【正文】 建設(shè)單位要把資金落實(shí)到位，確保項(xiàng)目的建設(shè)順利進(jìn)行。本項(xiàng)目屬于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校區(qū)內(nèi)相關(guān)的供水、供電、通訊等設(shè)施須配套完善。本項(xiàng)目是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，可研通過需求分析，確定了項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容以及建設(shè)方案，提出了組織管理與實(shí)施計(jì)劃，進(jìn)行了投資估算分析，對(duì)項(xiàng)目招標(biāo)方案進(jìn)行了制訂，同時(shí)對(duì)項(xiàng)目投資效益進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，社會(huì)效益顯著，具有較高的實(shí)施價(jià)值，項(xiàng)目是可行的。 綜上所述，本項(xiàng)目建設(shè)直接關(guān)系廣大師生的生命安全，關(guān)系社會(huì)的和諧穩(wěn)定，符合國(guó)家關(guān)于加快基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的政策和方向，是民心所向，具有顯著的社會(huì)效益。本項(xiàng)目既考慮了當(dāng)前需要，又預(yù)測(cè)了發(fā)展的需求，滿足了學(xué)校未來幾年發(fā)展規(guī)劃要求，有利于學(xué)校全面實(shí)施教育教學(xué)配套改革發(fā)展計(jì)劃，不斷提高教育教學(xué)水平。本項(xiàng)目建設(shè)可解決目前學(xué)生教學(xué)條件簡(jiǎn)陋、擁擠和學(xué)校教學(xué)用房不足的現(xiàn)狀，消除學(xué)生教學(xué)安全隱患，改善教學(xué)條件，提高鞏固率，并可滿足該校未來幾年的發(fā)展需要，可進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高寧都縣的教育服務(wù)水平，保證師生安全，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，也有利于促進(jìn)寧都縣城鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。基礎(chǔ)教育在整個(gè)教育體系中起著重要的作用，積極發(fā)展基礎(chǔ)教育，是當(dāng)前和今后一段時(shí)間內(nèi)教育發(fā)展和改革的一項(xiàng)重大而迫切的任務(wù)。本項(xiàng)目的投資估算為76萬(wàn)元。（4) 工程勘察設(shè)計(jì)費(fèi)根據(jù)國(guó)家計(jì)委、建設(shè)部發(fā)布的《工程勘察設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》(2002年修訂本)規(guī)定，按建筑工程費(fèi)2%計(jì)取。建構(gòu)筑物造價(jià)按當(dāng)?shù)貑挝辉靸r(jià)資料估算。（1）招標(biāo)機(jī)構(gòu)：委托具有相應(yīng)資質(zhì)的招標(biāo)機(jī)構(gòu)，實(shí)施招標(biāo)組織工作。（3）公告發(fā)布根據(jù)國(guó)家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)《招標(biāo)公告發(fā)布暫行辦法》，本項(xiàng)目將在國(guó)家公開發(fā)行的網(wǎng)站、報(bào)刊上刊登招標(biāo)公告，初步擬定在寧都政府網(wǎng)和《贛南日?qǐng)?bào)》上刊登。在招標(biāo)過程中要遵循公開、公平、公正和誠(chéng)實(shí)信用的原則，并應(yīng)當(dāng)接受依法實(shí)施的監(jiān)督。對(duì)工程質(zhì)量應(yīng)在自檢，平行檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行初驗(yàn)、終驗(yàn)，不符合質(zhì)量要求的一律不允許驗(yàn)收。從工程勘察、可行性研究、初步設(shè)計(jì)、工程招投標(biāo)、開工報(bào)告，材料和施工質(zhì)量，竣工驗(yàn)收重重把關(guān)。組織施工：按計(jì)劃、設(shè)計(jì)文件的規(guī)定，編制施工組織設(shè)計(jì)，進(jìn)行施工。第二階段：施工階段本階段主要工作內(nèi)容制定工作計(jì)劃、建設(shè)準(zhǔn)備、組織施工、生產(chǎn)準(zhǔn)備、具體工作內(nèi)容：1）制定年度工作計(jì)劃。二、項(xiàng)目設(shè)施進(jìn)度計(jì)劃安排為了使項(xiàng)目建設(shè)順利進(jìn)行，嚴(yán)格要求按照基本建設(shè)的程度，循序漸進(jìn)來安排實(shí)施。項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、招標(biāo)投標(biāo)制和工程監(jiān)理制；該項(xiàng)目委托中介機(jī)構(gòu)招投標(biāo)中心實(shí)行公開招標(biāo)，并招標(biāo)確定建設(shè)工程監(jiān)理單位，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行全過程監(jiān)督，由寧都縣發(fā)改委和財(cái)政、教育部門監(jiān)督項(xiàng)目獎(jiǎng)金的撥付及使用，以確保工程質(zhì)量、進(jìn)度和獎(jiǎng)金的合理使用。