二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)公開(kāi)課數(shù)學(xué)廣角搭配教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-04-04 02:06 本頁(yè)面
【正文】 師：小朋友們，握下手回到座位上吧！每?jī)扇宋?次手，3人一共握幾次手？哦，同學(xué)們有的說(shuō)3次，有的說(shuō)6次，小結(jié)：組數(shù)與順序有關(guān)，握手與順序無(wú)關(guān)。師：坐在位上的同學(xué)也別閑著，我們來(lái)當(dāng)攝影師吧！攝影師除了拿相機(jī)照相還得干些什么？生：擺造型，擺位置……師：要照相了，笑一笑，3咔嚓！師：趕緊換一種坐法再照。（2）指名學(xué)生（有代表性的）到前面展示。揭曉答案：32）師：看了這么多方法，你覺(jué)得哪種寫法好一些，為什么？（有規(guī)律）生結(jié)：這些辦法很有規(guī)律，他們的好處：不會(huì)重復(fù)，不會(huì)遺漏。你認(rèn)為密碼會(huì)是多少呢？生：隨機(jī)說(shuō)1) 這可有點(diǎn)難度了，你先猜猜可能是幾？（1233等）2) 大家這么回答問(wèn)題你有什么感覺(jué)？3) 這么回答很亂，容易遺漏和重復(fù)。師：我們裝上試試（紅黃，門沒(méi)有反應(yīng)）生： 黃紅！師：會(huì)是黃紅嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“一定是”）還有別的擺法嗎？教學(xué)過(guò)程：一、情景創(chuàng)設(shè)同學(xué)們，老師聽(tīng)說(shuō)咱班的同學(xué)特別喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，今天老師就帶大家到數(shù)學(xué)廣角去逛一逛。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣排列可以不重復(fù)、不遺漏。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)觀察、猜測(cè)、操作等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)。在向?qū)W生滲透這些數(shù)學(xué)思想和方法的同時(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考解決問(wèn)題的意識(shí)?！稊?shù)學(xué)廣角——搭配》教學(xué)設(shè)計(jì) 金象學(xué)校
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1