【正文】 2．我認(rèn)為王戎是一個(gè)聰明、善于觀察思考的孩子?！　、嵝湃唬赫媸沁@樣?！　、葑樱汗麑?shí)。 　　【注釋】①王戎：晉朝人，竹林七賢之一。 3．文中“愚人”之“愚”具體表現(xiàn)在哪里？造成這一表現(xiàn)的原因是什么？ 4．文中“主人與食”的“食”和“便空食鹽”的“食”解釋上有何區(qū)別？ 5．這則短文說明了怎樣的道理？ 道旁苦李王戎①七歲，嘗②與諸③小兒游④。1．下列句子中加線詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） ②更：改變。食已口爽⑤，返為其患。主人與食，嫌淡無味。5．“調(diào)”就是調(diào)整。3．“補(bǔ)”，就是增補(bǔ)。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名等，翻譯時(shí)可保留不變。②詞義的縮小?！罢f”讀yu232。文言文中詞句意思的特點(diǎn) 1．一詞多義?？涓钢鹑湛涓概c日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭(w232。牛并非沒有聽見，而是這種曲調(diào)不適合它聽罷了。⑨蹀躞（di233。⑤耳：耳朵聽?！? 【注釋】①為：給。 荀子在上文中的主要觀點(diǎn)是：人應(yīng)該有自知之明。”意為君子懂得仁義，小人只懂得利益?！币鉃榫又铝τ诮y(tǒng)治，小人致力于苦力。⑧豈：難道。④窮:走投無路。失之己，反之人，豈不迂乎哉？……故君子道其常，而小人道其怪。（若能）用天下人的眼睛觀察事物，就能沒什么看不見；用天下人的耳朵探聽消息，就能沒有什么事不知道；用天下人的心思思考問題，就能沒有什么事情不知道。又，“萬箭并發(fā)，城中如雨”，意為一萬支箭一齊發(fā)射，城內(nèi)如同下雨。⑤輻輳：車輪的輻條。 【注釋】①貴：以……為貴。以天下之目視,則無不見也。所以，圣明的君主不勉強(qiáng)使人們歸依，而是盡力創(chuàng)造使人們歸依的條件。強(qiáng)令之笑不樂；強(qiáng)令之哭不悲；強(qiáng)令之為道也，可以成小，而不可以成大。欺騙和作假的方法，即使今天僥幸有用，以后不會(huì)有第二次了，這不是長久的方法。又，“地震，山崩川竭”，意為因?yàn)榈卣?，山崩塌，河流干涸。③明年：第二年。竭澤而漁 竭①澤而漁②，豈不獲得，而明年③無魚；焚④藪⑤而田⑥，豈不獲得，而明年無獸。用越來越硬的木料去承受越來越輕的濕泥，房子就不會(huì)壞。果——果然，果真。⑧益：更加，越發(fā)。⑥?。簹?。③生：這里指木材伐下不久，水分未干?！苯橙藷o辭而對，受令而為之。這則寓言故事的寓意是閉關(guān)自守會(huì)使人孤陋寡聞，目光短淺，甚至發(fā)展到是非顛倒，黑白混淆的地步。⑥累然：形容臃腫的樣子。③病癭（yǐng）：得大脖子病。及見外人至，則群小婦人聚觀而笑之，曰：“異④哉人之頸也，焦⑤而不吾類?！贝畏橇闷鹨路?，伸出臂膀，拔出寶劍，說：“這只是江中的一堆腐肉朽骨罷了！如果犧牲寶劍保全自己的生命，那我為什么要吝惜這把劍呢？”于是便縱身躍入波濤，跟惡蛟拼死搏斗，殺了惡蛟然后又回到了船上。n)遂買到一把寶劍。⑧攘（rǎng）臂祛（qū）衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。⑤蛟：傳說蛟屬于龍類，水中的一種兇猛動(dòng)物。 【注釋】①荊（jīng）：古代楚國的別稱。還反涉江③，至于中流④，有兩蛟夾繞其船⑤。養(yǎng)叔上奏說道：‘我射箭的時(shí)候，把一片樹葉放在百步之外再放箭射，十發(fā)箭十發(fā)中。 【參考譯文】 常羊跟屠龍子朱學(xué)射箭。⒀注矢于弓：把箭搭在弓上。⑩鵠（h)人：古代管山澤的小官吏。④云夢：古代湖澤名，泛指春秋戰(zhàn)國時(shí)楚王的游獵區(qū)。養(yǎng)叔⒁進(jìn)曰：“臣之射也，置⒂一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。 譯文：3．這個(gè)故事的大意可以用兩句話來表達(dá)，即： 4．你認(rèn)為，田登是個(gè)怎樣的人？ 常羊?qū)W射 常羊?qū)W射于①屠龍子朱。上元放燈，許人入州治游觀，吏人遂書榜揭于市曰：“本州依例放火三日。（1）其劍自舟中墜于水（2）從其所契者入水求之（3）舟已行矣，而劍不行2．翻譯句子?；蟆艋?，迷惑，這里是對事物感到糊涂不理解的意思。舟已行矣，而劍不行。（1）宋人有憫其苗之不長而揠之者（2）今日病矣！予助苗長矣。謂――告訴。注釋：長――生長、發(fā)育的意思?！逼渥于叾曋?，苗則槁矣。1．解釋加點(diǎn)詞的含義。（1） （2） 十、有耕者。 3．“惡己自聞之，悖矣。1．解釋加點(diǎn)詞。（1） （2） 九、范氏之亡也，百姓有得鐘者。4．“其人勿能應(yīng)也”。（3）夫不可陷之盾與無不陷之矛不可同世而立。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人勿能應(yīng)也。 ）〈5〉學(xué)而時(shí)習(xí)之 （ ） 〈6〉見藐小之物必細(xì)察其紋理 （ ）4．從這則寓言可概括出的成語是 ，與這個(gè)故事意思相同或相近的成語或四字詞語： ，它們都是用來比喻 一類人。 （ （〈2〉故遂與之行 ①今子食我，是逆天帝命也。獸見之皆走。1．解釋加點(diǎn)詞的含義。”主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。 1． 解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。 四、 2坐：因?yàn)椤；蛟唬骸笆沉忭毴?。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?解釋粗體詞的含義?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。(1)市罷，遂不得履?！狈礆w取之。翻譯：兔是不可能再得到的，而自己卻被宋國人恥笑（略）（五）1.①斯：這樣②謝：道歉3.（略）（六），而是喜歡那些像龍而又不是龍的東西?？镎f《詩》，解人頤。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。 成語。 。于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yǒu，窗），施尾于堂。？答：有餓者蒙袂輯屨，貿(mào)貿(mào)而來。 。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（1）妻止之 止（ ）（2）遂烹彘也 遂 （ ）。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。三　　曾子之妻之市，其子隨之而泣。 。其母曰：“此又非吾所以處吾子也。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉。（1）眾皆棄去（ ）（2）破之（ ）。課外文言文閱讀精練一　　司馬光七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。 4． 因?yàn)椤巴米哂|株，折頸而死”只是一個(gè)偶然現(xiàn)象。） 鄭人買履1．（1）坐座 （2） 反返 2．D 3．（1）尺碼（2）履（3）到、往；尺碼 4．（1）（你）怎么不用其所長腳試試它呢？ （2）（我）寧可相信（尺碼），也不相信自己的腳啊呀。（1）方拔一根（