項(xiàng)目建成后,不存在嚴(yán)重污染，生活污水、垃圾將是產(chǎn)生污染的主要來源，應(yīng)采取無(wú)動(dòng)力生活污水凈化處理裝置進(jìn)行達(dá)標(biāo)后排放，垃圾及時(shí)清除和定期處理。應(yīng)采取必要的工程措施及植被措施對(duì)裸露面、坡面等進(jìn)行綠化，恢復(fù)土地功能，以減少對(duì)環(huán)境的影響程度及防治水土流失。⑤校內(nèi)綠化率應(yīng)滿足規(guī)劃要求，要以各種植物互相搭配的手法，做到因地制宜。各類垃圾由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一分類收集，分別進(jìn)行處理、處置。，內(nèi)墻面采用吸音效果較好的材料，并設(shè)吸聲吊頂，對(duì)外采用隔聲門。②水資源保護(hù)措施主要措施為防治水體的富營(yíng)養(yǎng)化。 運(yùn)營(yíng)期環(huán)境保護(hù)的措施①大氣環(huán)境保護(hù)措施，嚴(yán)禁用排氣扇排出未經(jīng)處理的油煙。 環(huán)境保護(hù)措施施工中對(duì)環(huán)境影響最大的是揚(yáng)塵。⑶固體廢棄物主要有校內(nèi)師生產(chǎn)生的一些隨手丟棄的垃圾廢物和生活垃圾，以及工作人員的辦公垃圾。(1)大氣污染物，主要是場(chǎng)地開挖、余土裝運(yùn)等施工過程中產(chǎn)生的建設(shè)揚(yáng)塵以及運(yùn)輸車輛排放的尾氣，污染物包括TSP、NOCO；(2)噪聲，主要是由推土機(jī)、裝載機(jī)、攪拌機(jī)、挖掘機(jī)、電鋸等施工機(jī)械產(chǎn)生，特別是夜間施工對(duì)周圍環(huán)境造成較強(qiáng)烈的噪聲污染，噪聲級(jí)別一般為70～100dB(A)；(3)固體廢棄物，主要是來自施工過程中棄、余土，廢棄磚石，混凝土碎塊及其它建筑廢棄物，還包括一部分生活垃圾；(4)污水，主要是施工用水排放和施工機(jī)械產(chǎn)生的含油廢水，以及施工人員生活污水，污染物包括BODCODcr、油類等。合理確定供水水壓，采用阻耗小的管材配件；水池水箱采用報(bào)警溢流措施。建筑方案設(shè)計(jì)盡量采用實(shí)墻面，避免大面積采用玻璃幕墻導(dǎo)致能耗增加，并對(duì)建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行整體保溫隔熱效果空氣動(dòng)力學(xué)方面的計(jì)算分析，確定開窗面積等設(shè)計(jì)指標(biāo)。衛(wèi)生間采用節(jié)水型設(shè)備和器具。 。根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)的不同階段，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行節(jié)能，具體措施有：嚴(yán)格按照《節(jié)能法》等相關(guān)法律法規(guī)的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工。采用非飲用水做沖洗和澆灑等用時(shí)，應(yīng)有明顯的標(biāo)志，非飲用管道不應(yīng)與飲用水管道相連。（7）本工程除設(shè)消防用水外，室內(nèi)均設(shè)有手提式干粉滅火器l、校園要保持環(huán)境整潔、舒適，公共場(chǎng)所禁止吸煙，做到無(wú)噪音、無(wú)煙，地面定時(shí)清潔。（4）每間宿舍均設(shè)疏散指示圖標(biāo)，疏散走道及樓梯間均應(yīng)設(shè)事故照明。建筑物之間留有足夠防火距離，并設(shè)有消防通道或場(chǎng)地以供消防車通行，符合防火規(guī)范設(shè)計(jì)。加強(qiáng)對(duì)建筑、工具等設(shè)施的消防工作。施工時(shí)應(yīng)配備專職施工安全員，檢查施工人員安全裝備設(shè)施的穿戴及必要的安全防范措施，施工應(yīng)選在人少的季節(jié)和時(shí)段進(jìn)行，同時(shí)做好各方面的措施，確保無(wú)人員傷亡。建筑安全生產(chǎn)監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行檢查，不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的，不得投入使用。本項(xiàng)目將嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《建筑安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》以及安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行建設(shè)，采取的勞動(dòng)安全措施主要有：對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理人員、特種作業(yè)人員及其施工作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)。