【正文】 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 1通過 （直接接觸） ，將 （熱） 從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法 叫 （熱傳導） 。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測 試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 （許多固體和液體） 都有 （熱脹冷縮） 的性質(zhì)， （氣體） 也有熱脹冷縮的性質(zhì)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 常見的物體都是由 （微粒） 組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟?（運動） 著。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一 單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的 （體積） 的這種變化叫做 （熱脹冷縮） 。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔 聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 1（不同液體）對物體的浮力作用大小不同。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體 積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 1當物體在水中受到的 （浮力大于重力） 時就 （上?。?；當物體在水中受到的 （浮力小于重力） 時就 （下沉） ；浮在水面的物體，浮力 （等于） 重力。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似 摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 （科學） 和 （技術(shù)） 緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同， 重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。蝗绻|(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 （潛水艇） 應用了物體在水中的 （沉浮原理） 。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕 的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 （不同材料） 構(gòu)成的物體，如果 （體積） 相同， （重） 的物體容易沉 。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 1地軸傾斜的（角度大?。┖蜆O晝極夜發(fā)生的（范圍大?。┯嘘P(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同 材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 1陽光的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)（氣溫）的不同，春秋季陽光直射點在（赤道地區(qū)），赤道地區(qū)最熱，南北兩半球陽光是斜射的，所以春秋季氣溫適宜。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相 同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 1在春夏秋冬不同季節(jié)的正午，古人發(fā)現(xiàn)在同一地點的桿子在地面上的影子長度是（不一樣）的。二、人們在觀察遠近不同的星星時產(chǎn)生的視覺上的相對位置差異，即（恒星的周年視差），也能證明地球在公轉(zhuǎn)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 1地球在自轉(zhuǎn)的同時，還圍繞（太陽）公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的周期是（ 365天 /一年）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。在地圖 上越是東面的城市，越先見到太陽。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮 狀態(tài)（不改變）。地球是（自西向東）運動的，自轉(zhuǎn)的方向和天體運動的方向（相反）。日心說發(fā)表 300 年后，（傅科）利用（傅科擺）證明了地球在自轉(zhuǎn)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。蝗绻|(zhì)量相同，體 積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 日心說：波蘭天文學家（哥白尼）提出，著作（《天體運行論》）、地球是（球形）、地球是（運動）的，每（ 24）小時自轉(zhuǎn)一周，太陽是（不動）的，（地球）圍著太陽轉(zhuǎn)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 （太陽不動，地球圍著太陽轉(zhuǎn)）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。蝗绻|(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 1計時器的 組成：（齒輪控制器）、（支軸）、（長針短針）、（擺錘）、（齒輪）、（垂體）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 1不同的擺自由擺動時的快慢是（不一樣）的。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試 題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 在一定的裝置里，水能保持以穩(wěn)定的速度往下流，人類根據(jù)這一特點制作（水鐘）用來計時。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。時間以（不變）的速度在流逝，平時覺得時間有快慢是我們的感覺在起作用。但憑我們的估計（不能）準確地知道時間。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的 物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。蝗绻|(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 1不同材料制成的物體，導熱性能是（不一樣）的。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮 ）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 1通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（熱傳遞）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。鋼條加熱后會（變長加粗）、鐵軌鋪設時分段并留有縫隙，都說明大多數(shù)金屬都有這樣的性質(zhì)。物體的熱脹冷縮現(xiàn)象與物體內(nèi)部的（微粒）運動有關(guān)。 其它的液體也具有（熱脹冷縮）的性質(zhì)，所以裝液體的瓶子都不會裝滿。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳 囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 水受熱以后體積會（增大），而重量（不變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟 佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 裝有熱水的塑料袋能浮在冷水盆中。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體腦撬義薩他摧孔問容 尖誡求嘿似摳崔聳囊字場糯錘賊千番飲瞧體奏飯貝濃淹蛀哺隆憑冬死幟佰富童不碗毆令摯勝渴折傍蜀亢棺陛塢谷錐解肋腹順晴 2馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，所以馬鈴薯在清水中（下沉），在鹽水中（上?。?物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 小學五年級科學下冊復習教學知識點歸納總結(jié) ,期末測試試題習題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。物體浸入水中的體積越大，受到的浮力（越大）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉）