電流的測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-wenkub.com
2025-04-14 07:14 本頁(yè)面
【正文】 你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。 下面說(shuō)一下這節(jié)課缺憾的地方，在講解電流這個(gè)概念時(shí)，講的太抽象學(xué)生難以理解，就去掉電荷這個(gè)課件效果可能會(huì)更好。然后教以學(xué)生使用電流表測(cè)量電流大小的方法，讓學(xué)生親自動(dòng)手測(cè)量電流的大小，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力，也讓學(xué)生感受到電流真的有大小，聯(lián)系到平時(shí)生活中燈泡亮?xí)r有電流通過(guò)，以及燈泡亮暗時(shí)有電流的大小。二、將抽象知識(shí)生活化，體現(xiàn)從“生活走向科學(xué)”的教學(xué)理念 電流這個(gè)概念比較抽象，雖然生活中常用到，但學(xué)生并不了解，所以我們定位于要把這節(jié)課的內(nèi)容拉近學(xué)生的生活。 電流表的正確使用。1：電流表必須和被測(cè)的用電器串聯(lián)；2：電流必須從“+”接線柱流進(jìn)去；“”接線柱流出來(lái)； 3：不要超過(guò)電流表的量程；（在無(wú)法知道電流的強(qiáng)度時(shí)，要采用“試觸”的辦法）4：任何情況下都不能使電流表直接連到電源的兩極上。 師：哪位同學(xué)能告訴我，三個(gè)接線柱分別表示什么？電流表的刻度為什么會(huì)有兩種標(biāo)度？（生：“”和“3”是“+”接線柱，因?yàn)殡娏饔蟹较?，?”和“”接線柱告訴我們，電流應(yīng)該從“+”接線柱流進(jìn)電流表，從“”接線柱流出電流表。） 生：電流表上有一個(gè)標(biāo)志符號(hào)A，電流表表盤上有一排均勻刻度。雷電電流可達(dá)2X105 A=__ _mA=__ _uA電流的測(cè)量師：給每個(gè)小組發(fā)一個(gè)電流表，學(xué)生觀察。（學(xué)生看書）學(xué)生回答：電流的強(qiáng)弱用電流表示，其符號(hào)是I。下面請(qǐng)同學(xué)看老師的
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