(3)節(jié)能措施綜述在設(shè)備選型時(shí)，采用節(jié)能新技術(shù)、新工藝及新設(shè)備，一律不采用已公布淘汰的機(jī)電產(chǎn)品及國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策限制內(nèi)的產(chǎn)品序列和規(guī)模容量。 (1)設(shè)計(jì)依據(jù)①國(guó)家計(jì)委、國(guó)家經(jīng)貿(mào)委、建設(shè)部文件計(jì)交能（1997）2542號(hào)《關(guān)于固定資產(chǎn)投資工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告“節(jié)能篇（章）”編制及評(píng)估的規(guī)定》。由于本項(xiàng)目屬于中小學(xué)校舍安全工程，建設(shè)內(nèi)容主要是對(duì)原有建筑進(jìn)行重建，故學(xué)校原有的供電設(shè)施可滿足項(xiàng)目需求，不需再增加變壓器和用電設(shè)施。由于本項(xiàng)目屬于中小學(xué)校舍安全工程，故學(xué)校的供水工程均能滿足項(xiàng)目需求?！睹裼媒ㄖ姎庠O(shè)計(jì)規(guī)范》(JGJl62008)；《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(GB500342004)；《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB5005794)2000年版；《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》(GB500162006)；《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB500152003)；《室外給水設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50l0l2005)；《室外排水設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB501012005)；《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》(GB87981996)；《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(GB 501892005)；各學(xué)校提供的有關(guān)技術(shù)資料及要求。教學(xué)用的照明要能夠分樓、分層、分部位控制。教學(xué)及辦公用房的采光玻地比（窗戶的透光面積與室內(nèi)樓地面面積之比）不得低于1/6，并應(yīng)防止眩光。廁所宜采用瓷質(zhì)的大小便槽，大便廁位宜設(shè)隔板。建筑外裝修應(yīng)根據(jù)城市建設(shè)規(guī)劃和校園景觀的整體要求，因地制宜地進(jìn)行裝修。疏散指示標(biāo)志采用蓄電池作為備用電源。電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)采用綜合布線系統(tǒng)。照度設(shè)計(jì)值按相應(yīng)的國(guó)家規(guī)程選定。（2）室外消火栓系統(tǒng)給水室外消防系統(tǒng)給水依靠城市供水網(wǎng)管解決。3）主要材料設(shè)備室內(nèi)給水管為鍍鋅鋼管（熱鍍鋅）絲扣連接；室外給水管管徑小于DN100者，同室內(nèi)給水管，管徑大于等于DN100者則采用球墨鑄鐵給水管；室內(nèi)排水管為UPVC排水管，埋地部分為鑄鐵排水管；室外埋地雨水管及化糞池、隔油池下游的污水管為混凝土管。最后排入城市排水管網(wǎng)。基礎(chǔ)方案基礎(chǔ)設(shè)計(jì)待地址勘查后再確定。普通教室應(yīng)根據(jù)人流安全疏散的要求設(shè)置前后門。室外樓梯欄板或欄桿的凈高度不應(yīng)小于1100mm。樓梯間應(yīng)有直接天然采光。走廊樓地面、走廊與房間樓地面略有高差時(shí)，應(yīng)采用防滑坡道，高差較大必須設(shè)置臺(tái)階時(shí)，臺(tái)階不得少于三級(jí)。門廳、走廊教學(xué)樓的門廳宜適度寬敞，有利于人流集散通行和短暫停留。屋面應(yīng)根據(jù)各地雨雪量等氣象條件和建材供應(yīng)情況，采用鋼筋混凝土平屋面。平面布置方案在設(shè)計(jì)中，參照教育部關(guān)于教師宿舍的建設(shè)規(guī)范要求，結(jié)合本地情況進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，并符合給排水、電氣、消防、環(huán)境等具體要求。注重綠色、節(jié)能理念，采用先進(jìn)可行的環(huán)保技術(shù)和建材，最大限度的利用自然通風(fēng)和自然采光，節(jié)省能源和資源，打造節(jié)能型建筑。水電設(shè)施在各種管線的布局與走向的選擇上，考慮接入的各種條件，采用新技術(shù)與新設(shè)備，以保障供應(yīng)為前提，使之經(jīng)濟(jì)合理。第六章 工程建設(shè)方案符合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃和實(shí)施相適宜，有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，合理布置。學(xué)校規(guī)劃區(qū)內(nèi)公共設(shè)施條件完善，供水、供電管道線路可直接從附近道路接入，可滿足使用要求。