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2025-04-14 01:23 本頁面
【正文】 團結(jié)友愛，我們翱翔在智慧的藍天中 組成了一個團結(jié)友愛的大家庭 甲：帶著每個人獨特的個性 ， 乙：與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會諒解 下面請欣賞詩朗誦《假如》 假 如 假如你還會記起我 請你記起這條河 它曾靜靜地浸入樹的根莖 沿著葉脈向上求索 你不也是一次次穿山過石的么？ 我和你是兩股不同的小溪 在綠色的樹林里曾經(jīng)匯合 假如你還會記起我 請你記起屋腳邊的小菊 它是野生野長的普通的草 卻迎風(fēng)奏起金燦燦的生命之歌 她的芳香是泥土、太陽的芳香 假如你再輕輕的摘下一朵冬日的斜陽 拖著影子的曖融融的風(fēng)啊 我和你都被溫暖的友誼包裹 假如你還會記起我 請你記得挽一縷撲面的春雨 我就是那風(fēng)兒 是在你生命的天空里 不停飄拂的雨珠顆顆 甲：現(xiàn)在的我們是充滿希望的 乙：現(xiàn)在的我們是朝氣蓬勃的 甲：現(xiàn)在的我們是生生不息的 乙：現(xiàn)在的我們是信心百倍的 。! 其實，我認為把班級看成是沙子，把團結(jié)看成是水泥、石子和水，才能算是最貼切的，因為一位偉人曾說過，一堆沙子是松散的，可是把它和水、水泥同學(xué)們，讓我們手挽手，肩并肩共鑄5班的輝煌！ [同學(xué)乙]：集體——溫暖的家 相遇是一種偶然，但相知、相解卻是一種緣分，我能與大家相聚在5班這個集體更是一份天賜的機會。我們在這里學(xué)習(xí)三年不是徒勞的，是為了夢。班，甲：同學(xué)們，你們來做個小老師，給他們評評理，他們錯到了那里？（學(xué)生發(fā)言)你們有沒有過這樣的行為呢？誰愿意說說？（讓他們說說應(yīng)該如何避免）乙：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！甲：在這夢想放飛的中學(xué)三年里，我們將攜手一起走過 乙：同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章 甲：我們是兄弟姐妹 乙：我們是親密伙伴 甲：若干年后，當(dāng)我們回首往事時，將倍感溫馨； 乙：若干年后，我們會想起親愛的同學(xué)，下面請欣賞演講，為了夢。甲：俗話說的好，不說不笑不熱鬧！斗嘴也是一種樂趣呀！但是我們生活在這樣一個大家庭里，同學(xué)之間難免會有所摩擦，難免會出現(xiàn)矛盾 乙：只要我們真誠的面對朋友，面對問題，學(xué)會換位思考，就沒有解不開的結(jié) 。自有浩然之氣概；蠅營狗茍甲：朋友似海，有容納百川的胸懷乙：如果我們每個人都有一個小的進步，就是集體的一個大的進步，甲：個人的力量是渺小的，只有心往一處想，勁往一處使，我們的集體才能更美好，那么，如何熱愛我們的班集體呢？小組陳述：一組：在紀(jì)律方面 二組：在學(xué)習(xí)方面 三組：在衛(wèi)生方面 四組：在活動方面 五組：在其他方面甲：聽了大家的表決，我深受感動，希望以后大家能遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚我們的班訓(xùn)，時時刻刻想著 我們是
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