詩歌鑒賞題型分類及答題技巧-wenkub.com
2025-03-23 03:55 本頁面
【正文】 9．尾聯(lián)把歸心比喻為含苞待放的百花，每到春天他的心都受到刺激，引起歸思，那就像被春風(fēng)催開的百花，競相怒放，不由自主。①、曹松，晚唐詩人，舒州（治所在今安徽潛山）人，因?qū)以嚥坏冢L期流落在今福建、廣東一帶。（8分）南海旅次 曹松①憶歸休上越王臺，歸思臨高不易裁。④對比。 ② 運(yùn)用典故。（6分）參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理（5分）上闋既描寫了揚(yáng)州（維揚(yáng)）經(jīng)過戰(zhàn)爭劫難后的荒涼景象，又陳述了古往今來的英雄都隨著時間消逝的史實(shí)，在此基礎(chǔ)上，“徒感慨”表現(xiàn)了作者對歷史興衰、英雄已逝的深沉思索與感嘆。②馘（gu243。少年有意伏中行①，馘②名王，掃沙場。江城子 [南宋]李好古平沙淺草接天長。雖然已經(jīng)到了傍晚，那些嬌嫩的荷花還是害怕天氣的炎熱，低著頭在碧綠的荷葉下躲躲藏藏，不敢抬起臉來呢！齊安郡中偶題 杜牧翻譯：（其一）站在溪橋遠(yuǎn)眺，落日西斜，距地兩竿，對岸楊柳含煙，淡影朦朧。多美的一幅畫面?。≡娙瞬唤袊@道。池塘里，碧綠的荷葉上滾動晶瑩的露珠。攔得擋住，承受。后一首的“荷花”被西風(fēng)吹動而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”卻呈現(xiàn)愛喜嬌羞之態(tài)表露了作者的憐悅之情，基調(diào)活潑有趣。暮熱游荷池上 楊萬里細(xì)草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風(fēng)。可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵.比較評價提問方式：答題思路： 要結(jié)合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、感情、藝術(shù)手法、寫法、修辭方法等)要注意點(diǎn)面結(jié)合，既有總體分析，又有具體分析。離思 元稹曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。）殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。（3）以景結(jié)情的作用問：這首詩的結(jié)句在抒情方式上有什么特點(diǎn)？寫了什么景？抒了什么情？分析其表達(dá)效果閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（2）邊塞征戰(zhàn)詩：諷刺統(tǒng)治者窮兵黷武、好大喜功和草菅人命；諷刺軍中苦樂不均，表對戰(zhàn)士的同情；抒發(fā)壯志難酬、懷才不遇；征人念遠(yuǎn)思?xì)w、思鄉(xiāng)懷親；憧憬美好生活、向往和平；投筆從戎、建功立業(yè)；奮勇殺敵、以身許國； 描寫塞外生活艱苦；（3）詠史懷古詩:憑吊古跡古人，感慨身世，表生不逢
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