本工程抗震設(shè)計(jì)按6度地震作用進(jìn)行計(jì)算。、水文條件工程地質(zhì)經(jīng)工程地質(zhì)鉆探揭露表明，場(chǎng)地上部為第四系沖擊粉質(zhì)粘土、砂土等，下部為白堊系紫紅色泥質(zhì)粉砂巖，鉆孔揭露至基巖強(qiáng)風(fēng)化層，所揭露的地層自上而下主要有雜填土、粉質(zhì)粘土、細(xì)砂、粗砂、礫砂、圓礫和泥質(zhì)粉砂巖。、地貌條件本項(xiàng)目建設(shè)用地范圍內(nèi)地形比較平坦，適宜本工程的建設(shè)。第四章 項(xiàng)目選址及建設(shè)條件（1）符合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃和實(shí)施相適宜，有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，合理布置。關(guān)注孩子的安全，就是關(guān)注整個(gè)人類社會(huì)的將來。而這一切都需要教育作為鋪墊。該項(xiàng)目的建設(shè)地區(qū)，多為農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，這些地區(qū)往往經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，發(fā)展緩慢。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教育的重要性。項(xiàng)目建設(shè)能夠改善薄弱學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，力促教育均衡發(fā)展，維護(hù)教育公平，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程?！∈蔷S護(hù)教育公平，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的需要教育公平是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要前提、重要支撐。保持教育適度超前發(fā)展，必須把基礎(chǔ)教育擺在優(yōu)先地位并作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，切實(shí)予以保障。在教育飛速發(fā)展的今天，許多地方的中小學(xué)校舍和辦學(xué)條件與教育發(fā)展和人口增長(zhǎng)速度脫節(jié)，陳舊的校舍已經(jīng)不能適應(yīng)科技時(shí)代的發(fā)展，不能滿足日益增長(zhǎng)的入學(xué)兒童的需要，因此建設(shè)新校舍和改善舊校舍就顯得尤為迫切，只有保證硬件設(shè)施齊全才能推動(dòng)教育事業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。 隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展變化，特別是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，教育日益成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可缺少的重要組成部分，并直接支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步?！睘楸ＷC全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程順利實(shí)施，保障師生生命安全，借鑒唐山地震后建筑設(shè)施抗震加固及近年來一些地區(qū)實(shí)施抗震安居工程、提高綜合防災(zāi)能力的經(jīng)驗(yàn)，2009年4月國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布了關(guān)于印發(fā)全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案的通知（國(guó)辦發(fā)[2009]34號(hào)）。2008年震驚世界的“”汶川大地震，大量校舍倒塌，數(shù)以千計(jì)的師生被埋葬在廢墟中，成為我們的錐心之痛。2001年發(fā)布《教育部、國(guó)家計(jì)委、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施中小學(xué)危房改造工程的意見》，“中小學(xué)危房改造工程”由此出臺(tái)。改革開放30年來，我國(guó)的校舍安全政策經(jīng)歷了一個(gè)從空白到起步，再到逐步發(fā)展的過程。長(zhǎng)期以來，江西省對(duì)“兩基”工作高度重視，始終堅(jiān)持教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中“重中之重”的地位不動(dòng)搖，加大政府投入力度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。2007年，%，其中，%,農(nóng)民人均純收入4098元。其中山地、丘陵占總面積的78%?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中明確提出，基礎(chǔ)教育是科教興國(guó)的奠基工程，對(duì)提高中華民