淺談小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)論文-wenkub.com
2025-03-19 13:17 本頁(yè)面
【正文】 它是一個(gè)日積月累的過(guò)程，只有教師和學(xué)生的共同努力才有可能見(jiàn)到成效。思路清晰，層次分明；板書(shū)簡(jiǎn)明，重點(diǎn)突出。驗(yàn)算是一種能力，也是一種習(xí)慣。同時(shí)，能口算的要口算，不能口算的要認(rèn)真筆算，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范打草稿的習(xí)慣。二要審運(yùn)算順序，明確先算什么，后算什么。（1）使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真校對(duì)的習(xí)慣。計(jì)算訓(xùn)練要有層次，由淺入深，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。這些要求到了中、高年級(jí)也不應(yīng)忽略。教學(xué)大綱指出：“要重視基本的口算訓(xùn)練。如萬(wàn)以內(nèi)的加減法，練習(xí)的重點(diǎn)是進(jìn)位和退位。二、加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。 （4）鼓勵(lì)孩子參加必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。用游戲、競(jìng)賽等方式訓(xùn)練；用卡片、小黑板視算，聽(tīng)算；限時(shí)口算，自編計(jì)算題等。 “興趣是最好的老師”。小學(xué)生計(jì)算的正確率常受到學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、習(xí)慣等因素的影響。在做計(jì)算題時(shí) ，學(xué)生普遍有輕視的態(tài)度，一些計(jì)算題并不是不會(huì)做，而是由于注意力不夠集中、易抄錯(cuò)題、運(yùn)算不仔細(xì)、經(jīng)常不進(jìn)行驗(yàn)算造成的。在計(jì)算教學(xué)中，多種形式的訓(xùn)練，不僅提高學(xué)生的計(jì)算興趣，還培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。（2）師生相互出題，對(duì)
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