開發(fā)演示型電子教案促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展-wenkub.com
2025-04-13 23:16 本頁(yè)面
【正文】 重視村完小計(jì)算機(jī)管理人員的培訓(xùn)與提高，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力的指導(dǎo)，進(jìn)一步從整體入手提高教師計(jì)算機(jī)操作的能力，創(chuàng)辦蘇密溝中心小學(xué)教育網(wǎng)，做到了全鄉(xiāng)教育資源共享，給教師和學(xué)生自主發(fā)展的廣闊空間，擴(kuò)建微機(jī)房、語(yǔ)音室，讓硬件設(shè)施再上臺(tái)階，利用校本資源，開發(fā)校本教材，制作課前三分鐘的演示課件，不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，提高學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力。（七）演示型電子教案的試用與評(píng)價(jià)：演示型電子教案編制完成后，要檢查演示型電子教案的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)等是否達(dá)到了要求，對(duì)課件信息的呈現(xiàn)、交互性、教學(xué)過(guò)程控制、素材管理進(jìn)行評(píng)估。素材的準(zhǔn)備工作一般主要包括文本的錄入，圖形、圖像的制作與后期處理，動(dòng)畫的插入和視頻的截取等。（四）教學(xué)流程的編寫：編寫教學(xué)流程是由學(xué)科教師按照教學(xué)的思路和要求對(duì)演示型電子教案的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行描述的一種形式，也是軟件制作者開發(fā)課件的直接依據(jù)。如：編輯軟件microsoft office powerpoint，截圖軟件紅蜻蜓、視頻轉(zhuǎn)換軟件格式化工廠、制品制作軟件會(huì)聲會(huì)影等都是制作電子教案所需的常用軟件。演示型電子教案的組成部分：清楚所制作的演示型電子教案屬于哪種類型，了解演示型電子教案的大體結(jié)構(gòu)、主要模塊以及各個(gè)主要模塊之間的相互聯(lián)系。（一）課題選擇：小學(xué)各學(xué)科的任何課題都適合于多媒體技術(shù)表現(xiàn)的，都是在教學(xué)活動(dòng)急需解決的問題。（五）演示型電子教案具有一屏操作分屏展示的功能。隨著高速信息網(wǎng)的不斷延伸，演示型電子教案所包含的教學(xué)內(nèi)容可以通過(guò)鏈接在網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算機(jī)進(jìn)行相互傳遞，網(wǎng)絡(luò)上的信息資源可以實(shí)現(xiàn)共享。（二）演示型電子教案交互性強(qiáng)。（一）演示型電子教案具有豐富的表現(xiàn)力。（二）組織好分散學(xué)習(xí)，落實(shí)好理論聯(lián)系實(shí)際，分散學(xué)習(xí)并不是放任自流，相反，許多學(xué)校組織了一定規(guī)模的學(xué)習(xí)小組，把理論與實(shí)踐的碰撞到學(xué)習(xí)小組中交流，把學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)在小組
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