校園藝術(shù)節(jié)教學(xué)-wenkub.com
2025-04-14 04:15 本頁(yè)面
【正文】 可以結(jié)合學(xué)習(xí)的知識(shí)組織設(shè)計(jì)其他活動(dòng)，如科普表演等。第三部分一、表演。同學(xué)對(duì)所表演的節(jié)目進(jìn)行自評(píng)互評(píng)。展示所制作的面具與頭飾。教學(xué)的實(shí)施通過運(yùn)用多媒體課件，演示面具與頭飾圖片，用學(xué)生討論的方法得出面具與頭飾的造型及色彩的特點(diǎn)。要求課后搜集有關(guān)面具的資料。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)出具有新意、藝術(shù)效果獨(dú)特并符合表演角色性格特征的道具和服裝。，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)和體會(huì)道具、服裝的藝術(shù)美感。教師應(yīng)以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如戲劇表演活動(dòng)等引導(dǎo)學(xué)生增加對(duì)形象的感受能力及想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。制作道具、表演一課，安排了戲劇表演的由來和發(fā)展。評(píng)價(jià)建議、服裝的特點(diǎn)和美感。培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)的精神。思考：。六、布置課后作業(yè)和下節(jié)課的任務(wù)學(xué)生觀看圖片，思考問題，回答問題。③收拾與整理教師從設(shè)計(jì)特點(diǎn)、制作特點(diǎn)等不同的方面，分別點(diǎn)評(píng)部分同學(xué)作業(yè)。二、導(dǎo)入新課①結(jié)合欣賞各種體現(xiàn)道具、服裝特點(diǎn)的文藝活動(dòng)的圖片、影視資料、實(shí)物等，認(rèn)識(shí)道具、服裝的特點(diǎn)和作用。、服裝的制作方法。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備教具：各種體現(xiàn)道具、服裝特點(diǎn)的文藝活動(dòng)的圖片、影視資料、實(shí)物；可制作道具、服裝的材料，如泡沫塑料、卡紙、彩色紙、布料等?，F(xiàn)在面具與頭飾已成為戲劇、舞蹈表演的道具，人們除舊迎新、歡歌勁舞、交流情感時(shí)不可缺少的裝飾。設(shè)計(jì)制作盡量使用容易得到的、加工方便的材料，并盡量利用代用品。教學(xué)目標(biāo)、影視資料，結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)的總體內(nèi)容，設(shè)計(jì)構(gòu)思相應(yīng)的表演道具、服裝。教師應(yīng)以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如戲劇表演活動(dòng)等引導(dǎo)學(xué)生增加對(duì)形象的感受能力及想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。讓學(xué)生了解戲劇表演的文化、歷史。教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。（討論，發(fā)言）四、 教師介紹舞美設(shè)計(jì)方法及繪制步驟。課前準(zhǔn)備相關(guān)舞美的資料，小型道具模型；同時(shí)請(qǐng)有條件的同學(xué)自己查閱相關(guān)資料。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說明課 前準(zhǔn)備按照老師的布置收集資料為師生互動(dòng)做準(zhǔn)備導(dǎo)入課題設(shè)問：？？根據(jù)教師的提問，分小組短暫討論為點(diǎn)出主題做準(zhǔn)備講授新課：我們一起說說舞臺(tái)臺(tái)基本概念。教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)舞美作品的欣賞，了解有關(guān)舞臺(tái)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)及舞臺(tái)布置的方法步驟。情感：通過活動(dòng)，提高對(duì)請(qǐng)柬的審美能力，引發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐的興趣，發(fā)揮學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美的愿望。要求構(gòu)思巧妙，形式新穎，工藝精致。此后，再次利用展示臺(tái)，請(qǐng)完成的且比較有代表性的三五位同學(xué)將自己的作品貼到展示臺(tái)上，并作自評(píng)，然后請(qǐng)同學(xué)對(duì)他們的請(qǐng)柬作評(píng)價(jià)，學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)后，教師略作評(píng)價(jià)。這一活動(dòng)的目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較、分析，從而獲得新知識(shí)。教學(xué)過程活動(dòng)(1) 展示、評(píng)述你搜集到的請(qǐng)柬將一塊空白的展示板放置在講臺(tái)旁，請(qǐng)學(xué)生將自己搜集的請(qǐng)柬先貼在展示板上，再回座位就自己搜集的請(qǐng)柬來談感受、對(duì)請(qǐng)柬的認(rèn)識(shí)、請(qǐng)柬在生活交往中的作用等等。教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)方法：欣賞、講解演示和制作相結(jié)合。小組討論：說一說自己喜歡的請(qǐng)柬，談一談優(yōu)秀的請(qǐng)柬應(yīng)該具備什么要素，即設(shè)計(jì)要求，比如別出心裁、信息準(zhǔn)確完整、內(nèi)容與形式
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