生物統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱-wenkub.com
2025-04-04 03:55 本頁面
【正文】 不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。5. 莫惠棟 《農(nóng)業(yè)試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)》 上海科學(xué)技術(shù)出版社。2. 王文中編 《EXCEL在統(tǒng)計(jì)分析中應(yīng)用》 中國鐵道出版社。重點(diǎn)： EXCEL中與假設(shè)測驗(yàn)有關(guān)的粘貼函數(shù)使用、數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行假設(shè)測驗(yàn)操作方法難點(diǎn)： TINV、TDIST含義和使用、平均數(shù)差數(shù)、方差、方差比的假設(shè)測驗(yàn)實(shí)驗(yàn)三 Excel在方差分析中的應(yīng)用（2學(xué)時）基本要求：了解方差分析的意義和基本原理，熟悉方差分析的步驟，能夠獨(dú)立地利用EXCEL中的函數(shù)對交叉分組資料進(jìn)行方差分析。 實(shí)驗(yàn)方案的制定（自學(xué)）1. 實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書的編制2. 實(shí)驗(yàn)方法確定3. 田間規(guī)劃第三節(jié) 單因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1. 完全隨機(jī)化設(shè)計(jì)2. 隨機(jī)化完全區(qū)組設(shè)計(jì)3. 套設(shè)計(jì)（自學(xué)）4. 拉丁方設(shè)計(jì)（自學(xué)）第四節(jié) 兩因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1. 交叉分組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2. 隨機(jī)化完全區(qū)組設(shè)計(jì)3. 裂區(qū)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（自學(xué)）4. 正交設(shè)計(jì)（自學(xué)）第十章重點(diǎn)：回歸系數(shù)、相關(guān)系數(shù)、決定系數(shù)的含義、計(jì)算方法、顯著檢驗(yàn)以及應(yīng)用，線性化的方法難點(diǎn)： 最小二乘法、失擬誤差、利用回歸方程進(jìn)行預(yù)測第一節(jié) 混合模型1. 線性統(tǒng)計(jì)模型2. 期望均方和統(tǒng)計(jì)量F的確定第五節(jié) 方差分析基本假定與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換1. 方差分析的基本假定2. 方差分析的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換第六章 兩因素及多因素方差分析（4學(xué)時）基本要求：掌握兩因素方差分析方法；理解多因素試驗(yàn)線性模型和不同變異來源期望均方構(gòu)成，了解缺失數(shù)據(jù)的估計(jì)原理及方差分析方法。 擬合優(yōu)度檢驗(yàn)1. 對二項(xiàng)分布的檢驗(yàn)2. 對正態(tài)分布的檢驗(yàn)第三節(jié) 獨(dú)立性測驗(yàn)2表、2c表和rc表的獨(dú)立性測驗(yàn)方法和步驟2表精確檢驗(yàn)法。重點(diǎn)： 平均數(shù)、百分?jǐn)?shù)假設(shè)測驗(yàn)和區(qū)間估計(jì)的方法，降低兩類錯誤概率的措施難點(diǎn)： 兩類錯誤的含義及b錯誤發(fā)生的概率計(jì)算第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)假設(shè)測驗(yàn)的基本原理1. 統(tǒng)計(jì)假設(shè)測驗(yàn)的基本原理2. 統(tǒng)計(jì)假設(shè)測驗(yàn)的基本步驟3. 統(tǒng)計(jì)假設(shè)測驗(yàn)的幾何意義4. 兩尾測驗(yàn)和一尾測驗(yàn)5. 兩類錯誤的概念和概率第二節(jié) 平均數(shù)的假設(shè)測驗(yàn)1. 樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)差異的假設(shè)測驗(yàn)2. 兩個樣本平均數(shù)差異的假設(shè)測驗(yàn)第三節(jié) 百分?jǐn)?shù)資料的假設(shè)測驗(yàn)第四節(jié)重點(diǎn)：小概率事件實(shí)際不可能性原理，正態(tài)分布、二項(xiàng)分布概率計(jì)算，統(tǒng)計(jì)數(shù)的抽樣分布難點(diǎn)：正態(tài)分布、二
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