我愛(ài)我班主題班會(huì)(編輯修改稿)
2025-05-14 01:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 磊：為什么？ 章：因?yàn)橹皇Ｗ詈笠稽c(diǎn)了，我還得留著自己用呢。 磊：你應(yīng)該想到幫助別人，快樂(lè)自己啊。 章：話(huà)是沒(méi)錯(cuò)，但 磊：停，你不是還有涂改液?jiǎn)帷?章：你怎么知道的？ 磊：因?yàn)樵缟衔矣脕?lái)著。 章：什么！ （此時(shí)，我們走下講臺(tái)，許東磊故意摔倒，并問(wèn)許金章） 磊：我摔了你扶不扶呀？ 章：別人摔了我扶，可你，我不扶。 磊：同志，要一視同仁嗎。 甲：俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?！?乙：一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己的力量和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量！ 甲：我們每個(gè)人都有一個(gè)小的失誤，就是集體一個(gè)大的失誤。乙：如果我們每個(gè)人都有一個(gè)小的進(jìn)步，就是集體的一個(gè)大的進(jìn)步，甲：個(gè)人的力量是渺小的，只有心往一處想，勁往一處使，我們的集體才能更美好，那么，如何熱愛(ài)我們的班集體呢？小組陳述：一組：在紀(jì)律方面 二組：在學(xué)習(xí)方面 三組：在衛(wèi)生方面 四組：在活動(dòng)方面 五組：在其他方面甲：聽(tīng)了大家的表決，我深受感動(dòng)，希望以后大家能遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻想著 我們是集體的一員，我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著集體的利益。 乙：我們的班集體中存在著很多喜人的現(xiàn)象：大部分同學(xué)都能認(rèn)真地完成作業(yè)，專(zhuān)心聽(tīng)講，尊敬師長(zhǎng)，禮儀待人，認(rèn)真完成班級(jí)的各項(xiàng)工作，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。 甲：我們班集體中也存在一些不良現(xiàn)象：有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的情況。有的同學(xué)下課有打鬧現(xiàn)象，亂扔粉筆頭，玩的花樣層出不窮。有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，說(shuō)小話(huà)，傳紙條。 乙：我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們每個(gè)人都要力爭(zhēng)改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛(ài)我們班集體的一個(gè)重要表現(xiàn)。甲：生活在集體中，我們不能離開(kāi)的是與人的相處 乙：生活在集體這個(gè)大家庭里，我們建立了和老師的深厚感情，和同學(xué)的純潔友誼。甲：朋友似海，有容納百川的胸懷；雞腸鼠肚，怎能與人協(xié)力互愛(ài) 乙：朋友似山，自有浩然之氣概；蠅營(yíng)狗茍，難免被唾棄拋甩 甲：我們的生活在關(guān)愛(ài)中尤顯珍貴。 乙：我們的生活在理解中更覺(jué)生動(dòng)。 甲：所以我們要團(tuán)結(jié)互助讓友誼長(zhǎng)存。甲：俗話(huà)說(shuō)的好，不說(shuō)不笑不熱鬧！斗嘴也是一種樂(lè)趣呀！但是我們生活在這樣一個(gè)大家庭里，同學(xué)之間難免會(huì)有所摩擦，難免會(huì)出現(xiàn)矛盾 乙：只要我們真誠(chéng)的面對(duì)朋友，面對(duì)問(wèn)題，學(xué)會(huì)換位思考，就沒(méi)有解不開(kāi)的結(jié) 。下面請(qǐng)欣賞情景劇：換位思考 劇1：下課了，幾個(gè)同學(xué)一起往外跑，結(jié)果一個(gè)同學(xué)甲不小心踩到同學(xué)乙，同學(xué)乙很生氣，打了同學(xué)甲一下，說(shuō)：你踩我腳了，同學(xué)甲又打了同學(xué)乙一下，邊說(shuō)，“我又不是故意的?！庇谑莾扇苏l(shuí)都不服誰(shuí)，扭打在了一起。同學(xué)丙進(jìn)行勸架，說(shuō)：“你們不要打了，不要打了”，結(jié)果，甲和乙一起說(shuō)，“這沒(méi)你的事”，然后繼續(xù)打，后來(lái)不知道誰(shuí)喊了一句“老師來(lái)了”。甲：同學(xué)們，你們來(lái)做個(gè)小老師，給他們?cè)u(píng)評(píng)理，他們錯(cuò)到了那里？（學(xué)生發(fā)言)你們有沒(méi)有過(guò)這樣的行為呢？誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)？（讓他們說(shuō)說(shuō)應(yīng)該如何避免）乙：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增
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