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教師培訓方案-wenkub.com

2025-04-10 11:05 本頁面
   

【正文】 幫忙各層次的教師確定自我的發(fā)展目標,使他們都得到發(fā)展和提高?! ∫浴皩憽贝龠M式  要求所有教師每學期寫一篇教育教學教研等方面的文章。落實“四步提升法”  博客積累式  以教師博客為依托,把教學中的所得、經(jīng)驗、困惑等用隨筆,論文、反思的形式,及時記錄下來,互相借鑒,相互促進、共同提高。  教育科研潛力的培訓  要加大教育科研培訓的力度,以學校課題研究或個人課題為載體,開展教育科研,進行基本理論及方法的培訓,為教師課題研究服務(wù),把教育科研和課題、日常教育教學工作結(jié)合起來,在實踐中逐步提高教師的教育科研的素質(zhì)。教育教學理論和專業(yè)知識培訓  根據(jù)教師實際需要和學科教學的特點、要求,進一步組織教師學習現(xiàn)代教育理論,使教師能用理論指導教育教學行為,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),合理運用教學方法,更好的完成教育教學任務(wù)?! ∪?、培訓的主要資料  以學科教育理論、專業(yè)知識、綜合文化知識和學科教學方法為主要資料。其他具體培訓活動按實際支出另行安排?! ∮诰S濤 博士、山東省中小學師訓干訓中心副主任,曾主持山東省多年全省中小學教師遠程研修工作?! ⊥踅饝?zhàn) 著名教育專家,全國優(yōu)秀教師、中科院博士、寬高教育集團董事長、美國名校教育學院院長、中國卓越校長局長峰會主席、國家“十一五”重點課題《素質(zhì)教育中的家長作用研究》課題組組長、著名全國高中心理輔導專家。他是第一個解構(gòu)“高效課堂”概念、理論、實踐,并形成系統(tǒng)性研究論述的人?! 。ㄒ唬﹪医逃姓W院團隊 ?。骸 〗M 長:郭壘 國家教育行政學院遠程培訓部主任 ?。骸 ±畋颉枋缧?、張曉婷 ?。骸 ∥簳?當代著名教育改革家,曾獲“全國優(yōu)秀班主任”、“全國勞動模范”、“全國中青年有突出貢獻的專家”、 首屆“中國十大杰出青年”、“中國十佳師德標兵”等殊榮?! 。∠斈暝u先樹優(yōu)、職稱晉級資格,本年度考核不得評為優(yōu)秀等級;給予一次補考機會,補考不及格者,取消兩年評先樹優(yōu)、職稱晉級資格,兩年考核不得評為優(yōu)秀等級?! 。ㄋ模┳珜懷行迗蟾妗 ∶總€學員在培訓結(jié)束后需提交一篇不少于3000字的研修報告?! 。ǘ<掖鹨膳c現(xiàn)場教學觀摩    每期組織1次專家報告?! ∑跀?shù) 時間安排 計劃人數(shù) 備注  1 20xx 以各級教育行政部門和學校、幼兒園管理干部、教研員為主  2 4000 以教師為主  3 4000  4 4000  5 4000  6 統(tǒng)籌  五、培訓模式  采取網(wǎng)上研修、專家答疑和現(xiàn)場教學觀摩相結(jié)合的方式進行?! ∪?、培訓對象 ?。ㄒ唬└髦行W、幼兒園管理人員、專任教師; ?。ǘ└骷壗逃姓芾砀刹?;  (三)各級教研員?! 《?、培訓目標  全市教師通過培訓提高專業(yè)化理論水平、提升職業(yè)精神境界,增強職業(yè)使命感與責任感,從身心兩方面減輕職業(yè)倦怠感,提高工作積極性,形成學校發(fā)展合力。  教師培訓方案四  為貫徹落實教育部《關(guān)于深化中小學教師培訓模式改革全面提升培訓質(zhì)量的指導意見》(教師〔20xx〕6號)、《東營市“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《東營市高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)計劃(20xx20xx年)》等文件精神,結(jié)合東營市教師專業(yè)化發(fā)展實際,東營市教育局依托國家教育行政學院中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學院實施“教師專業(yè)化發(fā)展”全員培訓工程,計劃利用三年時間對全市教師進行全員培訓。(2)《新課程標準培訓》考核要求:參與培訓活動;完成自學任務(wù);完成一篇教學設(shè)計或教學案例并做一節(jié)新教材研究課。培訓時堅持專題輔導與合作研討相結(jié)合,理論學習與應(yīng)用相結(jié)合;集中培訓與校本培訓相結(jié)合;在課程標準與新教材培訓時,把備課、說課、做課、評課、教學設(shè)計作為活動載體。以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進新課程》為重點,學習新一輪課改的教學理念,改革目標及相關(guān)政策措施等。掌握新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、課程功能、課程評價、價值取向和要求等方面的特點?! ♂槍π抡n程中出現(xiàn)的熱點、難點、重點問題,確定研究專題,以研促學,以學促改,以改促得,以得促教?! ∷摹⑴嘤栐瓌t  全員培訓原則?! 「郊骸       x縣教育局  xx年7月2日  教師培訓方案三  一、指導思想  以基礎(chǔ)教育課程
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