老師目標(biāo)管理考核細(xì)則-wenkub.com
2025-04-09 23:46 本頁面
【正文】 校級2分、市級4分。 優(yōu)質(zhì)課、說課、觀摩課、公開課、創(chuàng)新課：優(yōu)質(zhì)課評選獲省、地、市、校級一等獎分別記1分，省、地、市二等獎分別得2分。教學(xué)反思： 每學(xué)期結(jié)束，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)工作總結(jié)，撰寫一篇教育反思，內(nèi)容符合實(shí)際，書寫認(rèn)真，字?jǐn)?shù)不少于1000字，按要求及時上交級部，然后匯總教導(dǎo)處評定記分。記錄不詳實(shí)、有缺項(xiàng)者，每次扣1分。聽課時要認(rèn)真寫好詳細(xì)的聽課記錄，并隨時記下聽課的感受，特別是值得自己學(xué)習(xí)和需要改進(jìn)的地方，每周至少1節(jié)。五、測試： 具體要求： 測試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況和激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法，也是教師對自己教學(xué)進(jìn)行反思改進(jìn)的重要手段。對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤要進(jìn)行二次批閱，每次作業(yè)批改必須注明日期。教師課前做好充分準(zhǔn)備，備齊各教具，按時上下課，不隨意走出課堂。使用原備課本備課，環(huán)節(jié)要全，內(nèi)容要充實(shí)。 （3）同年級同學(xué)科任課教師達(dá)2人或2人以上的，應(yīng)提前一周進(jìn)行集體備課，填寫好集體備課記錄卡，在此基礎(chǔ)上分頭編制導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案總數(shù)符合要求；同年級同學(xué)科任課教師只有1人的學(xué)科以及音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、地方課程不再進(jìn)行集體備課，但備課數(shù)量要符合要求。教學(xué)計劃主要內(nèi)容有：目的要求、教材分析、學(xué)情分析、相關(guān)措施、教學(xué)進(jìn)度等。采取值日組考勤統(tǒng)計與考勤機(jī)自動統(tǒng)計相結(jié)合的辦法，每天分上午、下午兩次公布并將匯總表一式兩份，自存一份，交政教處一份。二、考勤管理 實(shí)行每周五天工作制。每學(xué)期組織一次家長會，認(rèn)真聽取意見，取得支持與配合?？迫闻c班主任要密切協(xié)作，共同搞好教育教學(xué)工作。工作紀(jì)律①、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格遵守上課制度，認(rèn)真批改作業(yè)，無錯批，漏批，有條件時盡量面批，嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，不敷衍塞責(zé)。教育思想①、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極參加各項(xiàng)進(jìn)修和教研活動，提高教研水平。②、發(fā)現(xiàn)和鼓勵學(xué)生的積極因素，嚴(yán)格要求學(xué)生，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私自讓學(xué)生停課、停學(xué)。思想品德①、學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的基本路線。自主性原則：教師發(fā)展性評價要充分尊重教師的主體地位，挖掘教師自身發(fā)展的潛能，開拓發(fā)展時空，發(fā)揮教師發(fā)展的主動性和創(chuàng)造性，不斷提高教師自我反思、自我完善、自我
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