中小學(xué)生心理咨詢記錄表-wenkub.com
2025-04-13 06:50 本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會看清一些事。③欣賞他人：每天發(fā)現(xiàn)本班一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、長處，并記下來，改變總以挑剔的眼光審視別人的習(xí)慣， 輔導(dǎo)效果1通過老師、家長的密切配合，主動地參與，經(jīng)過近一學(xué)期的輔導(dǎo)工作，與同學(xué)們相處和諧多了，朋友也多了，心情輕松愉快，對班集體更關(guān)心，經(jīng)常與老師談?wù)撟约旱南敕?，并能虛心接受老師的合理建議。她與家長、老師說話也是咄咄逼人，因此與人溝通時(shí)難以心平氣和地交流?？磥砑訌?qiáng)適應(yīng)性對學(xué)生生活行為與人際協(xié)調(diào)等方面有著很大的影響。具體如下：詢問基本情況?？偨Y(jié)反思 學(xué)生心理咨詢老師必須找到問題的深層次原因，根據(jù)其實(shí)際情況制定相對應(yīng)調(diào)節(jié)方案心理咨詢老師：梁殿池中小學(xué)生心理咨詢記錄表咨詢時(shí)間學(xué)生姓名周裕興性別男年齡13班級主訴問題 衛(wèi)生習(xí)慣差，手臉總是有污穢； 人際關(guān)系惡劣，總是欺負(fù)周圍的同學(xué)，總以強(qiáng)者形象出現(xiàn)，無緣無故的，就打同學(xué)一巴掌或踢同學(xué)一腳， 組織紀(jì)律差，上課時(shí)有話就說，沒有舉手回答的習(xí)慣?？荚嚱箲]挫折危機(jī)親子矛盾師生矛盾班干部的苦惱同伴交往與矛盾9個(gè)性缺陷不良行為自我概念其它輔導(dǎo)要點(diǎn)（一）父母的配合（二）教師的教育輔導(dǎo)效果成績穩(wěn)步上升，由中等生變?yōu)閮?yōu)等生，不再是讓老師有點(diǎn)頭疼的孩子。作業(yè)拖拖拉拉，往往拖到最后才交。贊揚(yáng)可以對兒童產(chǎn)生奇跡，過多批評則塑造自卑、怯懦的“綿羊”；懲罰易使孩子產(chǎn)生逆反和報(bào)復(fù)心理。爺爺對他要求過于嚴(yán)苛。輔導(dǎo)效果經(jīng)過幾個(gè)月的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)她比以前開朗多了，現(xiàn)在也活潑多了，特別是通過與同齡伙伴交住，進(jìn)步非常明顯，她在平等，自由地發(fā)表各自的見解的伙伴交往中，她的交往能力，自我理解，評價(jià)能力和集體觀念，有了進(jìn)一步的提高，總結(jié)反思每個(gè)孩子都有無限可能，雖然她現(xiàn)在還不是很有自信，但只要給她積極的心理輔導(dǎo)，在父母和老師的引導(dǎo)下，相信她會一天比一天會更有進(jìn)步。 總結(jié)反思學(xué)生的行為背后一般都有很多不為人知的事情發(fā)生，學(xué)生心理咨詢老師必須找到問題的誘因及深層次原因，根據(jù)其實(shí)際情況制定相對應(yīng)調(diào)節(jié)方案心理咨詢老師：梁殿池中小學(xué)生心理咨詢記錄表咨詢時(shí)間學(xué)生姓名郭冬雅性別女年齡13班級主訴問題她性格非常內(nèi)向、有很強(qiáng)的自卑心理、思維遲鈍因其父母是在外經(jīng)商的，因而，父母和她缺乏溝通，父母對她的關(guān)愛也就非常少，她整天放學(xué)回家后，就獨(dú)自呆在家里，或和幾個(gè)極熟的小伙伴在家門口隨便玩玩，并沒有太多的激情，因而使得她的性格內(nèi)向，獨(dú)自生活在自己的世界里。來訪者問題歸類：（在后面空格中打√）學(xué)習(xí)煩惱考試焦慮252。受到贊賞的人能激發(fā)出一股自信與沖
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