健康教育中存在的常見問題及改進措施-wenkub.com
2025-03-21 07:18 本頁面
【正文】 整體護理質(zhì)量全面提高，也提高了醫(yī)院的競爭力。 良好的護患關(guān)系是健康教育成敗的基礎(chǔ)，由于受文化層次的影響，很多患者只相信醫(yī)生說的話，對護士給予的指導持懷疑態(tài)度，還有受風俗習慣影響，不愿接受健康教育，護士在評估患者知識水平和學習能力的基礎(chǔ)上，提供給他們易于接受和掌握的信息，某些不利健康的生活方式，讓他們意識到對維護自己的健康所負有的責任。我院開展了出院患者電話回訪工作，科室建立出院患者登記本，注明姓名、性別、年齡、診斷、入院時間、手術(shù)時間、出院時間、聯(lián)系電話、主管護士、出院情況、回訪時間、回訪內(nèi)容、回訪人。先處理好患者及需解決的問題，穩(wěn)定情緒，再在各種操作中，檢查前后，手術(shù)前后，換藥過程中，因人而教，因病施教，定期進行評價，效果不佳者反復進行，直至患者基本掌握。教育的形式由口頭宣講到集體教育，發(fā)放教育處方、宣傳板報、示范教育等，使健康教育更加標準化、規(guī)范化、科學化，患者能夠分清輕、重、緩急，易于接受，知道該怎么做，不該怎么做，為什么這么做，深受歡迎。 加強護患溝通交流技巧訓練 健康教育涉及學科廣泛，是一項集思維、判斷、決策于一體的護理工作，加強對各層次護士系統(tǒng)規(guī)范的理論知識和技能培訓十分重要。充分認識到健康教育是現(xiàn)代護理工作的重要內(nèi)容，是護理專業(yè)建設(shè)和專科發(fā)展的需要，是護士履行崗位職責的一項重要內(nèi)容。管理者改變傳統(tǒng)的思維模式，適應(yīng)新的醫(yī)療發(fā)展模式，充分認識到健康教育的重要性，加大對健康教育的投入，建立院、科二級管理體系，制定一系列的健康教育制度，如健康教育培訓制度，健康教育檢查考核制度，健康教育評價制度，健康教育獎懲制度，納入醫(yī)院醫(yī)療護理質(zhì)量考證系統(tǒng)，把健康教育列為護理工作的重要檢查內(nèi)容之一，確保健康教育工作順利實施，且有章可循。而患者最易接受的是護士與患者經(jīng)常的交流，百分率達93％。 加強健康教育的培訓工作轉(zhuǎn)變觀念，提高認識 良好的護患溝通是開展健康教育的前提。在有限的時間內(nèi)既完成了護理工作，又進行了健康教育。 患者剛?cè)朐簳r情緒不穩(wěn)定，顧慮重重，這種情況下護士所做的健康宣教往往效果不佳。 護理健康教育相關(guān)知識缺乏 對健康教育認識不足患者能否在醫(yī)療、護理、保健活動中獲得接受教育的權(quán)力，滿足健康教育的需求，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1