”的老人，慈祥的坐在那里。別人一有困難就出面幫助，仿佛天生是為了別人而活的一樣。那是一個漆黑的夜晚，陰風(fēng)呼呼的叫著，哥倆被人五花大綁地推至祖宗祠堂前，接受祖?zhèn)鞯膽土P ——在額頭上打上 ST（ SheepThief 偷羊賊）的烙印，恥辱的 “標(biāo)簽 ”將伴隨著他們度過一生。 [例文 ] 冰 山 雪 蓮 王立超 朵朵雪蓮怒放在獵獵寒風(fēng)中，腳下是徹骨的嚴(yán)寒，頭頂是陰晦的天宇。 “標(biāo)簽 ”本指貼在或系在物品上，標(biāo)明品名、用途、價格的紙片。憔悴的獅子變了樣子，為這個讓路，給那個閃道。結(jié)尾引用名言警句，又能概括故事的內(nèi)涵，使主題思想更加明確、深刻。我崇敬 “滴水之恩，涌泉相報 ”的高尚，我敬佩孟郊 “誰言寸草心，報得三春暉 ”的孝意?？纪旰?，書生突然想起， “主人 ”的 “主 ”字少寫了一點，成了 “王人 ”，氣得捶胸頓足，直呼今年無望矣。 （三） 書生和螞蟻 唐太宗貞觀年間，一書生和幾位同鄉(xiāng)進(jìn)京應(yīng)試。 “我要報答你！ ”站在大象的腳邊，老鼠大聲說。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。為了母親不致餓死，那些剛出生的小魚，就成群結(jié)隊地游到母親的嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。它已經(jīng)成為中華民族道德規(guī)范的一個重要內(nèi)容。他們又往前走了很遠(yuǎn)也沒有再碰到水源，而前者因為拒絕喝半碗水死在沙漠中，后者因為喝了這 半碗水，終于走出了沙漠。于是他們便向老人討碗水喝。 [點評 ]大量的事實論證使得本文論據(jù)有力而充分；恰到好處的名言警句，如散落文中的顆顆明珠，使文章充實的質(zhì)感；強(qiáng)勢排比句式，造就了文章非凡的氣度；形象的比喻，增強(qiáng)了文章 的藝術(shù)風(fēng)采。風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦 “冷敷 ”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出漫妙的 “芭蕾舞 ”；給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發(fā)力。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。 與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。 現(xiàn)代的戴爾 ?卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說： “要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發(fā)揮對方的長處。參考題目： ① 海納百川，有容乃大 ② 開闊心胸，快樂人生 ③心寬似海，成就未來 ④ 拋棄狹隘，學(xué)會寬容 ⑤ 開闊心胸，笑對人生 ⑥ 寬容是陽光 [例文 ] 寬容是陽光 楊柳青 寬容是陽光寫下這個題目的時候，我想到了很多相關(guān)的話。接著，他又把一塊大一些的石頭扔到前方的海里，大海沒有任何反應(yīng)。 “為什么呢？ ” “人家笑我個子太矮，可他們哪里知道，雖然我長得不高，但我的心胸很大呀。 師父打發(fā)年輕弟子到集市上買東西。 [點評 ]作者采用了 “雙軌式 ”結(jié)構(gòu)，將兩位不同性格女性的故事融合在一起，分合自如，起結(jié)得體。多情的琵琶奏出的動人旋律在歷史的上空久久回蕩，邊塞大漠飄溢著梔子花的幽香。真情所至，金石為開。 昭君開始了漫長的異域生活。 木蘭改名木棣，見了元帥，領(lǐng)兵西去。 “木蘭，你是不是發(fā)了瘋，怎么說話這樣荒唐？ ”娘一臉驚詫。一遍遍，在眼前映現(xiàn)。敘述視點的選擇、情節(jié)的設(shè)置、結(jié)構(gòu)的安排都要力求 “新奇 ”。 ”（《劉勰文心雕龍》）憑著想象的神奇力打破時空界限，把不同時代、民族、地域里的人物編織在同一個故事框架中。 要求：（ 1）文體自選（ 2）立意自定（ 3）標(biāo)題自擬（ 4）不得抄襲 [思路點撥 ]寫想象作文必須有靈活的頭腦，活躍的思維。文章可貴之處在于，它不僅向人們提示了培養(yǎng)節(jié)水意識的問題，還啟示人們思考 “環(huán)境 ”變化對 “心態(tài) ”的影響，提醒人們警惕不良 “環(huán)境 ”對良好 “心態(tài) ”的負(fù)面影響，富有哲理色彩和啟發(fā)作用。 “阿姨說現(xiàn)在水果有毒，要好好洗，多沖一會兒，蔬菜也有毒、農(nóng)藥 …… 蘭蘭的小尖臉變成了圓臉，臉上流露出知足的笑容。 最近因為公司的事，老張在琛圳呆了三個月。 來老張家的親友們把蘭蘭的惜水癖當(dāng)成笑話講。靦腆、勤快、善良，是蘭蘭給大家的印象，美中不足的大概就是衛(wèi)生習(xí)慣了。 蘭蘭剛 來的時候，洗什么都用盆。人的 “心態(tài) ”適應(yīng) “環(huán)境 ”，才能隨著環(huán)境的變化發(fā)展而不斷的進(jìn)步，才能創(chuàng)造和諧社會。環(huán)境改變，往往能改變?nèi)说男膽B(tài)。 “心態(tài)與環(huán)境 ”是個充滿辯證思維的關(guān)系型話題，因此，我們必須對話題涉及的兩個概念之間的關(guān)系，有比較準(zhǔn)確的把握： ① “心態(tài) ”創(chuàng)造 “環(huán)境 ”。 ”后來又來一位青年人問同樣的問題，老人也同樣反問，青年人回答說： “我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)有一切 ……” 老人便說： “這里同你的家鄉(xiāng)一樣好。另外，文章立意角度獨到，于生動傳神的狀寫中窺見了新一代青年的美好心靈，催人上進(jìn)。作者用筆精妙、構(gòu)思精巧、立意新穎。在眾多的小飾品中，它只不過是極其普通的一種。我索性站在原地不動，等待它們決出勝負(fù)。路過銀行，發(fā)現(xiàn)給希望